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Licencia de Funcionamiento jornadas diurnas y nocturnas resolución No 4075 de diciembre 27 de 2002, acreditación y autorización de
estudios, jornadas diurnas, bachillerato comercial, resolución No 945 de junio 13 de 2001.
Correo electrónico: iensrafatima@gmail.com Dane: 152835003561 Nit: 840000554-6
San Andrés de Tumaco – Nariño
MOTIVACION.
¡Queridos padres de familias, cuidadores y estudiantes!
La vida nos está presentando un gran reto debido a la pandemia del Covid 19, para lo cual
ninguno de nosotros estábamos preparados; pero con la voluntad de Dios, el compromiso
académico de ustedes y el apoyo del señor Rector, de los Coordinadores y del cuerpo
docente de esta institución estamos saliendo adelante. Todos los miembros de esta institución
les agradecemos y esperamos que continúen con el mismo ánimo y dedicación para lograr la
superación de sus hijos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE.
Reconocer algunas propiedades en los diferentes estados de la materia, como forma, color,
olor, y aprender a determinar otros como volumen, masa y tamaño.
INSTITUCIÓN EDUCATIA NUESTRA SEÑORA DE FATIMA
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INDAGACION DE SABERES.
Observa la siguiente imagen y responde las preguntas:
1. LA MATERIA.
Materia es todo aquello que tiene masa y volumen, por lo cual, ocupa un lugar en el espacio y
tiene propiedades que la hacen única, como su color, forma, peso y masa. La materia está
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formada por partículas diminutas que no se pueden observar, a las que se las conoce con el
nombre de átomos. Los átomos se representan por medio de modelos atómicos.
El átomo.
Balanza de reloj.
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2.2 El Peso.
El peso es la fuerza de gravedad que ejerce la tierra sobre los cuerpos. El Peso de un
cuerpo no es constante, varía según la posición del cuerpo respecto a la superficie de la
tierra. El peso se mide con un instrumento llamado dinamómetro el cual expresa la medida
en una unidad llamada newton (N).
Dinamómetros.
2.3 El Volumen.
El volumen es la cantidad de espacio que ocupa la materia. El volumen se mide en litros
(L), metros cúbicos (m3) o en centímetros cúbicos (c3).
bicicletas, el aire que entra por la nariz cuando respiras y el gas que utilizamos para
cocinar.
C
Estado Plasma
4.3 Condensación.
Retirando energía calórica (frio) se convierte un gas en un líquido. Ejemplo: el vapor de agua
caliente se enfría y se vuelve líquido.
4.4 Solidificación.
Retirando energía calórica puede convertirse un líquido en sólido. Ejemplo: el hielo que se
forma al meter un líquido en el congelador.
5 MODELACIÓN.
EL Agua en la naturaleza.
Lea con atención la siguiente lectura para que entienda mejor el tema.
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El agua es indispensable para la vida. Si se acabara, todos los seres vivos desapareceríamos.
Afortunadamente, el agua hace parte de un ciclo permanente y continuo. Tanto el agua de los
ríos como del mar, así como el agua del suelo, se evapora por el calor del sol, evaporándose
en forma de gas y constituyendo las nubes. Así, el agua cambia de estado líquido a gaseoso.
Cuando las nubes se enfrían, se descomponen en pequeñas gotas de agua que caen en
forma de lluvia, y si hace mucho frío, se convierten en granizo. En este caso, el agua ha
pasado de estado líquido a sólido.
Como vemos, el agua tiene la propiedad de cambiar de estado, sin dejar de ser agua. En
ocasiones es líquida, en otras circunstancias es vapor, es decir, gaseosa y cuando se
convierte en hielo, es sólida.
6. ACTIVIDADES.
6.1 Busque las palabras que se encuentran a la derecha en la siguiente sopa de letras:
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6.3 Si viajas a la luna ¿Qué cambia? ¿Tu masa o tu peso? ¿Por qué?
6.4 Con la ayuda de tus padres o cuidador, vuélvete científico realizando el siguiente
experimento:
a. Recorte dos círculos de papel y fabrique con ellos dos embudos
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b. Unte uno de los dos embudos con vaselina, grasa o aceite de cocina
c. Coloque cada uno sobre un vaso
d. Vierta agua en cada embudo
De acuerdo con lo observado responda.
¿El papel es un material impermeable o permeable? ¿Por qué?
6.5 Relaciona con una línea el objeto con la medida aproximada de su masa
Un ladrillo 60 gramos
Una mosca 500 kilos
Una moto 2 kilos
una chocolatina 2 gramos
1 2 Horizontales
1. Medida de volumen muy utilizada en líquidos
1 2. Cantidad de materia de un cuerpo
3. Material de laboratorio para calcular el
3 volumen
4. Atracción que ejerce la tierra sobre los
cuerpos
Verticales
2 1. Instrumento para calcular el peso
3 2. Unidad para medir la masa
3. Instrumento para calcular la masa
4
Observación: Estudiar muy bien la guía, enviar las evaluaciones a tiempo (videos o
teletrabajo) y prepararse para la evaluación final.
Muy buena suerte y un abrazo para todos.