Proyecto: Participación Ciudadana

Educación Ética y Ciudadana

Escuela: Normal Julio A. Roca

Curso: 3 años División: Todas

Profesoras: Costilla María, Orellana Nancy, Quiroga Cecilia, Ruiz Juan Marcelo

Tiempo: 4 clases de2 horas cátedras cada encuentro

Ciclo Lectivo: 2021

Fundamentación:

Se presenta la siguiente planificación con una serie de actividades para la realización del
Proyecto: “Participación Ciudadana” en el marco del taller de iniciación del mes de Marzo para
alumnos de 3 año, del ciclo lectivo 2019. Se fundamenta en la necesidad de exponer a los alumnos la
participación en un año electoral, teniendo en cuenta la cooperación, los valores, las ideologías, el
compromiso etc. Logrando que el alumno se forme como una persona critica y constructiva.

Objetivos

 Reconocer conceptos básicos sobre la participación ciudadana.

 Utilizar herramientas y diversos mecanismos para posibilitar la participación crítica y
constructiva.
 Valorar el rol de la política actual.
 Valorar el trabajo individual y en equipo.


Contenidos

Ciudadanía. Participación. Proceso electoral. Participación política. Partidos políticos.

1 Encuentro

Presentación del tema.

Dialogo dirigido.( Concepto de participación ciudadana).

Consigna

 A partir de la explicación resolver la siguiente actividad.

1- Completa el siguiente cuadro:
Derechos de los ciudadanos Deberes de los ciudadano

Cierre: Socializar

2 Encuentro

Participación, ciudadanía, proceso electoral

Ideas previas

Actividad

Sopa de Letra
Utilizo el diccionario o el teléf. para buscar significados

Redactar una reflexión sobre el sistema de votación en la Argentina

3 Encuentro

Dialogo dirigido

Ley Sáenz Peña – participación política

Actividades

1) Características generales de la Ley Sáenz Peña

2) ¿Desde que edad se vota en Argentina?
3) En sus casas, ¿hay algún familiar que se postula para algún cargo político?
Cierre: Debate

4 Encuentro

Partidos políticos

Reflexionemos

1) ¿Cómo crees que puedes ser mejor ciudadano?

2) ¿En que cosas sientes que eres responsable?
3) ¿Qué sabias de las elecciones?¿acompañaste alguna vez algún adulto a votar?¿cómo fue la
experiencia? ¿Qué te pareció?
4) ¿Qué obligaciones tienes a diario?
5) ¿Qué derechos crees que tus padres pueden ejercer sin problemas? ¿qué derechos les falta
ejercer?
 6) ¿Qué partidos políticos conoces? ¿qué opinas de ellos?
7) ¿Conoces a alguien que milite en política? ¿qué opinas de esa persona?
8) ¿Cómo te gustaría participar para lograr el bien común? ¿de qué maneras ayudas a las
personas que están al tu alrededor?
9) ¿A qué cargo público te gustaría ejercer? ¿porque?
10) ¿Porque te parece que la mujer pudo votar recién en el siglo pasado (siglo XX)?
11) ¿Porque crees que se tardo tanto en universalizar el voto?
12) ¿Te parece que es suficiente con votar para cambiar una sociedad?¿porque?

Realizamos un debate de todo lo estudiado en el taller