1) ¿Qué es la democracia y por qué es fundamental la participación
ciudadana? 2) ¿Qué entendemos por participación? ¿Qué formas y espacios de participación contribuyen a la construcción de una ciudadanía democrática? 3) ¿Qué importancia tiene, en relación con esto, el voto? 4) ¿En qué momento las mujeres tienen derecho al voto? 5) ¿Saben desde qué edad se puede votar en nuestro país? 6) ¿Por qué la democracia no se limita solo a los procesos electorales? 7) ¿Quiénes votan en sus familias: hermanas/os, tías/os, abuelas/os? ¿Ustedes?
2. Propuesta de investigación
Proponemos a los y las estudiantes realizar una entrevista a dos o más
personas adultas (de su familia, comunidad, barrio, docentes, directivos, etc.) sobre la experiencia del voto. Las preguntas que orienten la investigación pueden ser: ¿cuándo votaste por primera vez? ¿Te acordás con quién fuiste y qué sentiste? ¿Hubo algún momento en el que no hayas podido votar? ¿Qué sentiste cuando volviste a hacerlo? ¿Creé que es importante ir a votar? ¿Por qué? ¿Qué relación podés establecer entre el voto y la democracia? ¿Qué mensaje le darías a las nuevas generaciones?