PROYECTO: FERIA DEL LIBRO EN EL JARDIN

16 de mayo de 2017

Ilustración de Hache Holguin

"Los libros son como las personas,

 lo más importante es lo que llevan dentro".
 Pipo Pescador.

Diagnóstico:
Se ha indagado a principio de año que los niños, en su mayoría, no
tienen contacto con la literatura ni se les cuenta cuentos; además hay muchos niños
con un lenguaje muy pobre y con problemas de dicción. Por este motivo y ya que en
el mes de junio se celebra el día del libro, me parece oportuno acercar a los niños a
la literatura infantil.
En el jardín de infantes el niño toma contacto con los libros, específicamente libros de cuentos. Es por
ello que se pretende con este proyecto que los alumnos reconozcan los diferentes tipos de libros, los
exploren y manipulen para lograr en ellos hábitos de lectura y apreciación sobre la misma.
Fundamentación:
La lectura en el jardín de infantes se inicia desde que el niño
toma contacto con textos escritos, aún antes de leer convencionalmente.
Favorece la expresión de ideas, emociones, sensaciones y sobre todo el desarrollo
de futuros lectores.
Los libros han sido los encargados de conservar y difundir la cultura, de
divertirnos, de permitirnos fantasear y viajar con la imaginación, de emocionarnos
y de hacernos soñar.
Al acercar al niño al mundo de la producción literaria, de la invención de cuentos, en
esta mezcla de realidad y fantasía, donde a través de imágenes, onomatopeyas,
sonidos, etc, pueda identificarse con las historias, canalizar miedos, resolver
conflictos; no sólo lo ayuda a desarrollar su autoestima sino también a fortalecer el
espíritu y la imaginación.
A través de diferentes actividades se intentara transmitir y compartir con las
familias la importancia de leer.

Propósitos:
Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad para que
los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien,
convirtiéndose gradualmente en lectores competentes, sensibles y
críticos.
Propiciar la exploración y el trabajo de producción de textos, para
que los niños se expresen libremente y pongan en juego su
creatividad.
Valorar la lectura como trasmisora de información y cultura.

Actividades:

 Organizar una Feria del libro en la sala con la participación de las familias
 Para saber como funciona una biblioteca, organizamos la visita a la biblioteca
“Del otro lado del árbol”
 Pensamos algunas preguntas que podemos hacer en nuestra visita. Las
escribimos.
 Una vez en la sala pensamos y escribimos en un afiche todo lo que necesitamos
para organizar nuestra biblioteca e invitar a los papas
 Elegimos bibliotecarios. Hacemos lista de nombres y carteles
 Preparamos los rincones de lectura (alfombras, almohadones, sillas)
 Realizamos cartel de bienvenida
 Preparamos invitaciones para las familias y para los nenes de 1ª grado
 Seleccionamos los libros que vamos a compartir según temas o autores
 Preparamos un fichero para retirar libros a partir de ese día
 Confeccionamos un reglamento con los cuidados que hay que tener con los
libros
 Preparamos señaladotes como souvenir para los invitados.
 Escuchamos todos (alumnos y familias) la narración de un cuento
 Como cierre inventamos entre todos una poesía a partir de palabras que sacamos
de un sobre
 Invitamos a algún papa o mamá que nos quiera narrar o leer algún cuento