INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE

Respeto, Armonía y Solidaridad, Fundamentos de esta Gran Comunidad

GUIA DE APRENDIZAJE AUTONOMO EN CASA
TOLERANCIA

SEDE CURSO 1 MAESTRO

NOMBRE DEL FECHA DE ENTREGA GUIA FECHA RECIBO EVIDENCIAS

ALUMNO(A)

AREA
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
ASIGNATURA
TEMA
HABITAT( animales terrestres y acuaticos,domésticos y salvajes )
CONCEPTO
OBJETIVO DE Comprende que los seres vivos (plantas y animales) tienen características
APRENDIZAJE comunes (se alimentan, respiran, tienen un ciclo de vida, responden al entorno)
y los diferencia de los objetos inertes

PRESENTACION Y EXPLICACION DEL TEMA Queridos niños

¡Dios les bendiga ! y guie

video : https://www.youtube.com/watch?v=JXv643OKCB4 para que puedan
desarrollar estas guias

1- El Hábitat

El hábitat es el lugar que reúne las condiciones adecuadas para que todos los seres vivos
logren vivir y reproducirse.

En la naturaleza encontramos tres tipos de hábitat, estos son:

- Hábitat aeroterrestre

En el hábitat aeroterrestre tenemos animales (las aves e insectos) que viven tanto en el
ambiente terrestre como en el aéreo, pueden volar, en la tierra descansan y hacen sus
nidos, como las gaviotas, las palomas, los loros, los canarios y otros.

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3- Hábitat acuático

En el hábitat acuático encontramos todas aquellas especies que tienen su cuerpo

adaptado para vivir debajo del agua.

Ellos viven en:

- Los océanos y mares (agua salada), aquí habitan la mayor variedad de especies animales
que existen en el planeta. Por ejemplo tenemos a la ballena, el pulpo el tiburón, el delfín y
otros.

- En lagos y ríos con aguas dulces y saladas encontramos una gran variedad de especies:
camarones, salmones, truchas, etc.
Hasta una profundidad de cien metros, cuando las aguas están bien dotadas de luz, calor,
oxígeno y elementos nutritivos, se suele ver una gran riqueza de plancton, mientras que en
las aguas profundas predominan las bacterias.

Hay animales que viven tanto en el ambiente acuático como terrestre, son el cocodrilo el
hipopótamo y la rana en su período de adultez.

4- Hábitat terrestre

Los animales agrupados en el hábitat terrestre tienen su cuerpo adaptado para respirar el
oxígeno del aire y logran vivir en distintos ambientes como; montañas, selvas, bosques,
desiertos y praderas.

Ejemplos de animales terrestres son: el puma, el pudú, el tigre, el elefante, el venado, el

lobo, el camello, el escorpión, la ardilla y el conejo.

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EJEMPLOS O APLICACIONES DEL TEMA RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO DE NATURALES

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PRACTICA O EJERCICIOS

TALLER # 1
TAREA
TALLER # 1

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Respeto, Armonía y Solidaridad, Fundamentos de esta Gran Comunidad
GUIA DE APRENDIZAJE AUTONOMO EN CASA
TOLERANCIA

SEDE CURSO 1 MAESTRO

NOMBRE DEL FECHA DE ENTREGA GUIA FECHA RECIBO EVIDENCIAS

ALUMNO(A)

AREA
ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
TEMA
CONCEPTO ALIMENTACION Y DESPLAZAMIENTO ( Animales)

Comprende que los seres vivos (plantas y animales) tienen características comunes
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE (se alimentan, respiran, tienen un ciclo de vida, responden al entorno) y los
diferencia de los objetos inertes

PRESENTACION Y EXPLICACION DEL TEMA

Video: https://www.youtube.com/watch?v=SkkzIvhj1s8
Los animales según su alimentación según su alimentación se clasifican en:

Son aquellos que se alimentan de

carne Ejemplo: perro, león,…

Son aquellos que se alimentan de

hierbas o vegetales Ejemplo: vaca,
oveja…

Son aquellos que se alimentan de

carne, hierbas Ejemplo el cerdo

En la naturaleza existen animales que presentan varias formas de desplazamiento.

Hay aves, como los patos, que vuelan, nadan y caminan, y la mayoría de insectos caminan
y vuelan.

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EJEMPLOS O APLICACIONES DEL TEMA

une cada animal con su manera de desplazarse

Une los animales con su tipo de alimentacion

PRACTICA O EJERCICIOS COLOREA

PRACTICA O EJERCICIOS
1

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TAREA

TALLER # 2 TALLER # 3
1. une cada animal con el alimento
que come

TALLER # 4

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Respeto, Armonía y Solidaridad, Fundamentos de esta Gran Comunidad
GUIA DE APRENDIZAJE AUTONOMO EN CASA
TOLERANCIA

SEDE CURSO 1 MAESTRO

NOMBRE DEL FECHA DE ENTREGA GUIA FECHA RECIBO EVIDENCIAS

ALUMNO(A)

AREA
ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
TEMA
CONCEPTO LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

Comprende que existe una gran variedad de materiales y que éstos se utilizan para
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE distintos fines, según sus características (longitud, dureza, flexibilidad, permeabilidad
al agua, solubilidad, ductilidad, maleabilidad, color, sabor, textura).

PRESENTACION Y EXPLICACION DEL TEMA

https://www.youtube.com/watch?v=JXv643OKCB4

La materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio, es decir, tiene
volumen. Los objetos tienen dos clases de propiedades: - Generales:
Las propiedades generales de la materia son aquellas que no nos permiten diferenciar unas
Sustancias de otras. Estas son: Masa, volumen y la temperatura.

EJEMPLOS O APLICACIONES DEL TEMA

Características de los objetos

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PRACTICA O EJERCICIOS

1. ¿En qué estado se encuentra cada objeto? Responde en los cuadros bajo la imagen.

2. Escribe la letra en los cuadros en blanco, según la cl

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 TAREA TALLER # 5

Considero que por lo que APRENDÍ, HICE y DESCUBRI, en esta guía, merezco esta valoración:

JUICIO CRITICO
Escribe una reflexión sobre cómo te pareció y que tan importante puede ser para tu
vida lo que aprendiste al resolver esta Guía de Aprendizaje

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