AprendoEnCasaEPT

1roy2dogrado

Elaboramos prototipos que

revaloren la
diversidad cultural de nuestro
entorno y
promovemos una convivencia
pacífica

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 01
¿De qué situación partimos?
Nuestro país posee una gran variedad geográfica,
biológica, cultural, étnica y esto es motivo de orgullo
como peruanas y peruanos. Sin embargo vivir en esa
diversidad no es tarea facil porque implica relacionarnos
con personas que piensan, sienten y desarrollan sus
actividades de manera distinta a nosotros. En ese sentido
todavía podemos ver casos de personas que son
marginadas por pensar, sentir o desarrollar actividades
diferente. La convivencia sin exige aceptación de la
diversidad, reconocimiento del otro y respeto por las
diferencias. Sobre la base delo expuesto nos preguntamos
¿Qué prototipo podríamos elaborar con la participación
de nuestra familia y aprovechando la diversidad cultural
de nuestra comunidad?
 ¿Qué vamos a aprender?

MIS PROPÓSITOS DE PROPÓSITO DE LA

APRENDIZAJE EXPERIENCIA N°1
¿QUÉ NECESITO SABER PARA
RESOLVER EL PROBLEMA Elabora prototipos con la participación de tu
PROPUESTO?
familia que revaloren la diversidad cultural de tu
Prototipos
entorno.
¿Cómo generar
emprendimientos desde la
diversidad cultural?
 SEMANA

Formulamos el desafío y

¿CÓMO NOS
DESAFÍO recogemoss informacón
¿Qué prototipo podríamos
elaborar con la participación de
nuestra familia y aprovechando

VAMOS A
la diversidad cultural de
nuestra comunidad? SEMANA

ORGANIZAR Aplico la técnica de historias

compartidas para definir la

PARA TRABAJAR
necesidad

ESTE DESAFÍO? SEMANA

Ideamos soluciones para el
problema definido.

ESTA EXPERIENCIA LA
DESARROLLAREMOS EN 4 SEMANAS PRODUCTO
SEMANA
Prototipo que revaloran la Elaboramos y evaluamos el
diversidad cultural. prototipo-solución.
 ACTIVIDAD Nº 01

Formulamos el desafío y
recogemos
información sobre la
diversidad
cultural de nuestro entorno
Propósito de aprendizaje

Gestiona proyectos de emprendimiento

Competencia: económico y social.

Crea propuestas de valor

Capacidades: trabaja cooperativamente

Recoger información de las riquezas

Actividad culturales que existen en tu localidad y los
problemas y necesidades de las usuarias y los
usuarios mediante la entrevista cualitativa.
 ¿Cómo nos autoevaluaremos?
Revisamos los criterios de evaluación que usaremos en esta clase:
 Nos informamos
Recuerda que nuestro país posee una gran diversidad
cultural, expresada en su música, lenguas, iconografías,
entre otros, lo cual puede servir para generar
emprendimientos sobre la base de los problemas y las
necesidades de los usuarios.
Dialoga con tu familia o compañeros sobre la diversidad
cultural, y recoger información de las riquezas culturales
que existen en tu localidad y los problemasy necesidades
de los usuarios.
En Lima tienemos la presencia de una gran diversidad cultural

por la comida de diferentes regiones como: Tacacho,

pachamanca, anticuchos, entre otros. Existen problemas como

el desconocimiento del quechua y dialectos.

 Redactamos el desafío
No debe orientarnos a una solución específica, al contrario, debe
permitir proponer varias alternativas de solución al problema.
No debe ser algo inalcanzable, pero tampoco de fácil realización.
Debe estar centrado en un segmento de usuarios.
Debe redactarse como una pregunta: ¿Cómo podríamos...?

¿Cómo podríamos elaborar un producto/servicio que permita

dar a conocer el quechua y otras lenguas originarias a las

personas de San Juan de Miraflores?

 Recogemos información con la entrevista
cualitativa
Iniciamos la fase de empatizar, para lo cual ya trabajamos la redacción del desafío.
Ahora, recoge información de las usuarias y los usuarios. Para ello, aplica la técnica
denominada entrevista cualitativa, a través de preguntas para comprender las
necesidades de conocer el quechua y las lenguas originarias de nuestro país

EJEMPLOS DE PREGUNTAS:

¿Considera que hablar quechua u otra lenguas originarias es importante para nuestro
país?, ¿Por qué?
¿Qué palabras en quechua u otra lengua originaria conoce?
Si pudiera aprender alguna de las lenguas oiginarias ¿Con qué método cree que
aprendería mejor?
LUEGO DE HACER LAS ENTREVISTAS A 5 PERSONAS,
COMPLETAMOS EL SIGUIENTE FORMATO:

Juan Diaz
35 años 30/03/2022

Aprender quechua Es importante Trabajar en una Una app le

para su trabajo ONG al interior ayudaría a
del país aprender
¡GRACIAS!
Formulamos el desafío y recogemos
información sobre la diversidad
cultural de nuestro entorno
por Zuzshilah Faribah Chaca Velez se
distribuye bajo una Licencia Creative
Commons Atribución-NoComercial-
CompartirIgual 4.0 Internacional.