Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO
Ciclo Escolar: 2020-1

Módulo: 14 : INTERNACIONALIZACION DEL DERECHO EN SU AMBITO

Semestre: QUINTO
PÚBLICO

Docente: JOSE ALFREDO ORTEGA TORRES

Grupo: Sesión: 5: AMBITO ESPACIAL DE
VALIDEZ DE LAS ACTIVIDADES DEL ESTADO
Unidad 2 :DERECHO INTERNACIONAL CONSTITUCIONAL
MODULO 14 : INTERNACIONALIZACION DEL DERECHO EN SU AMBITO PUBLICO
Nombre de la sesión: AMBITO ESPACIAL DE VALIDEZ DE LAS ACTIVIDADES DEL ESTADO
ACTIVIDAD 1 : DELIMITACION DEL ESPACIO TERRESTRE Y AEREO
ACTIVIDAD 2: EL ESPACIO MARITIMO
ACTIVIDAD INTEGRADORA: CASO DE ESTUDIO
Competencias:
 Competencia de la unidad:  Analiza las estructuras diplomáticas a partir del análisis de sus instrumentos, los actores internacionales y el ámbito especial de validez de las actividades del
Estado, para reconocer los mecanismos a través de los cuales se solucionan los conflictos internacionales.

 Competencia de la sesión:  Identifica los diferentes componentes de los espacios (terrestre, marítimo, aéreo y ultraterrestre), mediante los instrumentos de análisis para delimitarlos, a
fin de explicar la jurisdicción y competencia de los Estados sobre las partes que conforman el territorio.
 Competencias trasversales  Capacidad de comunicación oral y escrita.  Desarrollo a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía, equidad y género,
política, economía y sociología, práctica jurídica, finanzas públicas.  Capacidad de investigación.  Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.  Uso eficiente de las herramientas de las TIC
para la construcción de conocimiento.  Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.  Capacidad crítica y autocrítica.  Capacidad de trabajo en equipo.  Habilidades interpersonales. 
Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.  Capacidad para formular y gestionar proyectos.  Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad.  Capacidad creativa. 
 Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho
Capacidad para tomar decisiones.  Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.  Capacidad de organizar y planificar el tiempo.

Sesión de video llamada:

LUNES 14 DE SEPTIEMBRE DE 20.00 A 22.00 HORAS
ESPERO SU ASISTENCIA

Temas y Intentos
Nombre y número de actividad, propósito e Fecha
subtemas Estrategias Estrategias en
indicaciones detalladas de la actividad Material de apoyo y/o recursos didácticos de
(texto de de enseñanza de aprendizaje plata- entrega
apoyo) forma

MODULO 14: Días Estrategia Horas estimadas El tiempo de

INTERNACIO LUNES 14 DE PEPTIEMBRE. estudio El tiempo de estudio  Ambrosini, A. (1993). Instituciones del derecho de la
NALIZACION SESION DE VIDEO CONFERENCIA DE 20.00 A 22.00 planteado planteado semanalmente aviación. Buenos Aires: Tucumán. PRIME
DEL HORAS. semanalmente es de 12 horas. Éstas deben  Becerra, M. (1993). El impacto de la revolución R
DERECHO EN  Lee los apartados “Ámbito espacial de validez de es de 12 horas. distribuirse conforme al tecnológica en el derecho internacional y la INTEN
SU AMBITO las actividades del Estado”, “Derechos territoriales” Éstas deben orden de las actividades, problemática de la transferencia de tecnología a nivel TO.
PUBLICO. MIERC
y “El espacio aéreo”.  Realiza lo señalado en la distribuirse para alcanzar la interno e internacional. En Revolución tecnológica,
competencia de la sesión. 2 OLES
actividad 1HORAS DE ESTUDIO . (3 ) conforme al Estado y Derecho (tomo III). México: UNAM
16 DE
MARTES 15 SE SEPTIEMBRE  Concluye la lectura orden de las .  Bodino, J. (1997). Los siete libros de la República
SEPTI
del texto de apoyo.  Realiza lo señalado en la actividades, (selección, traducción y estudio preliminar de Pedro EMBR
actividad 2.  Espera el caso proporcionado por tu para alcanzar la Bravo) (3ª ed.). México: Tecnos. E
UNIDAD 2: docente en línea. HORAS DE ESTUDIO ( 4 ) competencia de  Castellani, E. (1973). El medio ambiente y su PRIMER
DERECHO MIERCOLES 16 DE SEPTIEMBRE  Realiza lo que en la sesión. regulación. En Principios de Derecho Aeronáutico. INTENT
INTERNACIO el caso se solicita.HORAS DE ESTUDIO ( 3 ) Madrid, España. Civitas. O.
NAL  De Azcarraga, J. (1984). Derecho marítimo y política MIERCO
 Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho
CONSTITUCI JUEVES 17 DE SEPTIEMBRE  Espera la exterior. En Arreglo de Controversias según el Derecho LES 16 SEGUN
ONAL. retroalimentación de tu docente en línea. ------ del Mar UNESCO. Quito: Barcelona. DE DO
VIERNES 18 DE SEPTIEMBRE  En caso de ser  Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la SEPTIE INTEN
necesario, ajusta tu actividad conforme a las Universidad de Cartagena. (2015). El espacio marítimo. MBRE TO
observaciones realizadas por el docente en línea y Recuperado de VIERN
haz tu segundo envío HORAS DE ESTUDIO (. 2 ) http://elblogdeinternacional.blogspot.mx/2013/05/el- ES 18
SESION 5: DE
espaciomaritimo.html
AMBITO SEPTI
 Goedhuis, D. (1992). The problems of the Frontiers of
ESPACIAL DE EMBR
VALIDEZ DE Auster Space and Air Space. En Academie de Droit SEGUN E.
LAS Presentación international. Holanda : Recueil des Cours. DO
ACTIVIDADE Con el propósito de delimitar las características de  Henry, A. (2003). Elementos creadores del Derecho INTENT
S DEL los territorios entre Estados para señalar la aéreo. Paris: Edward Rutherfurd. O:
ESTADO. jurisdicción y competencia de sus límites  Lacks, M. (1990). El derecho del espacio ultraterrestre. VIERNE
territoriales, es necesario responder dos México: FCE. S 18 DE
preguntas:  Loaeza, E. (1985). Manual de derecho internacional SEPTIE
¿qué se entiende por territorio? Y para oficiales de la Armada Mexicana. México: MBRE.
¿cómo se delimita el territorio? Secretaria de la Defensa Nacional.
ACTIVIDAD 1: Sobre estas interrogantes, existen ordenamientos  Orias, R. (1998). El régimen de los países sin litoral en
DELIMUTACI jurídicos particulares que las regulan y establecen el derecho del mar y las perspectivas para Bolivia.
ON DEL prerrogativas a los Estados, los cuales sólo puede Opiniones y análisis. La Paz: Fundación Hanns Seidel.
ESPACIO actuar dentro de sus límites, pues el ámbito  Ortiz, L. (2004). Derecho Internacional Público. (3ª
TERRESTRE espacial de validez de sus funciones se precisa en ed.). México: Oxford.
Y AEREO.
su circunscripción nacional.  Pontón, G. et al. (1997). Gran Diccionario
De acuerdo con lo anterior, en esta sesión Enciclopédico Ilustrado. Barcelona: Grijalbo.
comprenderás a qué se refiere el término territorio  Real Academia Española. (2015). Diccionario de la
en materia jurídica y cuál es su composición, Lengua Española. (23ª ed.). Madrid: DRAE.
ACTIVIDAD 2: señalando además cuáles son los marcos jurídicos  Remiro Brotóns, Antonio (2001). Derecho
EL ESPACIO que los regulan. internacional Humanitario ante los nuevos conflictos
MARITIMO. armados. Madrid, España. Editorial Tirant Lo Blanch.
 Seara, M. (2003). Derecho Internacional Público. (20ª
ed.). México: Porrúa.
Actividad 1.  Tainana, O. (2001). La soberanía y las libertades del
 Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho
Delimitación del espacio terrestre y aéreo
ACTIVIDAD Es indispensable que realices esta actividad.
INTEGRADOR Recuerda que deberás enviarla en el mismo
A. archivo de tu actividad integradora
CASO DE . Recuerda que en este proceso de aprendizaje
ESTUDIO. autogestivo prima el sentido de responsabilidad,
pues tú eres su principal regulador.
El espacio terrestre de los Estados soberanos
delimita sus fronteras a partir de la división de un
plano vertical que se levanta por encima de la
tierra firme o las aguas objeto de soberanía
territorial, descendiendo también por debajo de la
superficie de éstos.
Para su trazado se toman en cuenta las
características geográficas del terreno y, con base
en ello, queda determinada su jurisdicción y
competencia.
La regulación del espacio aéreo nacional, por su
parte, se determina en pro de la seguridad de las
aeronaves que lo transitan y de los derechos de
soberanía de cada Estado.
Con el propósito de identificar los principios de
delimitación del espacio terrestre y aéreo para
vincularlos con ejemplos precisos respecto a las
líneas divisorias entre naciones, realiza la siguiente
actividad.
1. Lee los apartados “Ámbito espacial de validez
de las actividades del Estado”, “Derechos
territoriales” y “El espacio aéreo”
2. Identifica los principios que se señalan para la
delimitación del espacio terrestre y las
aire. En Derecho Internacional Público. Rama Autónoma
de las Ciencias Jurídicas. Barcelona, España. Atelier
.  Valle, A. (1991). La estación espacial internacional:
algunos problemas jurídicos. En Revista Española de
derecho internacional, LXIII (2).
 Vázquez, M. (2002). Los océanos y el derecho del
Mar. En Curso de Derecho Internacional Público.
Madrid: Grijalva
. Legislación
 Convención de Chicago.  Convención de las Naciones
Unidas sobre el Derecho del mar.
 Convención de Montego Bay.
 Convención de Naciones Unidas sobre Derecho del
Mar.
 Convención para la Solución del Problema del
Chamizal
.  Convención sobre el Derecho del Mar.
 Convención sobre el Mar Territorial y la zona.
 Convención sobre el Régimen Internacional de los
Puertos Marítimos en Ginebra.
 Convención sobre la Alta Mar.
 Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho
características del espacio geográfico en
donde se aplican.
3. Identifica los principios y/o características del
espacio aéreo.
4. . Con base en estos principios, investiga un
ejemplo por cada tipo de espacio en donde se
hayan aplicado en la delimitación de fronteras.
5. . Plasma tus hallazgos en un documento de
texto.
6. CONTESTA LAS SIGUIENTES INTERROGANTES ,
FUNDANDO Y ARGUMENTANDO TUS
RESPUESTAS:
7. ¿Qué SE ENTIENDE POR TERRITORIO .?
8. ¿ COMO SE DELIMITA EL TERRITORIO. ?

Actividad 2. 2
. El espacio marítimo
Es indispensable que realices esta actividad.
Recuerda que deberás enviarla en el mismo
archivo de tu actividad integradora.
Recuerda que en este proceso de aprendizaje
autogestivo prima el sentido de responsabilidad,
pues tú eres su principal regulador

Durante un aproximado de 14 años y varios

acuerdos entre 150 países, finalmente en la Ciudad
de Montego Bay, Jamaica, todos los Estados
aprobaron la Convención sobre el Derecho del
Mar, el 16 de noviembre de 1994, que entró en
vigor un año después, posterior a su sometimiento
a una serie de reformas propuestas por las grandes
 Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho
potencias
. El documento jurídico es conocido como
“Constitución del Mar”, en el que se ofrecen reglas
para la delimitación de los espacios terrestre,
aéreo y marítimo, además del control del medio
ambiente, investigación científica, actividades
económicas, comerciales y financieras,
transferencia de tecnología, solución pacífica de
controversias entre organizaciones internacionales,
por mencionar algunas de las figuras reguladas.

Con el propósito de analizar la aplicación de tales

reglas en el espacio marino mexicano, realiza la
siguiente actividad.
1. Concluye la lectura del texto de apoyo.
2. En un planisferio de la República Mexicana,
identifica los siguientes elementos:
 Mar territorial
 Zona contigua
 Zona económica exclusiva
 Alta mar
3. Señala en cada uno de los elementos
identificados los derechos y obligaciones del
Estado mexicano.

Actividad Integradora. 2
Caso de estudio
Recuerda que en esta actividad agregarás los 
productos de las actividades 1 y 2.

Ahora que conoces las formas de delimitación del

 Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho
espacio terrestre, aéreo y marítimo de los Estados
para identificar las jurisdicciones y competencias
que les corresponden, es momento de estudiar un
caso a partir de estos saberes
. Indicaciones
1. Espera el caso proporcionado por tu docente en
línea.
2. Responde a las preguntas que en éste se
solicita.
3. En un documento de texto y de forma
ascendente, adjunta los productos elaborados a lo
largo de la sesión en cada actividad
. 4. Guarda tu documento con la siguiente
nomenclatura: M14_U2_S5_XXYZ, sustituyendo las
XX por las dos primeras letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y
la Z por la inicial de tu apellido materno.
5. Adjunta tu archivo en la sección Tarea.
6. Espera la retroalimentación tu docente en línea.

Aspectos de forma
 Presenta las ideas de forma sintética y precisa.
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las
ideas
.  Señala, en formato APA, todas las fuentes de
consulta retomadas
 Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho
Caso de estudio
ACTIVIDAD INTEGRADORA: CASO DE ESTUDIO:

Con el propósito de que identifique la jurisdicción y competencia del territorio nacional en sus espacios terrestre, aéreo y/o marítimo,
se le solicita la ELABORACION DE UN ENSAYO DE 10 CUARTILLAS MINIMO,
TOMANDO COMO EJEMPLO NUESTRO PAIS ( ESTADOS UNIDOS MEXICANOS)
: 1. deben determinarse los límites de un espacio aéreo, marítimo o terrestre
2. identificar los derechos y obligaciones que pueden tener EL ESTADO MEXICANO SOBRE ESTOS ESPACIOS.. o ficticios.
3. DEBEN TRTARSE LOS ESPACIOS AEREO, TERRESTRE, SUBSUELO Y MARITIMO.
4. PUEDE TRATARSE TAMBIEN DE ALGUN OTRO PAIS DE AMERICA O DE EUROPA, DETERMINARLO CORRECTAMENTE.

SALUDOS
Criterios de evaluación

Criterio Indicador Indicador Indicador Indicador

Puntaje
Fuentes
 Ambrosini, A. (1993). Instituciones del derecho de la aviación. Buenos Aires: Tucumán.
 Becerra, M. (1993). El impacto de la revolución tecnológica en el derecho internacional y la problemática de la transferencia de tecnología a nivel interno e internacional. En Revolución
tecnológica, Estado y Derecho (tomo III). México: UNAM.
 Bodino, J. (1997). Los siete libros de la República (selección, traducción y estudio preliminar de Pedro Bravo) (3ª ed.). México: Tecnos.
 Castellani, E. (1973). El medio ambiente y su regulación. En Principios de Derecho Aeronáutico. Madrid, España. Civitas.
 De Azcarraga, J. (1984). Derecho marítimo y política exterior. En Arreglo de Controversias según el Derecho del Mar UNESCO. Quito: Barcelona.
 Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de Cartagena. (2015). El espacio marítimo. Recuperado de http://elblogdeinternacional.blogspot.mx/2013/05/el-
espaciomaritimo.html  Goedhuis, D. (1992). The problems of the Frontiers of Auster Space and Air Space. En Academie de Droit international. Holanda : Recueil des Cours.
 Henry, A. (2003). Elementos creadores del Derecho aéreo. Paris: Edward Rutherfurd.
 Lacks, M. (1990). El derecho del espacio ultraterrestre. México: FCE
.  Loaeza, E. (1985). Manual de derecho internacional para oficiales de la Armada Mexicana. México: Secretaria de la Defensa Nacional.
 Orias, R. (1998). El régimen de los países sin litoral en el derecho del mar y las perspectivas para Bolivia. Opiniones y análisis. La Paz: Fundación Hanns Seidel
.  Ortiz, L. (2004). Derecho Internacional Público. (3ª ed.). México: Oxford.
 Pontón, G. et al. (1997). Gran Diccionario Enciclopédico Ilustrado. Barcelona: Grijalbo.
 Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho
 Real Academia Española. (2015). Diccionario de la Lengua Española. (23ª ed.). Madrid: DRAE.
 Remiro Brotóns, Antonio (2001). Derecho internacional Humanitario ante los nuevos conflictos armados. Madrid, España. Editorial Tirant Lo Blanch.
 Seara, M. (2003). Derecho Internacional Público. (20ª ed.). México: Porrúa.
 Tainana, O. (2001). La soberanía y las libertades del aire. En Derecho Internacional Público. Rama Autónoma de las Ciencias Jurídicas. Barcelona, España. Atelier.
 Valle, A. (1991). La estación espacial internacional: algunos problemas jurídicos. En Revista Española de derecho internacional, LXIII (2).
 Vázquez, M. (2002). Los océanos y el derecho del Mar. En Curso de Derecho Internacional Público. Madrid: Grijalva.

Legislación
 Convención de Chicago.
 Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del mar.
 Convención de Montego Bay.
 Convención de Naciones Unidas sobre Derecho del Mar
.  Convención para la Solución del Problema del Chamizal.
 Convención sobre el Derecho del Mar.
 Convención sobre el Mar Territorial y la zona.
 Convención sobre el Régimen Internacional de los Puertos Marítimos en Ginebra.
 Convención sobre la Alta Mar.