Período Escolar

I
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE
Grado
CALDAS
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SECUENCIA DIDACTICA

PLAN DE CLASE

IDENTIFICACION
IDENTIFICACION.

NOMBRE DEL OBJETO DE ESTUDIO: Participemos de las actividades del gobierno escolar y
de las diferentes celebraciones religiosas con autonomía y libertad

AREA: DPC ASIGNATURA: Ciencias Sociales.

MAESTRO-ASESOR: JOHANNA BAENA ROBLEDO GRADO: 302 J.T

MAESTRO (A) EN FORMACIÓN: Leonardo Barco Jaramillo GRADO: Undécimo 02

COMPETENCIA: Logra alcanzar conocimientos de socialización y participación en los procesos

de gobierno escolar, comprendiendo sus conceptos y aprendiendo sus funciones.

INDICADORES DE DESEMPEÑOS:

Comprende las funciones de los diferentes estamentos del gobierno escolar:

Participa de forma activa en las actividades del gobierno escolar con autonomía y
libertad

Etapa inicial
FASE DE MOTIVACION

Oración:

Aunque no te pueda ver señor

Sé que te puedo sentir

Aunque no te pueda tocar

Sé que tú me conduces por el camino del bien

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Aunque no puedo verte mientras

Te hablo directamente

Sé que siempre estás en mi corazón

Y es por eso que hoy solamente

Vengo a decirte:

Te quiero señor amen.

Reflexión:

ANÁLISIS DE LAS PREGUNTAS PROBLÉMICAS

- Presentamos pantalla enseñándole a los niños la mediación problémica, enseñándoles

el objeto de estudio además de leer la oración y la reflexión principalmente.

- Se pregunta a los niños sobre el tema que veremos en el día de hoy, de esta manera
podremos conocer los pre saberes que poseen y poder reforzar y aprender nuevos
conocimientos.

-
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ETAPA DE DESARROLLO

- Presentaremos diapositivas de acorde al tema del gobierno escolar, de esta manera

será mucho más fácil interpretar y conocer los conceptos o conocimientos que se
desean aprender.

- Se desarrollan actividades que deberán ser resueltas por los estudiantes en su cuaderno
durante el encuentro virtual, esto para que sea mucho más fácil para ellos, estas
actividades de igual manera serán explicadas en clase luego de que los niños las hayan
copiado.

-
ETAPA DE CIERRE

- Se les pregunta a los estudiantes sobre el tema que hayamos visto hoy en este caso “el
gobierno escolar”

- Se hace fin a la medición problémica y por último se realiza el cierre y final de la clase y
encuentro virtual.

ANEXOS

BIBLIOGRAFIA:

https://www.compartirpalabramaestra.org/recursos/infografias/que-es-el-gobierno-escolar-en-colombia

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Foraciondelamanana3.com
%2Fninos&psig=AOvVaw3MJmxwTcRJs97W6M_hdqT5&ust=1615169003725000&source=images&cd=vf
e&ved=0CA0QjhxqFwoTCMivr8-Lne8CFQAAAAAdAAAAABAD

https://co.pinterest.com/florizulp/reflexi%C3%B3n-sobre-educaci%C3%B3n/