Contexto método teórico.

El marco teórico, también conocido como fundamentación o marco referencial, es

la parte que respalda y fundamenta el trabajo de investigación.

En todo proyecto de investigación o tesis, es importante buscar en bibliotecas o en

internet la información que nos ayudará a resolver el problema planteado. Desde
este momento estamos construyendo las bases de nuestra investigación, que será
presentada al lector como marco teórico.

Debe escribirse desde el inicio del proyecto, de esta forma se empieza a construir
lo que serán las bases de la investigación.

Todo marco teórico debe definir aquellos conceptos importantes que forman

parte del trabajo. Por ejemplo, si el problema que se está investigando es cómo
aumentar la eficiencia de la producción de energía de un calentador solar pasivo,
debemos empezar por aclarar los conceptos de eficiencia, energía y calentamiento
solar pasivo.

Establecer el contexto del estudio o investigación en tiempo, lugar y cultura. Esto

significa delimitar o enmarcar toda la información que recopilaste a un espacio
específico. Por ejemplo, en una investigación sobre los daños producidos por el
hábito del cigarrillo, lo más relevante sería destacar las estadísticas de, por
ejemplo, México en la última década.

Al plantear el problema, seguramente fue necesario hacer una revisión

bibliográfica en la cual encontramos modelos o trabajos relacionados con nuestra
investigación.

Siguiendo el ejemplo del calentador solar, será entonces importante presentar

cuáles modelos de calentamiento solar se han hecho anteriormente y cuál ha sido
el mecanismo de funcionamiento empleado en ellos. También habrá que explicar
las teorías planteadas anteriormente con respecto al calentamiento solar pasivo.

Dependiendo del campo o la disciplina en el que se desarrolla la investigación,

puede ser conveniente presentar una revisión histórica o una reseña de los
nuevos avances. Esto ayudará al jurado o lector situarse en el contexto del
trabajo.

El marco teórico debe seguir una estructura lógica. Puede hacerse un capítulo

para cada aspecto a tratar, con títulos o subtítulos. Lo conveniente siempre será
que lleven una secuencia coherente. Este sería un ejemplo de una estructura
desordenada en un trabajo sobre alimentación alternativa con lombrices:

1. Métodos de estudio de las lombrices.

2. Recetas de comida usando lombrices.
3. Tipos de lombrices.
4. Alimentación alternativa y conceptos claves.
5. Culturas que se alimentan de lombrices.

Una forma más lógica de presentar este marco teórico sería:

1. Alimentación alternativa y conceptos claves.

2. Culturas que se alimentan de lombrices.
3. Métodos de estudio de las lombrices.
4. Tipos de lombrices.
5. Recetas de comida usando lombrices.

La longitud de un marco teórico dependerá de muchos factores. Por regla general, debe
ser lo suficientemente extenso para presentar lo imprescindible, es decir, toda aquella
información necesaria o fundamental para entender el tema y abordar el trabajo de
investigación.

1. Conceptos claves: definición del ácido desoxirribonucleico ADN, estructura,

características, localización y función.
2. Historia del ADN: exposición cronológica de los descubrimientos relativos al
ADN.
3. Métodos para obtener el ADN: una serie de técnicas para obtener el ADN
de las células y órganos, la comparación entre las técnicas, las formas de
medir el ADN, y, finalmente, cuál sería la técnica a utilizar en el trabajo
experimental.
4. Investigaciones preliminares: tesis o trabajos hechos previamente y los
resultados que obtuvieron.
A partir de la pregunta "¿Cómo afecta el uso del teléfono celular en el rendimiento
escolar de jóvenes entre 12 y 15 años?", el marco teórico se armará de la
siguiente manera:

1. Conceptos claves: rendimiento escolar, parámetros de medición del

rendimiento escolar, etapas del desarrollo humano, telecomunicaciones.
2. Teléfono celular: evolución y funcionamiento.
3. Rendimiento escolar antes de la llegada del celular.
4. Métodos de medición del rendimiento escolar en diferentes etapas de
desarrollo.
5. Investigaciones preliminares del uso del celular en la escuela.

El marco teórico es la guía de comprensión que conducirá al lector de nuestra

tesis o trabajo de investigación a conocer todo lo que hace falta para abordar
nuestro trabajo.

Además, un buen marco teórico proporciona una base segura de conocimiento

que ayudará a enfrentarse a las interrogantes del trabajo de investigación.
Demuestra también que el trabajo no salió de la "nada" y que tiene un fundamento
científico.

De hecho, es a partir de la búsqueda de un problema de investigación y de formas

de resolverlo como estamos iniciando la construcción del marco teórico.