Introducción

La trayectoria del concepto de desarrollo ha sido protagonizada por diversos

enfoques que han intentado posicionar aspectos vinculados al crecimiento
económico, industrialización, educación, salud, medioambiente, territorio, cultura, e
incluso felicidad y calidad de vida.
Sin embargo, a pesar de distintos esfuerzos, el desarrollo ha estado colonizado por
perspectivas que privilegian dimensiones económicas, donde incluso las discusiones
sobre industrialización parecen haber perdido importancia en países de América
Latina
Se resumen en este documento, tal como se indica en la presentación, los estudios e
investigaciones que se han efectuado sobre la pobreza y la satisfacción de las
necesidades básicas de la población todo el mundo, donde se refleja el fuerte trabajo
que se desarrolla en el apoyo al desarrollo humano por parte de los organismos
internacionales en aras de mejorar la calidad de vida de la población.
 Objetivos

 Examinar el documento para resaltar los aspectos más importantes del capítulo 1
según mi propio criterio.

 Analizar la información del documento para plantear una opinión analítica de los
aspectos más importantes.

 Exponer las ideas centrales de este capítulo y evidenciar los conocimientos

propios relacionados con el desarrollo humano.
 La verdadera riqueza de una nación está en su gente.
El objetivo básico del desarrollo es crear un ambiente propicio para que los seres
humanos disfruten de una vida prolongada, saludable y creativa.
Algunas veces, las consideraciones técnicas acerca de los medios para alcanzar el
desarrollo humano -y el uso de estadísticas para medir los ingresos nacionales y su
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crecimiento- encubren el hecho de que el objetivo primordial del desarrollo consiste
en beneficiar a la gente.
La comunicación puede tener una importancia decisiva promoviendo el desarrollo
humano en el nuevo clima de cambio social de nuestros días. A medida que el mundo
avanza hacia la descentralización, la economía de mercado y una mayor democracia,
mejoran las condiciones para que la población empiece a fijar su propio rumbo al
cambio. Pero es necesario aumentar su sensibilización, participación y capacidad Los
conocimientos y tecnologías relacionadas con la comunicación son esenciales para
esta tarea, pero suelen estar subutilizados. Es necesario tomar medidas que impulsen
una planificación y aplicación eficaces de los programas de comunicación.
El ingreso y la riqueza, que no se buscan por sí mismos, sino que se desean como
medios para alcanzar otros objetivos.
La reciente experiencia en desarrollo ha vuelto a hacer énfasis, por varias razones,
en la necesidad de prestar una cuidadosa atención al vínculo entre crecimiento
económico y desarrollo humano El fin del desarrollo debe ser el bienestar humano.
Esta tensión en torno a la cultura, es probablemente el mayor tema de críticas que ha
recibido el enfoque del Desarrollo Humano y, en particular, el índice de Desarrollo
Humano. Si bien su constitución en base a las variables de salud, educación e
ingresos, permitiría comparar, a partir de datos efectivamente disponibles, distintos
grupos sociales en torno al bienestar logrado, no incluiría aspectos socioculturales, lo
que dificultaría disponer de mediciones sobre niveles de desarrollo que se originen, o
al menos que consideren, aspectos de las propias de la vivencia real de pueblos
originarios, que son justamente objeto de evaluaciones sobre el nivel de desarrollo
que han alcanzado. Lo anterior, constituye una parte pequeña de las diversas
interrogantes que se abren sobre la pertinencia de las políticas de desarrollo
focalizadas hacia los pueblos originarios que se derivan de la evidencia empírica
disponible desde las mediciones como las logradas desde el índice de Desarrollo
Humano.
¿Cómo puede manejarse el crecimiento económico para beneficio de la gente?
¿Cuáles políticas y estrategias alternas deben utilizarse si las personas, y no los
bienes, son el objeto central de la atención nacional?
 Los múltiples problemas humanos de muchas naciones industrializadas ricas
demuestran que los altos niveles de ingreso, en SI mismos, no garantizan el progreso
humano.
La libertad se relaciona directamente con las capacidades, ya que otorga a éstas la
posibilidad de elección entre distintas alternativas para articular y construir un
proyecto de vida. Permite a las personas determinar los modos de vida que desean, 1
valoran y escogen, en base a sus capacidades y habilidades. Ahora bien, la libertad es
valorada debido a que otorga la oportunidad de perseguir los objetivos personales,
sin importar el proceso que se requiera, lo que produce dos efectos en la oportunidad
de libertad: el efecto de culminación referido al quehacer de las personas y el efecto
comprehensivo referido a cómo las personas consiguen actuar de determinada forma.
Esta libertad también se traduce en la cultura, las personas tienen la libertad de elegir
cómo vivir, decidiendo seguir o no en una vida ancestral, no estando obligado a
circunscribirse en un determinado modo de vida.
También ayuda a distinguir claramente entre dos aspectos del desarrollo humano.
Uno es la formación de capacidades humanas tales como un mejor estado de salud o
mayores conocimientos.. El otro es la forma como los individuos emplean las
capacidades adquiridas, ya sea para el trabajo o el descanso. Las teorías acerca de la
formación de capital humano y el desarrollo de recursos humanos ven al ser humano
primordialmente como medio y no como fin.
El enfoque de bienestar social considera a los seres humanos más como
beneficiarios del proceso de desarrollo que como participantes en él.
El enfoque de necesidades básicas generalmente se concentra en el grueso de
bienes y servicios que necesitan los grupos desposeídos de la población: alimentos,
vivienda, ropa, atención médica yagua. Se centra en el suministro de estos bienes y
servicios en lugar de hacerlo en el aspecto de las oportunidades del ser humano.
El problema de la pobreza de los países del Istmo Centroamericano alcanza en la
actualidad magnitudes extremas, a pesar de haber experimentado sus economías un
crecimiento considerable a lo largo de varias décadas. De hecho, el tipo de desarrollo
que ha caracterizado a dichos países se basó en estructuras económicas muy frágiles
e inequitativas sobre las que se superpusieron actividades modernas, determinadas
en gran parte por la evolución de sus respectivos sectores externos. Ni siquiera en las
condiciones de crecimiento prolongado de las economías como las experimentadas
durante las tres décadas de la posguerra pudo lograrse que los beneficios llegaran a
todos los sectores de la población. Es decir, la experiencia centroamericana reafirma
la convicción de que el crecimiento económico, por sí solo, no basta para que se
pueda vencer, y a veces ni siquiera atenuar, el problema de la pobreza.
 El desarrollo humano, tal como se define en este Informe, comprende, pues,
muchos de los enfoques anteriores al respecto. Esta definición general permite captar
mejor la complejidad de la vida humana, las muchas preocupaciones que tienen los
individuos y las numerosas diferencias culturales, económicas, sociales y políticas en
las vidas de los pueblos de todo el mundo.
La definición general también da lugar a algunas preguntas: ¿Puede medirse y 1
cuantificarse el desarrollo humano? ¿Es operacional? ¿Puede planearse y controlarse?
Este Informe sugiere que, por el momento, la medición del desarrollo humano debe
centrarse en tres elementos esenciales de la vida humana: longevidad, conocimientos
y niveles decentes de vida.
El Desarrollo Humano viene a revitalizar la idea de no considerar de forma aislada
aspectos económicos, por lo que materializa su discusión teórica en el Índice de
Desarrollo Humano, el cual posicionando condiciones básicas para el Desarrollo
Humano: ser capaz de poseer una vida larga y sana, poseer conocimientos tales que
permitan relacionarse con el ambiente social y poder optar a un nivel de vida decente
según los ingresos.
La pretensión del IDH es medir los niveles de calidad de vida de las personas, ligando
los indicadores sociales del ámbito de la salud, educación e ingresos, considerándolos
como dimensiones normativas que reflejarían el grado de bienestar elemental que
presentan las personas y que resultan de una conversación entre aspectos
económicos y no económicos en una misma medición. 
En otras palabras, los individuos no necesitan un exceso de recursos financieros para
garantizar una vida decente.
Las tres medidas de desarrollo humano adolecen de una falla común: son
promedios que ocultan las amplias divergencias en la población global.
Logros y deficiencias
El progreso en desarrollo humano tiene dos perspectivas. Una es el logro: lo que se
ha conseguido, significando los principales logros un mayor progreso. La segunda es la
continua deficiencia en relación con un valor u objetivo deseado.
Una medida cuantitativa sencilla que permita tomar en cuenta las numerosas facetas
de la libertad humana -elecciones libres, sistemas políticos multipartidistas, libertad
de prensa, adhesión al estado de derecho, garantía de libre expresión, y así
sucesivamente.
Conclusiones

A lo largo de este capítulo se ha abordado el tema de la "situación de pobreza" en

el en los países centroamericanos, no sólo con el propósito de efectuar un diagnóstico
y de evaluar su magnitud y alcance, sino también para poder proponer orientaciones
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de carácter general para atenuarla.

El Estado tiene a su alcance toda una gama de instrumentos distributivos y

redistributivos de incidencia decisiva para atenuar la "situación de pobreza" e incluso
para eliminarla. Dispone asimismo de los elementos necesarios para inducir al sector
privado a imprimir un carácter más social a su desempeño económico.

El concurso del sector externo en este sentido reviste una particular importancia
porque las economías del nuestro país se caracteriza por su amplia apertura hacia el
exterior, en función del cual han fincado muchas de sus políticas económicas y su
estilo de desarrollo. Sin embargo, las relaciones con la economía internacional han
arrojado un saldo desfavorable a nuestro país, sobre todo por sus efectos sobre la
escasa generación de empleos del aparato primario exportador en las áreas rurales,
donde se ha perpetuado la "situación de pobreza".