C

H
A
P JUEGOS VERBALES
T
E
R

Motivación

Poema palíndromo
Leamos:

LA MAR
¡Ah! El anís es azul al ocaso.
Claro, la canícula hará mal.
Alejábase bello sol.
¡Sumerge la usada roda!
A remar.
¡A La Habana, bucanero Morgan!
Oleaje de la mar...
¡Al remo! ¡Corre!
Playas...
Ay, al perro comer la rama le deja el onagro, morena
cubana.
¡Bah! A la ramera adorada su alegre muslo Sol le besa.
Darío Lancini, el mayor palindromista de la
¡Bajel a la mar! ¡Ah! lengua española.
Alucina calor al cosaco.
La luz asesina le hará mal.

Responda.

1. ¿Por qué será palíndromo?

2. ¿Qué te sorprendió?

•
 JUEGOS VERBALES

Los juegos verbales son un instrumento muy variable que B. Si tu gusto fuera de mi gusto,
se utiliza para poder estimular y desarrollar el lenguaje. los dos seríamos del mismo gusto.
A continuación, presentamos algunos tipos:
Pero, qué disgusto al saber que tu
I. Adivinanzas gusto no gusta del gusto que gusta
Una adivinanza es un juego verbal que consiste en mi gusto.
descubrir, por medio de pistas, de qué se habla.
III. Palíndromos
Lee las adivinanzas y descubre de qué se está ha-
blando. Un palíndromo es una palabra, número o frase que
se lee igual hacia adelante y hacia atrás. No se toman
A. Con tan solo cuatro cuerdas,
en cuenta los espacios. Habitualmente, las frases
que un arco pone en acción, palindrómicas se resienten en su significado cuanto
esta caja melodiosa más largas son.
te alegrará el corazón. ¾ Allí si María avisa y así va a ir a mi silla. (HG)
¾ Anita lava la tina. (popular en México)
¾ Átale, demoníaco Caín, o me delata. (de Julio
Cortázar)
B. Te la digo, te la digo,
Sabías que...
te la vuelvo a repetir,
te la digo veinte veces y no la sabes
decir.

II. Trabalenguas
Un trabalenguas es un juego verbal que consiste en
pronunciar, lo más rápido posible, una serie de pala-
bras con sonidos similares que ponen a prueba nues-
tra oralidad.
1. Observa el trabalenguas y subraya la palabra
que se repite.

A. Mariana Magaña
desenmarañará mañana
la maraña que enmarañará
Mariana mañana.

Anotación

Los juegos verbales nos ayudan a desarrollar la expresión

oral, escrita y la creatividad.
 JUEGOS
VERBALES

Adivinanzas Trabalenguas Palíndromos

Frase o texto difícil de

Texto breve conformado por Es una palabra o frase que se
pronunciar que se emplea para
pistas para descubrir de qué lee igual hacia adelante y
desarrollar la facultad de hablar
se habla. Puede tener rima. hacia atrás.
con claridad.

Práctica

1. Siguiendo las pistas que te dan, descubre la respuesta de estas adivinanzas.

A. Mi nacimiento es marino C. Es su madre tartamuda

sin ser marisco ni pescado. y su padre un buen cantor,
A todo el mundo doy gusto tiene su vestido blanco
y a mí nadie me lo ha dado. y amarillo el corazón.

B. Cuando me siento, me estiro;

D. Soy pequeña y de cristal,
cuando me paro, me encojo;
méteme al hoyo
entro al fuego y no me quemo;
y no perderás.
entro al agua y no me mojo.
 E. Soy tan suave como la seda J. Tres partes tiene mi nombre:
cuando me tocas, en Francia está la primera;
pero dura como la roca la segunda, aunque te asombre,
cuando me golpeas. dentro de un cisne se esconde
AGE

Puedo ser clara como el cristal y la tercera la tiene la cocinera.

u oscura como la noche.
Puedo ser calma y silenciosa,
o puedo rugir y tronar.
K. Soy la letra más alegre de todo el
abecedario, y me baila en todas
partes, muy alegre, el vecindario.
F. Una dama muy delgada
y de palidez mortal,
que se alegra y se reanima
cuando la van a quemar. L. En medio del cielo estoy
sin ser lucero ni estrella,
sin ser sol ni luna bella.
¡A ver si sabes quién soy!
G. El sol las madura,
las manos las recogen,
el pie las tritura,
la boca las come. M. Todos pasan por mí,
yo nunca paso por nadie.
Todos preguntan por mí,
yo nunca pregunto por nadie.
H. No tuvo padre ni madre,
cuando nació ya era un hombre,
tiene muchos descendientes
y todos saben su nombre. N. En verano éramos verdes,
en otoño marroncitas,
ahora el viento nos lleva de
un lado a otro sin vida.
I. En el mar no me mojo,
en las brasas no me quemo,
en el aire no me caigo
Ñ. No es león y tiene garra.
y me tienes en los labios.
No es pato y tiene pata.
2. ¿Te parece si jugamos con trabalenguas? ¡Es muy divertido! ¿No es cierto? Son como pequeños cuentos.
Colorea del mismo color las piezas que completen un trabalenguas.

El desencarabantincuntillador
El castillo está encantado, ¿quién lo
que los desencarabantincuntille
desencantará?
buen desencarabantincuntillador será.

Cuca, cuca, cucaracha.

Y tenía un amigo mudo, huesudo,
Cuca, cuca, ¿dónde vas?
cuellicogotudo, ojituertiagudo,
Voy buscando a Nico, Nico,
peretipeludo, luerguipatilludo
a mi amigo Nicolás.
que hundía los barcos con sus estornudos.

Hubo un corsario rudo, tozudo,

caretiorejudo,
pancibarrigudo, frenticabezudo, que lo desparangaricutirimicuse,
barbipelanbrudo buen desparangaricutirimicusador será.
que hacía tempestades
soplando un embudo

Esto era una bruja, piruja piruja, Cuca, cuca, cucaracha.

de puento pito puja de pompa pirón, En mi casa no entrarás,
que tenía dos hijas, pirijas pirijas, porque pasas mucho
de puento pito pijas de pompa pirón. tiempo entre sucia suciedad.

Una iba a la escuela, pirueta pirueta,

El cielo está encarabantincuntillado, de puento pito puela de pompa pirón.
¿quién lo desencarabantincuntillará? Otra iba a la música, pirúsica pirúsica
y este es el cuento que ya se acabó.

El volcán de Parangaricutirimucuaro se
quiere desparangaricutrimucusar, El desencantador que lo desencante
el desparangaricutirimicusador. buen desencantador será.
 3. Completa los trabalenguas con las palabras que están 4. Palíndromos
en las piezas del rompecabezas.
Ordena estas palabras de tal manera que se pueda
A. Yo tengo una gallina , petranca, leer de izquierda a derecha y viceversa.
piti bili blanca,
a. Adán/yo/nada/soy
AGE

Si la gallina petrinca, , piti bili

blanca tuviera hijos, ¿qué harían los pollitos
blancos, petrancos, piti bili ? b. No/somos/o/somos

petranca
petrincos c. paloma/la/amo

petrinca

d. rata/la/atar/a
B. Dicen que dan doce docenas de
donde dar debieran discos do-
rados. Si donde debieran dar e. hoy/cera/yo/haré
dorados, dan o donas, las dudas
duplican por dones mal dados.
f. yoga/hago/yo/hoy
discos dudas

g. berros/Rebeca/sor/hace
diez dulces

h. gol/ver/logré
C. Zamba con ,
zambarambamba.
y malambo, i. derrótala/torre/la/a
manbomalambo.
Zamba con bamba, zambarambamba.
Zambo con rumba, zamboronrumba.
El baila la rumba, a la tumba la
baila el zambo. 5. Resuelve estas adivinanzas.
El zambo baila y no se tumba al
bailar. 1. Contengo todas las letras,
los números y todos los signos;
mambo zambo si me marcan con los dedos,
escriben hasta los indios.
bamba rumba ¿Cuál es la respuesta correcta?

D. chino chiflador, que le chi-

flas a tu changa, porque le
a tu china changa, chango chino 2. Dos hermanas,
. mentira no es,
la una es mi tía,
Chango chiflas la otra no lo sé.
¿Quién es?
china chiflador
3. Doce son los hermanitos, 8. De celda en celda voy
uno es el benjamín, y presa no soy.

siete son los mayorcitos ¿Cuál es la respuesta correcta?

y los cuatro restantes
los más pequeñitos.
¿Cuál es la respuesta correcta?
9.
4. De teclas me compongo
Una letra que huyó
En el siguiente texto están escritas todas las le-
tras de nuestro abecedario, menos una, debes
descubrirlo en el menor tiempo posible de qué
letra se trata.

y buen sonido mantengo: “Cuando visité Washington saludé a los seño-

res Max y a Jacobo Zoki, que en aquellos días
unas son blancas
tenían un negocio de chapas y llaves.”
y otras de color negro tengo.
¿Cuál es la letra faltante?
¿Cuál es la respuesta correcta?

10. Adivinanza Fantasma

5. Te indico el día,
Tienes que acertar la siguiente adivinanza, para
te indico el mes, ello, primero coloca las vocales que faltan y
te indico el año. que están marcadas por un * cada una.

¿Dime quién soy? ¿Q**n s*r* q** d* n*ch* s*l* y d*

d** s* *sc*nd*?

6. Todos los días del año

11. Girando toda su vida,
me levanto muy temprano
toda su vida girando
a quitar los desperdicios
y no aprendió a ser más rápida
y basura de tu barrio.
da una vuelta y tarda un día,
da otra vuelta y tarda un año
¿Cuál es la respuesta correcta?
7. Con el martillo me pegan,
con una piedra también,

a quien le hincó mi diente,

no queda muy bien.
¿Cuál es la respuesta correcta?
 6. Construye un trabalenguas, puedes usar estos grupos de palabras.

pancha grillo
AGE

oso
lancha amarillo
perezoso
plancha chiquillo
ansioso
cancha potrillo
goloso
ñapancha

7. Complete los trabalenguas.

A) Si tu gustara del gusto
gusto
que mi gusto, mi
gustaría del gusto que
tu gusto, pero como tu
no gusta del que gusta

mi gusto, mi no gusta
del gusto que tu .

pica
B. Pepe pecas papas
con un ; con un pico
Pepe pecas papas.

8. Crea capicúas o número palíndromo.

Ejemplo: 232, 5665, 17371

Tres cifras: , , , ,

Cuatro cifras: , , , ,

Cinco cifras: _, , , _,

Seis cifras: , , , ,
9. Lee el siguiente texto:
“Los juegos verbales ponen énfasis en el carácter lúdico y creativo del lenguaje y en una actitud explotaría de posi-
bles significados”.

¿Qué idea se deduce del texto anterior?

A) Los juegos verbales nos ayudan a memorizar conceptos.

B) Los juegos verbales reflejan los conceptos de un tema.
C) Permiten desarrollar variadas actividades del pensamiento oral y escrito.
D) No estimulan la creatividad de los alumnos.
E) Solo sirven de distracción.

10. Lee el siguiente trabalenguas:

Coco cocina coco con cocadas de coco,
como Coco cocinaba poco,
los cocos poco comerán.

¿Qué idea contradice la función de un trabalenguas?

A) Favorece la fluidez lectora.

B) Sirve para adquirir rapidez en el habla.
C) Utilizar el juego para lograr una pronunciación más clara.
D) Se puede transformar el significado de las palabras.
E) No permiten la repetición de palabras en una línea.

GRADE

Workshop

1. Marque la opción que tiene palíndromo. 3. ¿Qué palabras deben completar los espacios?
A) No deseo yo ese don. Por ese camino para abajo iba un hombre con col-
B) Oye orar a Rosario. chones y ; si atendía los , se le
C) Logré ver ese gol. caían los cajones; y si atendía los , se caían
los colchones.
D) Se van a sus naves.
E) Yo todo te doy. A) colchones - cajones - cajones
B) colchones - cajones - colchones
2. No es un palíndromo. C) cajones - colchones - cajones

A) Yo haré cera hoy. D) cajones - cajones - colchones

B) Yo hago yoga hoy. E) cajones - colchones - colchones

C) Son o no son.
D) Anita lava la tina.
E) Oirás orar a Rosario.
4. Reconociendo que el palíndromo comienza y termi- 8. ¿Qué palabras completan mejor el trabalenguas?
na con la misma letra. ¿Qué alternativa presenta un
La tiene barriga de tanto que y
palíndromo?
y esa hormiga es mi , aunque
A) Ropero B) Amada vaga.
es una
C) Arenera D) Osos
A) amiga - come - traga - amiga - hija
D) Sobornos
B) hormiga - traga - traga - hija - amiga
C) hormiga - traga - traga - amiga - amiga
5. Marque la respuesta de la adivinanza. D) vecina - traga - come - familia - familia
“Soy bella, soy fuerte. Cuando hablo, todos me oyen
y tengo un solo diente que muevo constantemente”. 9. Marque la respuesta de la adivinanza.
A) La boca B) La campana “En fiestas y celebraciones estoy, a niños y a gran-
C) Una anciana D) El megáfono des alegría doy. Con una aguja puedo desaparecer
E) El ajo y de muchos colores puedo ser. ¿De qué color me
prefieres ver?”
A) La bolsa B) La pelota
6. Los juegos verbales son un instrumento que sirve
para estimular y desarrollar el lenguaje. ¿Cuál de las C) La antorcha D) El globo
alternativas no califica como juego verbal?
A) Mapa conceptual B) Adivinanza 10. Marque la respuesta correcta.
C) Palíndromo D) Trabalenguas “Soy denominado de viento, al pueblo llamo y alien-
to y en tú, que es pronombre, está una sílaba de mi
nombre que comienza con P”.
7. ¿Qué palabra completa el trabalenguas?
A) El patuto B) El pututo
“Muchos chicos cuentan , cientos de
C) El tambor D) La quijada de burro
se cuentan, cuando suman cuentos están
al final contentos”.
A) cuentas B) cuentos
C) cuento D) cuentitos
 Tarea

1. Marque la respuesta de la adivinanza. 4. Señale la alternativa que no presenta palíndromo.

Es como una paloma blanca que vuela sin alas y A) La ruta natural
habla sin lengua. B) Robas ese sabor
A) El eco B) El diccionario C) Es raro orarse
C) El agua D) La carta D) Al revés se vería
E) El viento E) Somos o no somos

2. Marque la respuesta correcta. 5. Relacione correctamente.

Una cajita chiquita, ( ) Nos ayuda a mejorar
blanca como la cal: nuestra expresión oral y
todos la saben abrir, escrita.
nadie la sabe cerrar. ( ) Tratan de darnos pistas
a. Trabalenguas
A) La caja fuerte B) El huevo para descubrir de qué se
C) El cofre D) La alcancía b. habla.
E) El monedero Palíndro ( ) Pueden leerse igual de
mos
izquierda a derecha o vi-
c. Juegos verbales ceversa.
3. El palíndromo es una palabra o un conjunto de pala-
bras que se lee de izquierda a derecha o viceversa. d. Adivinanzas ( ) Ponen a prueba nuestra
¿Cuál de las alternativas califica como palíndromo? capacidad de pronunciar
A) Arte: la mínima letra rápido y bien.
B) Son o no somos
C) Eres o te haces
D) Van o llegan
E) Somos osos