Instituto Tecnológico de Las Américas

(ITLA)
Ética IV: Valores, Tecnología y Ejercicio Profesional

PLAN DE EJECUCIÓN
MARTES GRUPO # 1 AULA 1-1-A 7:00 PM A 10:00 PM 2020 C-1
ASIGNATURA Ética IV: Valores, Tecnología y Ejercicio Profesional
Modulo I: La moral en un mundo técnico
Módulo II: Planteamiento en torno a la vida
MÓDULOS Módulo III: Las profesiones en la sociedad actual
Módulo IV: Proyecto de una ética profesional
Modulo V: Perspectivas del ejercicio profesional
MODALIDAD PRESENCIAL
FACILITADOR Freddy García Alvarado
DURACIÓN 42 horas
FECHA Del 07 Enero de 14 Abril 2020
PROPÓSITO -Al finalizar el cuatrimestre podrán argumentar de manera oral las
implicaciones éticas del desarrollo de la tecnología en la vida de las personas.

-Al finalizar la asignatura el/la estudiante diseñará un código de ética profesional

aplicado a su especialidad integrando los aprendizajes adquiridos en todo el
proceso.
RECURSOS DE Módulos de la asignatura, Proyector de Multimedia - Computadora. - Pizarra.
APOYO -Creyones para pizarra, Internet, audiovisuales.
DIDÁCTICOS
Se presentarán temas que ayuden en el desarrollo integral de cada estudiante y que
se conviertan en herramientas útiles para su a vida profesional. Siempre se partirá
METODOLOGÍA de los saberes previos de los las estudiantes y se le incorporan nuevos saberes. Las
estrategias a ejecutar son n ejercicios, exposiciones y dinámicas lúdicas que
motivarán al estudiante a hacer suyos los valores con los cuales se van a enfrentar
a su vida laboral en el campo tecnológico, contaremos también con exposiciones,
análisis de imágenes, preguntas abiertas y cerradas y casos que ayudarán en el
proceso de deliberativo de los sujetos.

Todo el desarrollo del programa será guiado por el docente Freddy García
elemento clave para generar las discusiones en el debate de las ideas, tanto
individual como grupal.
ESTRATEGIAS - EVALUCIÓN ESCRITA: Primer examen parcial escrito sobre los módulos 1 y 2
DE EVALUACIÓN del programa.
Permitirá a los y las estudiantes evidenciar de modo objetivo los conocimientos
logrados y al docente realizar una retroalimentación efectiva durante el proceso de
aprendizaje. Para responder a esta finalidad, las pruebas están elaboradas con
reactivos de medición u objetivos, donde no interviene la subjetividad del docente
al momento de juzgar resultados
-REPORTE DE LECTURA. Presentar ensayo analítico, siguiendo una guía
didáctica elaborada por el profesor sobre temáticas vinculadas al programa de
clase, tales como: Contribución a una mirada ética en el uso de las tics, Ética e
 internet, valores- ética y nuevas tecnologías, Preeminencia de la ética sobre la tec
nología, La ética y la tecnología de la información, La estrategia de Ulises o ética
para una sociedad tecnológica.
-EXPOSICIONES. Cada uno tendrá un tema de exposición el cual debe cumplir
con los criterios dados por el profesor (hacer la presentación en PowerPoint o en
cualquier otro programa similar, presentar los objetivos a lograr para ser evaluados
en base a los mismos, apoyar la presentación con recursos: videos, estadísticas etc.,
elaborar una dinámica para constatar que se cumplieron sus objetivos y retro
alimentar).
-Observación directa. Niveles de participación en las actividades de clase y en la
interacción virtual. Análisis de lectura, Exposiciones en clase. Creatividad y
autonomía en las asignaciones.
Nivel de precisión y análisis en las pruebas escritas.

EVALUACIÓN VIRTUAL
MODULO ACTIVIDAD VALOR TOTAL
FORO 1 2
ACTIVIDAD 1 3
MODULO I 05
FORO 1 2 05
MODULO II ACTIVIDAD 1 3
MODULO III FORO 1 5 5
MODULO IV FORO 1 4 10
ACTIVIDAD 1 6
25 25 (2do Parcial
Asistencia 10 10
EXAMEN PARCIAL 25 25
PROYECTO 15 15
CUATRIMESTRE
EXAMEN FINAL 25 25

100 100
 ETICA 4 CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN POR TEMÁTICA
(MARTES #1 de 7-10 pm) 2020 C-1 Aula 1-1-A
SEMANA FECHA TEMATICA RESPONSABLE
1 07 Enero Introducción al curso. Presentación. Expectativas. PROFESOR
-Plan de ejecución. Evaluación. Aula Virtual.
-Función de la tecnoética hoy.
-Asignación: Aula Virtual.
2 14 Enero VIRTUAL

3 21 Enero VIRTUAL
4 28 Enero EXAMEN PARCIAL DE: SE BUBIRA UN
ARCHIVO CON ESTOS TEMAS.
-La amenaza del poder incontrolado: La
tecnología, hacia un crecimiento sin límites.
-Importancia del ser humano frente a la
estructura de la tecnología.
En búsqueda de la eficacia: la revolución de
lo-s medios.
-La conquista de la Naturaleza: el valor de la
tecnología.
5 04 Febrero VIRTUA

6 11 Febrero VIRTUAL
7 18 Febrero VIRTUAL
8 25 Febrero 5) Dificultades de una valorización moral
en el mundo tecnológico.
1-Desafíos de la tecnología: aportes y progreso
hacia la vida humana.
(Ashby, Diana, Yatzary, Alondra, Jorge)
2-La brecha digital: desafío para la vida.
(-Rafael, Ivan, Miguel, Javier, Darianny)

3-Ethos del trabajo en la sociedad (compromiso

ético del profesional).
(Victor, Jorge Luis, Wander, Jhonni, Joan,
Kelvin)

9 03 Marzo VIRTUAL

10 10 Marzo VIRUAL
11 17 Marzo Paradigma Profesional
4-Ética Deontológica. -Esquema de una Ética
profesional: El código de conducta profesional
( Emely, Luis, Oniel, Andry, Ruddy,Abeliel)
5- Delitos tecnológicos y piratería.
(Jonathan, Natalie, Berlin, Kiahara, Adrian,
Angelo)

VIRUAL
12 24 Marzo
13 31 Noviembre EXAMEN FINAL
14
15 Publicación calificaciones

LA NEUROETICA

GRUPO A

LA NEUROETICA: CONCEPTOS, HISTORIA (COMIENZO Y

ALCANCE).

GRUPO B

NEUROETICA: PERSONAJES ( BAJANTE-LIBRO)

GRUPO C

DE LA BIOETICA A LA NEUROETICA (ESCULTURA...)

GRUPO D
LA NEUROTECNOLOGIA Y LAS MANIPULACIONES DEL
CEREBRO (CEREBRO MODIFICADO…)

GRUPO E (VIDEO…).
IMPLANTES CEREBRALES NEURONALES (VENTAJAS Y
DESVENTAJAS)

LIBRO:
EL CEREBRO ETICO.
NEUROÉTICA: LA DOTACIÓN ÉTICA DEL CEREBRO
HUMANO
POST-HUMANISMO Y SUS IMPLICACIONES ETICA.

1-QUE ES EL POST-HUMANISMO (CONCEPTO…CONCEPCIONES…)

PROCESO HISTÓRICO (ORIGEN, AUTORES…..)(Critica al post-
humanismo ,Ficullama, Bouman, Marquisini.)
2-CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL POST-HUMANISMO. (CRITICA…
autores.) PAG. WEB PostCaCon.

3-IMPACTO DEL POST-HUMANISMO EN A LA HUMANIDAD

(pag. Web) POST-IMPACT

BISCOCHO

4-IMPLICACIONES ÉTICAS DEL POSHUMANISMO

(pag. Web….) Laws of Tomorrow

5-PROYECCIONES, PRONOSTICO DEL POST-HUMANISMO.

(VISION FUTURISTA)
(Aplicación). PINPT

PROYECTO:
1-LA ERA DE LA AUTOMATIZACION Y SUS IMPLICACIONES
ETICA.

1-EMPLEOS QUE SERAN REEMPLAZDOS Y LOS QUE

SOBREVEVIRAN POR LOS AVANCES DE LA TECNOLOGIA.

2- IMPACTO DEL REEMPLAZO DE LA MANO DE OBRA EN LOS

PAISES EN VIA DE DESARROLLO.

3-CONSECUENCIAS DE LA TECNOLOGIA PARA LA PERSONA, LA

ECONOMIA Y EL MERCADO.

4-CUALES SON LAS IMPLICACIONES ETICA DEL MUNDO

TECNOLOGICO EN EL EMPLEO, COMO AFECTARA A LAS
PERSONAS

5- RIESGOS DE DEJAR LA HUMANIDAD EN MANO DE LOS

ROBOT.
PROYECTO CUATRIMESTRE.

TECNO-FOBIA

1- NOMOFOBIA: -Miedo al no tener el celular cerca o se olvidó.

 -Quedarse sin carga en la batería del teléfono.

REFRESCO
2- CIBERFOBIA: al miedo a los ordenadores.

3- MOFOBIA: miedo a ser ignorado en las redes.

4-  WHATSAPPITIS: obsesión con los mensajes de WhatsApp.

Saludo jóvenes, hoy lunes 20 de enero tendremos clase presencial.

Le corresponde exponer a:

1-La amenaza del poder incontrolado La tecnología Moderna: hacia un crecimiento sin
límites.
(Pedro, Martin y Carlos)

2-Importancia del ser humano frente al poder de las estructuras de la tecnología.

(Melvin, Cesar y Miki)

3-En búsqueda de la eficacia: la revolución de los medios

(Laury, Guillermo Jeremy)

Todos deben investigar sobre estos temas para que participen en los debates y análisis
de los mismos.

Dios me lo siga cuidando,

Prof. Freddy Garcia.