FORMACIÓN DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS

ACTIVIDAD PRELIMINAR

En el hecho de ser maestro intervienen varios aspectos, los cuales van

cambiando o manteniéndose a lo largo de la práctica docente con el fin de que ésta sea
de la mejor calidad. He aprendido que lo principal para que el niño comience a
aprender es tratar su lado emocional, el ser gentil y cariñoso con ellos ser parte de su
autoconocimiento, independencia, autocontrol, mostrarles que te interesan,
escucharlos, darles confianza y seguridad, de esta manera accederán más fácilmente
al conocimiento. Se les permite crear su aprendizaje, utilizar los medios a su alcance y
por qué no, también por medio de aquello que quizá en su hogar no lo puede encontrar.
Por tal razón, se considera que la escuela es constructivista, se toma en cuenta
lo que los alumnos ya saben para luego mediante las actividades aplicadas por la
docente, cuestionamientos, investigaciones, así como algunas tareas, este, sea
enriquecido y ampliado; algo que no sucedería en el hogar, ya que la escuela se
encarga de tocar y enseñar aquellos temas que en la casa no se mencionan. De esta
manera los alumnos son el centro del aprendizaje. En este caso es un jardín de niños
bidocente con una docente de educación física; se atienden grupos multigrado, uno de
primero y segundo grado y el otro con segundo y tercero. Se cuenta con tres aulas
cada una con su sanitario al interior, de las cuales en dos se atienden grupos y la
tercera sirve como biblioteca y bodega; las tres cuentan con mini Split, cañón proyector,
mobiliario de sillas y mesas suficientes, así como extintores; cada docente en el aula
tiene multifuncional, computadora portátil, hay una fotocopiadora. El cerco perimetral es
con malla ciclónica. Es un terreno grande para poder crecer, solo que tiene una
población pequeña debido a la ubicación; se fundó en el año 2011 y cuenta con todos
los servicios como drenaje, agua potable, luz eléctrica, teléfono, internet, cámaras de
vigilancia, interfon, rampas, bebederos, área de juegos, arenero y desayunadores
techados. Se encuentra en una ciudad pequeña compuesta por 144 mil habitantes
aproximadamente, ubicada en una colonia en las orillas de la ciudad, se pueden
encontrar tiendas departamentales cerca, una escuela de educación básica particular,
un bachillerato de gobierno, una universidad particular; los accesos están
pavimentados, algunos niños llegan caminando, en auto o en transporte público.
Los valores y conocimientos que se ponen en práctica son: el respeto,
responsabilidad, amor, esfuerzo, honestidad, empatía, patriotismo, solidaridad,
puntualidad; y otros más intrínsecamente en cada una de las actividades aplicadas,
siempre dando la seguridad a los niños para desenvolverse dentro y fuera de la
escuela para su inserción en la sociedad. Conocimiento del entorno, del contexto, de
los alumnos, curriculares, pedagógico, reflexión sobre la práctica educativa.
Fue tanto durante la carrera así como a lo largo de la vida en la formación
personal, donde se fueron adquiriendo dichos valores y conocimientos donde anexaría
la ética y vocación. Si bien es cierto que durante la escuela normal, te enseñan las
capacidades o el perfil que es ideal que un docente tenga, pero es mediante la práctica,
los años de experiencia, los diversos alumnos que llegas a tener, y los valores que
fueron fundamentados en la vida lo que realmente complementa la teoría trabajada en
la carrera. Es en el momento de enfrentar las situaciones cuando surgen para ser
capaces de resolverlas.
En la actualidad considero que dichos valores y conocimientos han estado
menguando, por el tipo de sociedad en la que estamos inmersos. Los niños no tienen la
misma formación en casa como en otras épocas, los padres de familia no se involucran
tanto en la educación de sus hijos; las mismas autoridades educativas merman la
formación de buenos ciudadanos debido a los programas que van cambiando como
haciendo un “experimento” a ver cuál funciona mejor, y se van dejando aspectos en el
aire sin terminar de concretarlos donde los más perjudicados son los educandos;
asimismo, con toda la carga administrativa que van generando día a día, el rendimiento
escolar y docente no es el mismo; ahora por protección a los derechos humanos, todo
le es permitido al alumno: como llegar tarde, no portar uniforme, el usar cualquier corte
de cabello, asistir o no, con lo cual ya no inculcas hábitos o rutinas que antes se
establecían y más que ser una ofensa para el individuo, era formativo. Hace falta
realizar una retrospectiva y rescatar lo que generaciones atrás ayudó a formar
personas íntegras, para retomarlo y así en verdad formar niños y niñas felices.