DOCENTE:

DESTINATARIOS: 1º GRADO

DESDE: HASTA:

EJE: LOS SERES VIVOS Y EL AMBIENTE

CONTENIDOS: ADAPTACIONES MORFOFISIOLÓGICAS DE LOS SERES VIVOS: -

MODOS DE LOCOMOCIÓN Y ALIMENTACIÓN EN LOS ANIMALES Y LAS
ESTRUCTURAS RELACIONADAS (TIPOS DE DENTADURAS, TROMPAS, PICOS,
PATAS, ALETAS, ALAS, ETC.)

PROPÓSITOS: FAVORECER EL DESARROLLO DE UNA VISIÓN ENRIQUECIDA

DEL MUNDO NATURAL QUE RODEA A LOS NIÑOS Y NIÑAS A TRAVÉS DE LA
INDAGACIÓN DE LOS HECHOS Y PROCESOS NATURALES PARA QUE
RESUELVAN PROBLEMAS SENCILLOS DE LA VIDA COTIDIANA.
CLASE N º 1 FECHA:
TEMA: “LOS ANIMALES”

Comenzará la clase con la siguiente lectura:

Luego se preguntará:
 ¿De qué se trata esta historia?
 ¿Quiénes son los personajes?
 ¿Qué sucedió primero? ¿y después?
 ¿Por qué no podían comer?

Posibles respuestas:
 DE ANIMALES
 UNA CIGÜEÑA Y UNA ZORRA
 LA CIGÜEÑA INVITA A COMER A LA ZORRA
 Y DESPUES LA ZORRA INVITA A LA CIGÜEÑA
 PORQUE SU BOCA NO ALCANZABA LA COMIDA

Se les explicará que al igual que los bichos, los animales también tienen su cuerpo adaptado
a sus necesidades de vida, desde su cubierta corporal que puede ser de pelos, plumas,
escamas o solamente piel hasta su forma de desplazarse volar, caminar o nadar. El Reino de
los Animales está formado por más de un millón de especies diferentes. Los Animales se
caracterizan porque pueden desplazarse, son heterótrofos (se alimentan de plantas o  de
otros animales), tienen sensibilidad y responden muy rápidamente a los cambios de su
entorno. Los animales se diferencian unos de otros según su tipo de alimentación y así
pueden ser carnívoros, herbívoros u omnívoros, según el medio en que viven puede ser
acuático o terrestre y según su esqueleto. Los Animales se clasifican en dos grandes grupos:
los animales vertebrados y los animales invertebrados (los insectos que ya vimos).

En sus cuadernos: “LOS ANIMALES”

RECOTO Y PEGO IMÁGENES DE ANIMALES.

CLASE N º 2
FECHA:
TEMA: “ANIMALES. CUBIERTAS CORPORALES”

Iniciará la clase con la siguiente pregunta: ¿todos los animales tienen el cuerpo cubierto de
la misma forma? ¿Por qué?

Posibles respuestas:
 SI TODOS TIENEN LO MISMO
 NO PORQUE ALGUNOS TIENEN PELOS Y OTROS PLUMAS
 NO SON IGUALES

A continuación, observaremos imágenes de distintos animales y veremos las distintas

coberturas que poseen los animales que pueden ser pelos como el zorro, plumas como la
paloma, escamas como los peces o piel como los sapos.
Luego explico con más detalle para que les sirve cada tipo de cubierta corporal.

- El pelo

- Es una característica única de los mamíferos, ningún otro tipo de animal lo tiene.

- Su principal función es la de proteger al animal contra el frío o el calor. 

- También le sirve de camuflaje, es decir, para mimetizarse y confundirse con el

entorno.

- Otra función del pelaje es proteger al animal de las agresiones del medio, como por
ejemplo: los rasguños y el exceso de radiación ultravioleta.

- Hay animales como el erizo, en que el pelo les sirve como medio de defensa por
medio de las púas.

 - Las plumas

- Las plumas son una característica única de las aves. Al conjunto de plumas de un

ave se le llama plumaje.

- La principal función de las plumas es la de ayudar a volar a las aves.

- Existen distintos tipos de plumas las cuales tienen diferentes funciones:

 Las más largas son las plumas principales. Están ubicadas en los extremos de las
alas, y sirven para impulsar el vuelo, por eso se les llama "plumas remeras".

 Las plumas secundarias se encuentran en la parte posterior de las alas. Son más
cortas que las remeras y ayudan a levantar el vuelo y a mantenerse en el aire.

 Las plumas "timoneras" se encuentran en la cola, y sirven como timón (de ahí su
nombre) durante el vuelo, es decir, marcan la dirección y les ayuda a frenar.

- Las plumas también sirven para mantener constante la temperatura del cuerpo de

las aves, ya que funcionan como aislante. Por ejemplo,  cuando hace mucho frío las
plumas les ayuda a mantener su cuerpo caliente y cuando hace calor les sirve para
refrescarlo.

 - Las escamas

La principal función de las escamas en peces y reptiles es el aislamiento del medio y

la retención de la humedad.
- La piel de los anfibios

- Los anfibios tienen la piel totalmente desnuda y lisa.

- La piel de los anfibios actúa como protección contra la evaporación y permite la

absorción de agua. Además, es el órgano respiratorio de los anfibios y está recubierta
en muchos casos de veneno.

En sus cuadernos: “PELOS, PLUMAS, PIEL Y ESCAMAS”

PEGAMOS IMÁGENES, QUE RECORTAMOS DE DIARIOS O REVISTAS, DE

DISTINTOS ANIMALES Y ESCRIBIMOS QUÉ TIPO DE COBERTURA POSEE.
CLASE N º 3 FECHA:

TEMA: “ANIMALES. SU LOCOMOCIÓN.”

Empezará la clase con estas preguntas: ¿Tienen mascotas en sus casas? ¿Cuáles? ¿Y cómo
se mueven?

Posibles respuestas:
 SI TENGO UN PERRO Y CAMINA
 YO TENGO UNA TORTUGA QUE CAMINA DESPACITO
 MI ABUELA TIENE UN LORO PERO NO SE MUEVE MUCHO PORQUE
ESTA EN UNA JAULA, VUELA POQUITO

Luego, entre todos observaremos las imágenes (opcional mostrar imágenes en video), la
seño explicará que algunos animales caminan o se deslizan sobre el suelo, otros vuelan por
el aire y algunos nadan en el agua. Se despejaran las dudas que puedan surgir.

¿Cómo se desplazan los animales?

- Adaptaciones de los animales para desplazarse

Los animales utilizan partes de su cuerpo para desplazarse de un lugar a otro.

Su desplazamiento depende del hábitat en que viven:

- Ambiente terrestre
- Ambiente acuático
- Ambiente aéreo

 Se desplazan para buscar comida, para huir de los peligros o para  jugar entre ellos.

 - ¿Cómo se desplazan algunos animales?

Estos desplazamientos no son iguales.

- Hay  aves e insectos que vuelan,  como los gorriones, águilas, palomas,

mariposas, zancudos, poseen alas que son las estructuras adaptadas para el vuelo
- Otros se desplazan caminando, saltando, corriendo, como los lobos, caballos,
conejos, etc. para esto utilizan sus patas que son estructuras que les permiten a los
animales moverse por la tierra o por el agua. Por ejemplo los patos, tienen en sus
patas unas membranas llamadas interdigitales, que les permiten desplazarse por el
agua.

- Otros, reptan arrastrando su cuerpo y con ágiles movimientos se trasladan, como

las serpientes, culebras.
- En el ambiente acuático se encuentran animales que utilizan diferentes estructuras
para desplazarse. Los peces tienen aletas, que son estructuras que les sirve a los
animales acuáticos para poder nadar. Otros, se mueven con ayuda de sus
tentáculos, como el calamar y el pulpo.
Algunos animales realizan grandes viajes por mar, tierra y aire; las cigüeñas, las
ballenas, las tortugas marinas, los  salmones recorren miles de kilómetros. 

El avestruz que es el ave más grande que existe y no vuela. Está adaptada al

ambiente terrestre, posee fuertes patas que le permiten correr. Solo tiene dos dedos
por pata como adaptación a la carrera y puede alcanzar velocidades de hasta 70
km/h.

En sus cuadernos:

¿Cómo se desplazan los animales?

Dibujar 3 animales según su desplazamiento:

CAMINA Y VUELAN REPTAN NADAN

CORREN

TAREA: TRAER IMÁGENES DE ANIMALES, PLANTAS, CARNES CRUDAS,

SEMILLAS, INSECTOS.
CLASE N º 4 FECHA:

TEMA: “ANIMALES. SU ALIMENTACIÓN.”

En esta clase se trabajará en grupos de 4 integrantes en un afiche.

Iniciará la clase observando las imágenes debían traer los niños. Luego se les propondrá
que relacionen las imágenes de los animales con las de los alimentos con la siguiente
consigna: ¿QUÉ COMERÁ CADA ANIMAL?

Posibles respuestas:
 LA VACA COME PASTO
 EL PERRO COME DE TODO
 EL LEÓN COME CARNE

Se les explicará que los animales pueden ser carnívoros: los que comen solamente carne
como los tigres porque tienen sus dientes y garras preparadas para ello, herbívoros: los que
comen solamente hiervas como las vacas las cuales poseen una lengua áspera que permite
cortan las hiervas u omnívoros: los que comen de todo se alimentan tanto de animales como
de plantas como los cerdos, sus cuerpos están preparados para cualquier tipo de comida.

- ¿Cómo se clasifican los animales según su alimentación?

Los animales son consumidores y dependiendo de qué comen se les clasifican

en: herbívoros, carnívoros u omnívoros.

 - Herbívoros

Un herbívoro es un animal que se alimenta exclusivamente de plantas y no de

carne. En la práctica, sin embargo, muchos herbívoros comen huevos y
ocasionalmente otras proteínas animales. 

Algunos herbívoros comen solo frutas y se les conoce como frugívoros y otros

comen solamente hojas y son llamados folívoros.
Ejemplo de animal herbívoro: vaca y jirafa; conejo y caballo; cabra.

 
 

 
- Carnívoros

Como muy bien lo indica su nombre, los animales carnívoros son aquellos que se
alimentan de carne. Estos animales se clasifican en carnívoros depredadores y
carnívoros carroñeros. 

 - Animales carnívoros depredadores

Son aquellos que cazan a su presa para luego devorarla. Los depredadores
desarrollan una serie de adaptaciones que le permiten llevar a cabo su cacería como
sus sentidos del olfato y el gusto, su dentadura y garras.

Las garras de los animales carnívoros depredadores no sólo son muy importantes
para agarrar fuertemente a su presa sino también para poder desgarrarla y comerla
con más facilidad, especialmente en algunas especies felinas y aves.

Ejemplos de depredadores: León, águila harpía.

 - Animales carnívoros carroñeros

Son aquellos que se alimentan de otros animales muertos. Es importante tener en
cuenta que también hacen su aporte al ecosistema ya que ayudan a eliminar los
restos orgánicos que no le sirven a la tierra, pero no consumen aquellos que después
se convierten en abono de la misma.

El buitre es uno de los carroñeros más conocido. 

La hiena es originalmente un carnívoro depredador, pero cuando no logra buenos

resultados en su cacería, puede alimentarse de una presa cazada por algún
depredador mayor.

Ejemplos de carroñeros: Escarabajo carroñero, moscas infladas, aves carroñeras.

 
 - Omnívoros

Los omnívoros pueden comer vegetales y carnes por lo que se nutren de toda clase
de alimentos. Sus preferencias alimenticias son muy variadas y disfrutan tanto de
productos de origen animal como vegetal. 

Esto constituye una gran ventaja, ya que pueden sobrevivir en cualquier medio, lo que
no ocurre con los animales muy especializados en su alimentación, que corren el
riesgo de extinguirse cuando no pueden hallar el único tipo de comida que sus
organismos aceptan.

Ejemplos de mamíferos omnívoros: Los primates, el coatí, el cerdo, los osos

(menos el oso panda que es herbívoro y el oso polar que es carnívoro), cánidos como
el perro y el zorro, el erizo, el mapache boreal, los roedores como ratones, ardillas y
ratas, la zarigüeya, la mofeta y el perezoso.

Ejemplos de aves omnívoros: El avestruz y el ñandú, las gaviotas y las gallinas, el

casuario, el cuervo, el grajo y la urraca.

Ejemplos de peces omnívoros: Piraña

Ejemplos de reptiles omnívoros: Tortugas omnívoras

Sin duda, uno de los animales omnívoros por excelencia es el

hombre. Debes considerar que los humanos que no comen carne no
son herbívoros sino vegetarianos.

En sus cuadernos: “ALIMENTACIÓN ANIMAL”

Trabajamos en un afiche.