Período Escolar

I
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CALDAS
Grado
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GUIA DE OBSERVACIÓN: 03

MAESTRO EN FORMACIÓN: _______________________________________GRADO: _______

MAESTRO ASESOR: _______________________________GRADO: _____FECHA: ________

OBJETO DE ESTUDIO: Conociendo en entorno de formación.

PROPÓSITO: Identificar y analizar desde el quehacer pedagógico del maestro-asesor, cuáles son las condiciones
que intervienen directa o indirectamente en el proceso de formación de sus estudiantes.

Reflexión: "El ideal no es que un niño acumule conocimientos, sino que desarrolle capacidades". J. Dewey.

La experiencia de “Mi escuela” y la educación son elementos fundamentales que nos enfrentan a nuevos retos tanto
a los maestros, como a los padres de familia y los estudiantes. Algunas familias cuentan con las condiciones
apropiadas para que la educación fortalezca los procesos de vida; otras no tienen muchas garantías, pero
construyen sus mejores esfuerzos para brindar lo necesario en cada escenario haciendo posible que nuestros
estudiantes sean seres humanos de gran transformación social.
A través de este cuestionario se podrá identificar el estado actual de los estudiantes en su contexto familiar y escolar.

ASPECTOS A INDAGAR

1. ¿Quiénes integran el núcleo familiar del niño/niña? (En general)

2. ¿Quién acompaña al niño/niña en el desarrollo de las actividades escolares?
3. ¿Cómo son los espacios físicos en los cuales se desenvuelven los niños en la escuela? Describir
brevemente.
4. ¿Cuál ha sido el compromiso de los padres de familia en el acompañamiento a los hijos?
5. ¿Qué recursos digitales ha implementado el maestro asesor para el desarrollo de las clases en el aula?
6. ¿Cuáles son los mayores retos y/o dificultades que vive el estudiante y el maestro en el aula?
7. ¿Qué propone para mejorar los procesos de aprendizaje y lograr que los niños alcancen el éxito escolar?