FASE 1 – RECONOCIMIENTO

JANETH VALENCIA VALENCIA

GRUPO: 403024 _241

TUTORA: JEIMY CHARLIN CRUZ MERCADO

CURSO: DIAGNÓSTICOS PSICOLÓGICOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

CEAD: TURBO

Fecha

14/02/21
¿Cuál es la diferencia entre evaluación y diagnóstico psicológico?
La evaluación psicológica es la valoración, por medios de exámenes especifico y así el
establecimiento de las dimensiones y magnitudes para luego compararlas con la finalidad
de determinar el estado de la salud mental de una persona.
El diagnostico psicológico es la asignación del nombre de la enfermedad o alteración
mental, emocional que padezca una persona. Después de una previa evaluación
psicológica.
Su diferencia radica en que la evaluación psicológica es el medio para hacer
el diagnostico que es establecer el nombre del síndrome o enfermedad que tenga una
persona.

¿Cómo se articula la salud comunitaria con el diagnóstico psicológico?

La manera en que la salud mental se articula en el diagnostico psicológico es conocer
los principales problemas de salud de la población y sus necesidades, es esencial para
establecer planes de acción o programas específicos capaces de solucionarlos. El
diagnóstico comunitario es un proceder epidemiológico que nos permita conocer el
proceso salud-enfermedad en una población dada y en un período determinado, pero que
a su vez incluye la evaluación de un conjunto de problemas de la salud mental concebidos
en un sentido más integral y amplio, y que va más allá del proceso. Evaluar
cuanticualitativamente las necesidades sociales de la salud y en esencia su objetivo
fundamental.
1. Identifica una situación o problema de su contexto que podría ser abordado
desde la evaluación psicológica (Extensión máxima de la descripción de la
situación: 1 párrafo de 6 a 8 líneas)

Prostitución infantil en turbo Antioquia un abordaje como consecuencia del

narcotráfico
La pobreza y el hambre junto con el descuido o la complicidad de los familiares. La
explotación sexual comercial, las niñas entran como alternativa para la delincuencia y la
prostitución. Este es fenómeno multicausal, no se trata de un problema representativo de
países en desarrollo; por el contrario es un fenómeno que se vive en todos los lugares del
mundo, más frecuente en jóvenes que viven en la extrema pobreza, a menudo sin apoyo
familiar importante y que se encuentran viviendo “la vida en las calles” como un joven sin
hogar, fugitivos o tirado. Es en estas situaciones que la vulnerabilidad a la explotación
sexual comercial aumenta. La recuperación es multifacética y complicada, y como tal
debe incluir más de un proveedor de servicios (Williams, 2013).

2. ¿qué aspectos, técnicas/ herramienta/instrumentos y pasos desarrollaría

para el proceso de 2 la evaluación psicológica de dicha situación problema?
(Extensión máxima: 200 palabras).

En este caso las técnicas que se podrían utilizar son:

ENTREVISTA CLÍNICA • Consiste en que el terapeuta pueda obtener datos completos de
la vida total del paciente y de su comportamiento en el transcurso de la entrevista, por
medio de lo que el profesional pueda escuchar, vivenciar y observar.

Entrevista abierta: El profesional tiene amplia libertad para realizar las preguntas y las
intervenciones permitiendo flexibilidad para cada caso. Posibilita la investigación amplia y
profunda de la personalidad del paciente.
ENTREVISTA CLÍNICA La entrevista pude ser de dos tipos: • Entrevista abierta: El
profesional tiene amplia libertad para realizar las preguntas y las intervenciones
permitiendo flexibilidad para cada caso. Posibilita la investigación amplia y profunda de la
personalidad del paciente.
ENTREVISTA CLÍNICA • Entrevista cerrada: Las preguntas están previstas, tienen un
orden y una forma de ser planteadas que no pueden ser modificadas por el entrevistador.
Citar a cada Miembros de la familia
Indagar sobre las relaciones biológicas y legales de la pareja
LA OBSERVACIÓN • Sirve a un objetivo, previamente establecido, de investigación. • Es
planificada sistemáticamente. • Es controlada previamente.
PRUEBAS PSICOLÓGICAS • Las pruebas psicológicas, tienen la finalidad de evaluar la
salud mental de un individuo. El desarrollo y la interpretación de estas pruebas deben ser
llevados a cabo por un psicólogo.
3. Realiza un breve análisis de la situación problema seleccionada desde un
enfoque de la psicología (el enfoque puede ser el de su preferencia o del que tenga
mayor apropiación epistemológica) (máximo 1 párrafo de 8 a 10 líneas)
La pobreza extrema afecta las condiciones de vida de las familias y favorecen que
numerosos niños y adolescentes realicen trabajos en las calles, siendo una de las formas
de trabajo infantil y de adolescentes que es considerado como factor de riesgo. En este
espacio, las alternativas se cruzan con la delincuencia y la prostitución. Las niñas
frecuentemente entran al mercado como empleadas domésticas, ambiente en el cual
también son explotadas inclusive sexualmente (Camacho & Trujillo, 2009; Díaz &
Rodríguez, 2006; Dutra-Thomé, CerqueiraSantos, & Koller, 2011; López, 2004). Esto se
reporta un mayor riesgo en las familias cuando falta el padre o la madre o estos por causa
del trabajo descuidan a sus hijos.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Capurro N, Daniel, & Rada G, Gabriel. (2007). El proceso diagnóstico. Revista médica de
Chile, 135(4), 534-538. Recuperado de https://scielo.conicyt.cl/pdf/rmc/v135n4/art18.pd
Fernández, Ballesteros, Rocío. Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de
casos (2a. ed.), Difusora Larousse - Ediciones Pirámide, 2013. ProQuest Ebook
Central. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49032?page=62
Ibáñez Aguirre, C. (2009). Evaluación psicológica: lecciones introductorias. Servicio
Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen
Zerbitzua. (pág. 149) https://addi.ehu.es/handle/10810/15271

Rubén Ardila. (2010). Test psicológicos en Colombia a finales del siglo XX ; Psychological
tests in Colombia at the end of the XXth
century. http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/viewFile/223/9476
 Formato Documento Electrónico(APA)
León González, Mario. (2002). La atención comunitaria en salud mental. Revista Cubana
de Medicina General Integral, 18(5), 340-342. Recuperado en 09 de febrero de 2021, de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-
21252002000500009&lng=es&tlng=es.