TRABAJO DE DIAGNOSTICO PSICOLOGICO

PRESENTADO POR:
OSCARINA ANDRADE S.
CODIGO: 1.085.113.502

TUTOR
ZENITH JOHANA VIDES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.

CEAD-SANTA MARTA

12/02/2021
Cuál es la diferencia entre evaluación y diagnóstico
Psicológico?

Se diferencian en que la evaluación es la valoración por medio de exámenes, ya sean test,

entrevistas clínicas, análisis de datos cuantitativo y cualitativo para así establecer
dimensiones y magnitudes y luego compararlas con la finalidad de determinar el estado de
salud, y el diagnostico psicológico es la asignación del nombre de la enfermedad o
alteración mental, emocional que padezca una persona. Esto se determina después de la
realización de la evaluación.

(b) ¿Cómo se articula la salud comunitaria con el diagnóstico ¿Psicológico?

La Salud Comunitaria es la expresión colectiva de la salud de una comunidad definida,

determinada por la interacción entre las características de las personas, las familias, el
medio social, cultural y ambiental, esto se articula con el diagnostico psicológico, esto se
articula con el diagnostico psicológico ya que se indagan las características de la
comunidad, sus recursos, se analiza la información y se determinan prioridades.
 Identifica una situación o problema de su contexto que podría ser abordado desde la
evaluación psicológica (Extensión máxima de la descripción de la situación: 1 párrafo de 6
a 8 líneas); argumentar y explicar en el foro: ¿qué aspectos, técnicas
herramienta/instrumentos y pasos desarrollaría para el proceso de la evaluación psicológica
de dicha situación problema? (Extensión Máxima: 200 palabras).

En el barrio San Isidro Labrador se han presentado una serie de acontecimientos tales como
el consumo de drogas en adolecentes la mayoría menores de edad, si bien sabemos las
drogas pueden ocasionar diversos problemas tales como: alteración del humor, problemas
familiares, relacionales y sociales, adicción, problemas cardiovasculares, debilitamiento del
sistema inmune, problemas respiratorios, conductas antisociales entre otros. el rango de
edad en la cual se presenta esta situación es entre los 15 a 19 años de edad.

La evaluación psicológica es una disciplina que, en su acelerada evolución durante las dos
últimas décadas, ha desbordado el concepto tradicional de psicodiagnóstico.

Las técnicas que utilizaría en esta situación problema sería la entrevista por medio de la
observación de la conducta, siendo así una de las mejores técnicas utilizadas, se realizarían
preguntas como:

¿Nombre completo?

¿Edad?

¿Hobbies?

¿Cómo es la relación con su familia?

¿Desde los cuantos años empezó a tener conocimiento acerca de las drogas?

¿Quién lo incitó al mundo de las drogas?

¿Qué tipo de drogas conoce y ha consumido?

Con este tipo de herramientas se podría lograr un diagnostico el cual nos arrojará los
problemas emocionales, mentales y cognitivos que presente el joven entrevistado, la
observación es una herramienta indispensable, ya que mediante ella podemos determinar la
conducta.
 

Con este diagnóstico se procura a dar paso a un cambio de vida, que la persona vea en mi
un agente de confianza y pueda iniciar a un proceso de trasformación y pueda ser mejor
persona, alejarse de las drogas, ver un mundo distinto a lo que se está acostumbrado, por
medio de actividades pedagógicas, lúdicas, y deportivas

 
Realiza un breve análisis de la situación problema seleccionada desde un enfoque de la
psicología (el enfoque puede ser el de su preferencia o del que tenga mayor apropiación
epistemológica) (máximo 1 párrafo de 8 a 10 líneas)

 El enfoque conductual del aprendizaje se centra en la conducta observable; de acuerdo con
este enfoque el aprendizaje es un cambio en la conducta, es la forma como responde una
persona ante una situación en particular.  Los conductistas creen que nuestras respuestas a
los estímulos ambientales moldean nuestras acciones. Básicamente, solo debe considerarse
el comportamiento observable: las cogniciones, las emociones y los estados de ánimo son
demasiado subjetivos. El aprendizaje es constante e implica conocimiento y habilidades, las
actitudes y las emociones también pueden ser aprendidas. este enfoque permite observar de
manera precisa la conducta de las demás personas, en la situación de consumo de droga en
adolecente, se debe observar la conducta para evaluarla y luego proceder a realizar un
diagnostico.