GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° Y 4° AÑO BÁSICO.

Nombre: ………………………………………………………..… Curso: ……………… Fecha:

Unidad Nº 1: “Historias para contar” Textos Narrativos
Objetivo de la clase: Leer comprensivamente textos narrativos literarios: extrayendo información explícita e implícita, propósito,
reconociendo el tipo de texto y reconociendo el ambiente y describiendo a los personajes.
Contenido de la clase: Textos narrativos literarios. Mito y leyenda
PARA INVESTIGAR

1. ¿Qué características tienen los textos narrativos literarios?

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué diferencia(s) tiene(n) el mito de la fábula?

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

Desarrollo.

Lee atentamente y responde las preguntas de la 3 a la 9.

Lee atentamente y en silencio:

Teseo y el Minotauro.
El rey de Creta, Minos, estaba peleado contra los atenienses. Tenía el
apoyo de los dioses, los que enviaban sobre el pueblo ateniense toda clase de
desgracias.
Los atenienses, cansados de sufrir, consultaron a la pitonisa del templo.
Ella se comunicó con los dioses y les dijo que si lograban que Minos los
perdonara, los dioses también lo harían.
Minos había mandado a construir un laberinto. En la parte central del
mismo, vivía el Minotauro, un monstruo con cabeza de toro y cuerpo de hombre, que se alimentaba de las personas.
Al preguntarle al rey cretense que podían hacer para lograr su amistad, el rey contestó a los atenienses que si
cada cierto tiempo enviaban un grupo de catorce jóvenes para aplacar el hambre del Minotauro, el dejaría de luchar
contra ellos.
Así fue como, cada siete años se sorteaba entre los jóvenes de Atenas quienes marcharían al sacrificio.
Cuando llegó el momento el hijo del rey, Teseo, decidió ir, aún en contra de la voluntad de su padre. Marchó con
la promesa de volver luego de haber acabado con el Minotauro.
Al llegar a la puerta del laberinto, Teseo quedó enamorado de los ojos de la hija del rey Minos, Ariadna. Igual
sentimiento invadió a la joven, la que acercándose al valiente muchacho le entregó una espada y un arma secreta con la
que vencería al Minotauro: un ovillo de hilo. Antes de entrar, Teseo ató la punta del hilo a un árbol y lo desenrolló a
medida que se adentraba por los pasillos del laberinto.
Al llegar al centro, se enfrentó con la tan temida bestia, que ante el asombro de sentirse enfrentada fue vencida
con la poderosa espada.
Sin dificultad, enrollando el hilo, llegó a la puerta al anochecer. Antes de retornar a Atenas, Teseo le preguntó a
Ariadna cómo podría compensar su tan grande favor. Ella le pidió partir junto a él a Atenas. Así lo hicieron, bajo la
bendición del rey de Atenas, Egeo, y la furia por la derrota del rey Minos.
Responde:
3. Con el diccionario, escribe el significado de: pitonisa – laberinto – aplacar.

Pitonisa:__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Laberinto:_________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Aplacar:___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________
4. ¿Cómo logran los atenienses averiguar la manera de dejar de sufrir calamidades?

__________________________________________________________________________________________________

5. ¿De qué forma lograrían que Minos dejara de luchar contra ellos?

__________________________________________________________________________________________________

6. ¿Por qué Ariadna ayudó a Teseo?

__________________________________________________________________________________________________

7. ¿Qué hace Ariadna para ayudar a Teseo?

__________________________________________________ _______________________________________________

8. ¿De qué manera llegan al centro del laberinto? ¿Cómo logra Teseo vencer al Minotauro?

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

9. ¿Qué pide Ariadna por su ayuda? ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

La paloma y la hormiga
Como tenía mucha sed, una hormiga fue hasta la orilla de un
río, pero cuando quiso tomar un sorbito de agua, la corriente la
arrastró y estuvo a punto de ahogarse.
Una paloma, al ver que la hormiga estaba en una emergencia,
desprendió una ramita de un árbol y la arrojó a la corriente para que
pudiera aferrarse a ella y así salvarse.
Una vez que se encontró en tierra firme, la hormiga vio que
un cazador le apuntaba con su rifle a una paloma; entonces, se
acercó hasta el hombre malvado y le picó uno de sus pies. El cazador
tiró el arma al piso y, en ese momento, la paloma pudo escapar y
también salvó su vida.
Moraleja: debemos ser agradecidos y brindar nuestra ayuda a
quienes la necesitan.
●Responde.
10. ¿Qué tipo de texto acabas de leer? ¿Cómo lo sabes?
_________________________________________________
_________________________________________________

11. ¿Qué problema tuvo la hormiga?

__________________________________________________________________________________________________

12. ¿Cómo la ayudó la paloma?

__________________________________________________________________________________________________

13. ¿Qué problema tuvo la paloma?

__________________________________________________________________________________________________

14. ¿Cómo la ayudó la hormiga?

__________________________________________________________________________________________________

15. ¿Qué valor poseía la hormiga?______________________________________________________

● Escribe con tus palabras qué aprendiste con esta historia.

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

 Bitácora de aprendizaje.

16. ¿Cuál de las dos historias leídas te gustó más? Explica por qué.

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

17. ¿Cuál es la importancia de las moralejas?

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

18. ¿Si tuvieras qué escribir un mito, qué aspectos tendrías que considerar?

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________