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cosa o una situación. El desarrollo en las dimensiones del ser humano se entiende como la
Un ser humano no puede tener un éxito completo si no consigue el desarrollo en todas sus
dimensiones.
Teniendo en cuenta que las dimensiones física, social, espiritual, cognitiva, comunicativa,
estética, emocional y ética. Son fundamentales en la vida del ser humano se hace
necesario que logre el desarrollo en cada una de las mismas para ser una persona íntegra
El desarrollo económico se puede definir como la capacidad de países o regiones para crear
economía de la comunidad.
Para que haya un desarrollo humano en un país o una región se requiere invertir en
educación de calidad, en crear centros educativos que busquen el desarrollo humano que
Rescatar los valores y promover una cultura de la moralidad que acabe la brecha de la
desigualdad, que busque un cambio que le brinde oportunidad a todos los seres humanos
por igual, denotándose la claridad de que los grandes proyectos iniciaron como una idea o
un sueño y que con perseverancia y constancia hoy son las grandes empresas.
sociedad. Implica una evolución o cambio positivo en las relaciones de individuos, grupos e
Debería ocupar el segundo lugar, después del desarrollo humano pero si miramos la
realidad es otra el desarrollo social y humano están en último lugar, solo un ser humano con
calidad humana, con valores, principios y amor a su prójimo es capaz de luchar por sus
ideales sin pasar por encima de nadie, piensa en un bienestar colectivo y no le ve nada malo
al progreso de sus semejantes por el contrario se alegra y espera que le vaya mejor cada día.
El buscar el bien colectivo y el pensar en los demás promueve el desarrollo social y sin
del capital físico porque es el ser humano quien con su ingenio crea las maquinas, los
programas y estudia las necesidades para emplear estrategias que suplan las mismas.
Las mejores y más caras maquinas vuelven el mundo algo de hierro, insensible y buscan
reemplazar al hombre quien es su inventor, por un pedazo de hierro que no tiene ingenio, ni
corazón que sigue una simple programación, invertir en el ser humano hace que el
reconozca sus posibilidades, capacidades y sobre salga en cualquier medio por el simple
sentido de supervivencia.
Comité de Naciones Unidas para la Planificación del Desarrollo, que en 1988 incluyó en su
informe los costes humanos de los ajustes estructurales. La idea era sencilla pero suponía
El objetivo del desarrollo humano es situar a las personas en el centro del desarrollo. Trata
de la promoción del desarrollo potencial de las personas, del aumento de sus posibilidades,
y del disfrute de la libertad para vivir la vida que valoran buscando así erradicar la pobreza,
la desigualdad, el hambre, el hampa que son los grandes verdugos de la sociedad actual
aunque muchos no lo sean por decisión si no por única opción, por vivir en un mundo de
pocas oportunidades en el que el egoísmo y la avaricia solo permiten tener riqueza a unos
pocos y enfrenta a personas buenas a situaciones en las que simplemente ya no tienen más
opción.
Es por esto que se hace urgente invertir en el desarrollo humano para alcanzar la igualdad y
dimensiones.
9. ¿Cuál es la solución para favorecer el desarrollo de una sociedad?
tiene la economía de mercado ni la economía planificada, sino que el secreto del desarrollo
está en una combinación de las dos. Se asegura que todas las economías del mundo son
mixtas, y que delegar en manos del mercado o del Estado el objetivo del desarrollo no
la capacidad de un país o región para generar riqueza, así como para mantener e
Desarrollo Humano.
mismo tiempo que devela las relaciones de interdependencia entre norte y sur, con el
12. Según Edgar Morín, el desarrollo humano, necesita un cambio de vida. Que
la naturaleza sino también del ser humano. Por tanto, lo que se necesita es un cambio de
vida
13. Qué es lo que Edgar Morín afirma cuando dice “Salvar la Tierra y salvar la
Humanidad”.
la economía.
se divide en:
Ejecutivo
Legislativo
Judicial
15. El Mercado es el lugar creado por los seres humanos en donde asisten las
del intercambio.
pertenencia.
Así mismo, el término significa un grupo con lazos económicos, ideológicos y políticos.
17. Para hacer un análisis de los fundamentos éticos del desarrollo es importante
planes económicos.
diversas propuestas más allá del bien y del mal por lo tanto puede considerarse
como
Una definición única Aun así, se puede decir que desarrollar es el proceso por el cual
19. El concepto de “ideología” se viene discutiendo desde hace ya varios siglos. Una
tecnológica.
21. El socialismo como lucha entre las clases burguesa, es entendido como:
sin Estado y sin propiedad privada en los medios de producción, que se opone a todas las
24. Cuando un país actúa en pro del Desarrollo Social, debe entenderse que
Implica una evolución o cambio positivo en las relaciones de individuos, grupos e
humano como de la sociedad, buscando una evolución y cambio positivo entre las personas,
las instituciones y la sociedad, para una mejor calidad de vida basada en la igualdad,
Es muy importante porque es un medio que nos hace concientizar y reflexionar, sobre el
laboral y social, y si esto se lograra sería muy beneficioso para la sociedad y para el país.
Contemporáneo.
28 Qué pretende Uniminuto con la Educación para el Desarrollo:
Se enfoca a que los estudiantes logren una formación integra, en el saber y en su actuar,
pero no pensando solo en sí mismo, pensando en todas las personas, en su entorno y que
políticos es uno de los mayores retos que enfrenta Colombia en la coyuntura actual. Es por
esto que es vital que se ponga en práctica la ideología de la no violencia, pues debemos
oponernos al uso de está como método de lucha, protesta o cualquier objetivo que se desee
obtener, ya que todo acto de violencia genera más violencia, si se lograra poner en práctica
esta ideología con seguridad se podrá entender de una manera positiva los conflictos y
promueve actitudes positivas frente a la vida y que su herramienta principal son acciones
El acoso escolar constituye una forma de agresión verbal, física o escrita que genera un
daño en otro individuo. Estos ataques suelen estar fundados en temas de género, orientación
sexual, apariencia, discapacidad, raza o religión. Es por ello necesario adquirir desde la
escuela un compromiso especial para luchar contra todo tipo de violencia, invertir esfuerzos
se convierte en un aspecto esencial que debe ser compartido por la comunidad educativa
escolar, y por tanto del clima escolar y del clima del aula.
En conclusión, la educación debe transmitir los valores que hacen posible la vida en
conducta, cause muerte, daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico, tanto en el ámbito
siempre un daño psicológico, acompañado o no de daño físico, que debe ser evaluado y se
basa en el abuso del poder en una relación y esto regularmente es más fácil adquirirlo y
conlleva a que se atropelle y vulneren los derechos de las personas, es la supervivencia del
más fuerte. Sin embargo el desarrollo y el promover el amor de una manera efectiva inicia
desde el autoestima y del amor propio de cada persona, para así comprender que si
merecemos respeto, los demás y toda una sociedad también lo merece, debemos tener en
cuenta que los sentimientos positivos sólo florecen en un ambiente donde se toleran los
abiertas, y son flexibles para llegar a buenos acuerdos, es muy influyente la parte familiar,