INTRODUCCIÓN

TRABAJA

Trabaja de forma asociativa y lineal, Compara, Integra y Sintetiza

y trabaja hacia afuera en todas direcciones. produciendo una estructura creciente y organizada compuesta de palabras e imágenes claves. .Para hacer un mapa mental. uno comienza en el centro de una página con la idea principal.

para plasmarla en un papel. en como procesar la información de los dos hemisferios cerebrales. Las bases teóricas de los mapas mentales. tomando en cuenta los nuevos aportes del conocimiento de la Neurofisiología y muy especialmente. . se fundamentan en el modelo del proceso de aprendizaje.¿QUÉ ES UN MAPA MENTAL? Es una manera de generar. registrar. organizar y asociar ideas tal y como las procesa el cerebro humano.

pensamiento y orientación en el espacio.(SINESTESIA). el tipo. las líneas y las imágenes. •Emplea el énfasis. intuición. vista oído. . •Crea funciones con todos los sentidos: gusto. •Usa imágenes en toda la extensión del mapa mental. •Organiza bien el espacio. por ejemplo: líneas orgánicas. olfato. •Desarrolla la tridimensionalidad.LEYES DE CARTOGRAFÍA MENTAL •Utilizar siempre una imagen central. tacto. letras de diferentes tipos. •Varía el tamaño de las cosas. •Emplea varios colores. Un color por cada rama principal.

Ramificaciones se inician a la derecha. .PAPEL HORIZONTAL IMAGEN CENTRAL Utilizar preguntas claves LO MÁS RELEVANTE DE LA TÉCNICA utilizar palabras claves. Cada ramificación de diferente color Letra Script. siguiendo las agujas del reloj.

) ELEMENTOS DE LOS MAPAS CONCEPTUALES PALABRAS DE ENLACE Son palabras que sirven para unir los conceptos y señalar el tipo de relación existente entre ambos. por ejemplo: árbol. etc. .ACONTECIMIENTOS (todo lo que sucede o puede provocarse.) CONCEPTO OBJETOS (todo lo que puede observarse. para lograr una unidad semántica. Ejemplo: El árbol es grande PROPOSICIÓN Es la unión de dos o más conceptos mediante palabrasconectivas o palabras de enlace. etc. roca. guerra. LÍNEAS DE ENLACE Se trazan para establecer las relaciones entre conceptos. por ejemplo: lluvia.

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.Selección: Los mapas reflejan un resumen de lo más importante de un tema. Los conceptos más inclusivos deben ocupar los lugares superiores de la estructura gráfica. etc... artículo. texto. 2.CARACTERÍSTICAS 1. Los ejemplos se sitúan en el último lugar.Jerarquización: Deben estar dispuesto de acuerdo a un orden de importancia o exclusividad.

Destacar los conceptos con letras mayúsculas enmarcándolos en figuras geométricas como elipses o rectángulos y las palabras de enlace con letras minúsculas.. . Debe presentar cierta belleza estética y buen uso del espacio.IMPACTO VISUAL: Un buen mapa conceptual es preciso y muestra las relaciones entres la ideas principales de una manera simple y llamativa.3.

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Ordenar los conceptos de la lista empezando por el más general. 2. más específicos en la parte más inferior de enlace entre los conceptos.Leer detenidamente el tema seleccionado. 5.Situar el más general en la parte superior del mapa. 3.Hacer un listado de los conceptos claves. y a partir de allí.Explicar brevemente y con ejemplos lo que significa el término concepto y palabras de enlace.Selecciona un punto de un tema del libro de texto con que el alumno está familiarizado. los más importantes del tema. los conceptos. . 4.PASOS PARA ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL 1. 6.

frases. social y lo profesional. tanto en lo personal. Estimula al cerebro en todos sus ámbitos. Rompe paradigmas con respecto a los métodos estructurados y lineales de aprendizaje. estimulando el desarrollo equilibrado del mismo. . etc. asociando ideas.CONCLUSIONES Los mapas conceptuales se usan ambos hemisferios del cerebro. Pueden ser utilizados en todos los aspectos de la vida diaria. como en lo familiar. recuerdos. imágenes. Es una herramienta efectiva y dinámica en el proceso de aprendizaje y de adquisición de información. motivado a que participa activamente con todos sus métodos de percepción. Estimula la creatividad del ser humano al no tener límites en su diseño.

sino contra principados.EFESIOS 6:10-12 Efe 6:10 Por lo demás. Efe 6:12 Porque no tenemos lucha contra sangre y carne. contra huestes espirituales de maldad en las regiones celestes. y en el poder de su fuerza. contra los gobernadores de las tinieblas de este siglo. Efe 6:11 Vestíos de toda la armadura de Dios. hermanos míos. . para que podáis estar firmes contra las asechanzas del diablo. contra potestades. fortaleceos en el Señor.

firmes.(G) y vestidos con la coraza de justicia. tomad toda la armadura de Dios. Efe 6:14 Estad. estar firmes.(I) . pues.EFESIOS 6:13-15 Efe 6:13 Por tanto. y habiendo acabado todo. para que podáis resistir en el día malo.(H) Efe 6:15 y calzados los pies con el apresto del evangelio de la paz. ceñidos vuestros lomos con la verdad.

(J) y la espada del Espíritu. Efe 6:17 Y tomad el yelmo de la salvación.Efe 6:16 Sobre todo. a fin de que al abrir mi boca me sea dada palabra para dar a conocer con denuedo el misterio del evangelio. Efe 6:18 orando en todo tiempo con toda oración y súplica en el Espíritu. con que podáis apagar todos los dardos de fuego del maligno. y velando en ello con toda perseverancia y súplica por todos los santos. tomad el escudo de la fe. Efe 6:19 y por mí. que es la palabra de Dios. .

. Porque No tenemos lucha contra Sangre y carne Sino contra Principados Potestades Gobernadores de las tinieblas de este siglo Huestes espirituales de maldad en las regiones celestes. Hermanos míos Fortaleceos en el Señor y en el poder de su fuerza.EXEGESIS EFESIOS 6:10-12 Por lo demás. Vestíos de toda la armadura de Dios Para que podáis estar firme contra las asechanzas del diablo.

Y Vestidos con la coraza de justicia. pues. . Firmes Ceñidos vuestros lomos con la verdad. Y Calzados los pies con el apresto del evangelio de la paz. Tomad toda la armadura de Dios para que podáis Resistir en el día malo y habiendo acabado todo. Estad.EFESIOS 6:13-15 Por tanto. Estar firmes.

Que es la palabra de Dios. Tomad el yelmo de la salvación Y La espada del espíritu. Orando en todo tiempo con toda Oración Y Súplica en el Espíritu Y Velando en ello con toda Perseverancia Y Súplica por todos los santos .EFESIOS 6:16-18 Sobre todo.

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