Formamos para la participación, la convivencia y la productividad

TRABAJO EN CASA

SEMANA DEL 12 AL 16 DE ABRIL DE 2021

GRADO PRE JARDIN

EXPERIENCIA DIA 1
CLASE VIRTUAL: Lunes 12 de abril de 2021
TEMA: DENTRO-FUERA EL CUADRADO

Se inicia la clase con un saludo y la oración de la mañana

 Reproducción video ADENTRO AFUERA para introducir el tema

https://www.youtube.com/watch?v=Gep6ZfCImpI
 Siguiendo las orientaciones de la docente los niños toman una bolsa plástica,
depositan las tapas y las sacan repetidamente indicando cuándo están fuera y
cuándo están dentro.
 En un ocatvo de cartulina se dibuja un cuadrado de 20cm x 20cm y se pegan tapas
por dentro
 En un ocatvo de cartulina se dibuja un cuadrado de 20cm x 20cm y se pegan tapas
por fuera
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Materiales

 Bolsa plástica transparente

 10 o 15 tapas de gaseosa
 1 octavo de cartulina
 Cinta

EXPERIENCIA DIA 2
CLASE VIRTUAL: Martes 13 de abril de 2021
TEMA: ME ALIMENTO CON SALUDABLES Y DELICIOSAS VERDURAS

Se inicia la clase con una canción de saludo y la oración de la mañana

 Se reproduce el video https://www.youtube.com/watch?v=XSbQ0ceV1cs

 Se realiza una asamblea para conversar acerca de los vegetales vistos en el video.
 Siguiendo las instrucciones de la maestra se realizan verduras en plastilina como
muestra el video https://www.youtube.com/watch?v=vwMpXrOF2Lw

Materiales

 Plastilina de colores

EXPERIENCIA DIA 3
CLASE VIRTUAL: Miércoles 14 de abril de 2021
TEMA: SABORES

Se inicia la clase con una canción de saludo y la oración de la mañana

 Se muestran diferentes imágenes de alimentos y se pregunta a los niños qué sabor

tienen
 Se agrega una pizca de sal en una tapa limpia de gaseosa
 Se agrega una pizca de azucar en una tapa limpia de gaseosa
 Se agrega unas gotas de limón en una tapa limpia de gaseosa
 Con los ojos vendados se prueban diferentes sabores de las tapas
 Se prueba un alimento dulce, uno salado y uno ácido.
 En una se hoja trazan 3 líneas, en cada espacio se dibujan alimentos dulces,
salados, ácidos.
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Materiales

 Una venda para cubrir los ojos

 3 tapas de gaseosa
 Una pizca de sal, una pizca de azucar, unas gotas de zumo de limón
 Un alimento de sabor dulce
 Un alimento de sabor salado
 Un alimentode sabor ácido
 Una hoja
 Lápiz, colores

EXPERIENCIA DIA 4
CLASE VIRTUAL: Jueves 15 de abril de 2021
TEMA: CUANDO ME LEVANTO

Se inicia la clase con una canción de saludo y la oración de la mañana

 Reproduaccion video Es hora de despertar

https://www.youtube.com/watch?v=pI9yXBQcgB4
 Se realiza una asamblea para conversar acerca de las rutinas despues de
despertarse.
 En un octavo de cartulina o papel periódico se organizan y pegan los recortes según
la rutina de cada uno.
 Para finalizar cada niño y cada niña le cuenta al grupo su rutuna diaria utilizando
los recortes.

Materiales

 Un octavo de cartulina o papel periódico

 Recortes de rutinas al levantarse en la mañana como bañarse, vestirse, desayunar,
cepillarse los dientes, estudiar, etc.
 Colbón
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EXPERIENCIA DIA 5
CLASE VIRTUAL: Viernes 16 de abril de 2021
TEMA: VAMOS A SALTAR AL RITMO DE LA MÚSICA

Se inicia la clase con una canción de saludo y la oración de la mañana

 Utilizando cinta de enmascarar se demarca el piso con 4 cuadrados

aproximadamente de 30cm x 30cm así:

 Se siguen las instrucciones de la maestra para realizar saltos

 Se toma un círculo amarillo y se baila al ritmo de canciones.

Materiales

 Cinta de enmascarar
 Circulo amarillo hecho en papel (del tamaño de la mano de un adulto)