INSTITUTO TÉCNICO PATIOS CENTRO DOS

GESTIÓN ACADÉMICA
DANE 254874000568 NIT: 900027336_1
Aprobado por Resolución No. 005209 del 21 de octubre de 2019
Expedida por la Gobernación del Departamento de Norte de Santander

ÁREA: Matemáticas, Inglés, Tecnología DOCENTE: GRADO:1°

TEMA: Los números del 1 al 10 / La decena FECHA: 15 al 26 de marzo de 2021 GUÍA N°10
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: PERÍODO:1

¿Qué voy a aprender?

 Identificar estrategias para contar utilizando los números del 1 al 10.

 Reconocer la escritura de los números del 1 al 10 en inglés.
 Identificar y formar decenas.

ACTIVO MIS IDEAS

Tiempo de contar en familia…

El siguiente libro se llama Vamos a contar.

Antes de leer…

Observa la imagen y comenta:

¿De qué crees que va a tratar?, ¿Quién será el

protagonista?

Ahora sí, haz clic sobre la imagen.

Después de leer…

Nuestros amigos animalitos tuvieron una gran celebración donde hubo piñata,
torta y mucha diversión. ¿Alcanzaría la torta para todos los invitados?

Observa cada página con detenimiento. Cuenta y responde cuántos animales

asistieron a la fiesta:

hormigas garzas rojas monos

chigüires puercoespines ranas

flamencos culebras caimanes

Lo que estoy aprendiendo

Los números sirven para contar, medir, ordenar y clasificar.

Podemos contar hacia adelante y hacia

atrás. Observa el video.
¿Qué número sigue después del 9?

Nuestra amiguita quería

saber cuántos juguetes tenía en la bolsa.
Al contarlos supo que había 10.
Es decir, tiene una decena de juguetes.

Una decena es una agrupación de diez unidades.

Observa este ejemplo:

10 es 1
unidades decena

Formar decenas facilita contar números. Observa:

Teresa trabaja en una dulcería. Todos los días cuenta una gran cantidad
de dulces. Para hacerlo de manera más fácil, forma grupos de 10.
Practico lo que aprendí

1. Cuenta y rodea 10 Unidades = Una decena.

2. Observa las siguientes imágenes. Luego responde las preguntas.

3. Dibuja lo que se indica en cada caso.

4. Forma decenas de colores, luego responde las preguntas.

 • ¿Cuántas unidades de colores hay?
• ¿Cuántas decenas de colores se pueden formar?
• ¿Cuántas unidades de colores quedan sueltas?

5. Diana recuerda cómo se leen y escriben las decenas completas. Lo hace de esta
manera. Ayuda a Diana a completar lo que hace falta.

1 Decena
10 Unidades
Se lee diez

2 Decenas

Unidades

10+10=

Se lee

¿Cómo sé qué aprendí?

1. Cuenta y forma decenas. Completa la suma y escribe como se lee cada

cantidad.

D U

20 + 4 = ______

Se lee.............................................................................................................................
 D U

+ = _____

Se lee.............................................................................................................................

D U

+ = _____

Se lee.............................................................................................................................

2. Completa los numerales que faltan en la recta numérica:

0 10 40 60

3. Escribe las decenas que siguen:

4. Continua las decenas:

TECNOLOGÍA Podemos contar con los dedos de las manos:

También existen herramientas para contar:

Con ayuda de tu
Elabora tu propio ábaco familia elabora un
ábaco con material
reciclable para que lo
utilices durante tus
encuentros virtuales.

INGLÉS Además podemos contar en otros idiomas.

Actividad: Al final de esta guía encontrarás tarjetas con el número de animales que fueron a la fiesta. Recórtalas
y pégalas en algún lugar de tu casa para que practiques los números en inglés.

¿Qué aprendí?

VALORA TU APRENDIZAJE SI NO
Cuento hasta 10 con los dedos de las manos.
Reconozco la cantidad de conjuntos hasta desde hasta 10 elementos.
Elaboré el ábaco con ayuda de mi familia o cuidadores.
Comprendo qué es una decena
Cuento y formo decenas.
Practico la pronunciación de los números del 1 al 10 en inglés.