EL PROGRESO CHRISTIAN SCHOOL

“Educating Minds and Sculpting Hearts”

Lectura de libros digitales-Área de español.

Licda. Sarot Estefanía Sánchez
Grado: PREPARATORIA.

Plan de lectura-Prepa.
Objetivos:
Fomentar el interés hacia la lectura y los libros.
Desarrollar la imaginación y la creatividad.
Aprender a interiorizar la lectura.
Comprender.
Gozar.
Reflexionar.
Crear un clima positivo que favorezca la concentración y la atención.
Desarrollar la capacidad lectora del niño/a.
Aumentar el universo léxico y adquirir mayor competencia lingüística y
comunicativa.
Utilizar el diálogo, la puesta en común.
Ejercitar el pensamiento, formar lectores críticos, que reflexionen sobre los
valores y actitudes que transmiten los libros.
Desarrollar la capacidad de escuchar, comprender y retener un mensaje o
texto oral o escrito.
Ampliar sus horizontes culturales, conocer y respetar la otredad.
Desarrollar su capacidad creativa y recreativa a partir de la lectura.
Experimentar el juego como herramienta de aprendizaje
Libro a partir de Junio.
Habichuelas Mágicas –Hans Christian Andersen. Páginas :10. Cuento
ilustrado PDF.
Actividades:
Las actividades deben ser lo más lúdicas posibles.
 Lectura dirigida por la maestra.
 Comentan en clase sus pensamientos de la lectura.
 Hacen una maqueta o un display exponiendo sobre la historia, deben ir
dibujos del niño, contar de manera personal la experiencia de leer, en la
grabación de la clase o vídeo deben leer por 1 minuto la parte de la
historia que más impacto le generó y decir el porqué.
 Realizan un vídeo contando lo que aprendieron de la historia.
 La maestra hace preguntas a través de la dinámica la caja sorpresa o la
caja mágica decorada con elementos del libro. Introduce dentro de la caja
las preguntas del control de lectura.
 La maestra corrige la lectura individual de cada niño, utilización de las
tildes cuando deba.
 En la exposición de su proyecto de lectura pueden vestirse como el
personaje de la historia.