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GUÍA DE MATEMATICAS 4° AÑO BÁSICO.

Nombre: …………………………………………………….…………… Fecha: …04/05/2020……


Unidad N° 1: Numeración y cálculo.
Objetivo de la clase: Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un
dígito:- usando estrategias para dividir, con o sin material concreto; -utilizando la relación que existe entre la
división y la multiplicación; - estimando el cociente; - aplicando la estrategia por descomposición del dividendo;
- aplicando el algoritmo de la división.
Contenidos de la clase: Divisiones de números de dos dígitos por un dígito. Propiedad del 1 en la división.
Activación de conocimientos:
1. ¿Qué significa dividir? _____________________________________________________________
2. ¿En qué situaciones de la vida diaria debes usar la división?
___________________________________________________________________________________
Desarrollo:
3. Observa los términos de la división:
90 : 30 = 3

Dividendo Divisor Cociente

4. Relación entre la multiplicación y la división:


La división es la operación inversa de la multiplicación. Ejemplo: 8 x 7= 56;
56 : 8= 7
56 : 7=8
5.

6. Completa las familias de operaciones:


a) 8 • ____= 32 b) 6 • 9= _____ c) 7 • 5 =______
32: ____= 4 54 : ____= 9 35 : _____= 7
32: ____= ____ 54 : 9 =____ 35 :_____ =5
7. Escribe la familia de operaciones de cada conjunto de números.
a) 3, 6, 18 b) 4, 7, 28 c) 6, 8, 48
___ • ____= ____ ____ • ____= ____ ____•____ =______
___: ____= ____ ____ : ____= ____ ____ : ____= ____
___: ____= ____ ____ : ____ =____ ____ :____ = ____

8. Dividir con 1.
Regla: Todo número dividido por 1 es ese mismo número. Ejemplo: 87 : 1 = 87.
Todo número dividido por sí mismo, da 1. Ejemplo: 87 : 87 = 1
9. Encuentra los cocientes.
a) 8 : 8= b) 2 : 1= c) 5 : 1= d) 8 : 1= e) 6 : 6= f) 10 : 10=
g) 7 : 1= h) 8 : 8= i) 5 : 5= j) 5 : 1= k) 14 : 2= l) 70 : 7=

Dividir por descomposición:


10. Realiza divisiones, descomponiendo los números en decenas y unidades. Guíate por el ejemplo:
Ejemplo: 42 : 3 = 30 : 3 =10
+12 : 3 = 4
. = 14
a) 39 : 3=…………………. b) 86 : 2= ………………………….
…………………. …………………………..
……… ………
c) 48 : 4=…………………. d) 96 : 3= ………………………….
…………………. …………………………..
……… ………

e) 612 : 6=…………………. f) 147 : 7= ………………………….


…………………. …………………………..
……… ………
11. Divide utilizando el algoritmo de la división. Guíate por el ejemplo:
Ejemplo: a) 53 : 4 =

b) 78 : 7 = c) 91 : 6 =

d) 83 : 3= e) 65 : 2 =

f) 24 : 2 = g) 97 : 8 =

h) 78 : 5 = i) 46 : 3 =

Bitácora de aprendizaje:
12. ¿Qué aprendí hoy?
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13. ¿Qué me pareció más difícil?
_______________________________________________________________________________________
14. ¿Qué relación existe entre la división y la multiplicación?
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