María Nicoll Vallejo (20191-0520)

Evaluación de los Aprendizajes.

Nombre: María Nicoll Vallejo

Diaz.

Matricula: (20191-0520).

Aula: A-7.

Tema: Esquema sobre las técnicas e instrumentos de evaluación de los

Aprendizajes adaptados a un propósito, momento, nivel educativo, ciclo y
disciplina.

Maestra: Francisca Burgos.

Técnicas e instrumentos de evaluación de los Aprendizajes adaptados

a un propósito, momento, nivel educativo, ciclo y disciplina.

Las técnicas de evaluación hacen referencia al método que se utiliza para la obtención
de la información, el instrumento se refiere al recurso especifico que se emplea.
María Nicoll Vallejo (20191-0520)

Constituyen así un valioso instrumento didáctico para controlar el aprendizaje que

realizan los alumnos y además un medio de información de la manera en que se
desarrollo la actividad académica para revisarla y reorientarla.
Las técnicas y los instrumentos de evaluación se fijan y utilizan para recoger, analizar y
juzgar sobre las evidencias que el estudiante aporte de su aprendizaje. Estas evidencias
podrán ser de conocimiento, de proceso o de producto.
 En el presente esquema se abordarán las técnicas e instrumentos de evaluación
de los aprendizajes adaptados a un propósito, momento, nivel educativo, ciclo y
disciplina.

 Técnicas e instrumentos de evaluación del aprendizaje.

Técnicas Instrumentos

Registros

Observación
Listas de cotejos

Escalas

Guía de preguntas

Entrevista

Portafolio
Encuesta
Cuestionario

Orales
Pruebas
María Nicoll Vallejo (20191-0520)

Escritas

Objetivas

Propósito.

Propósito de la evaluación de
aprendizaje

Es guiar el proceso de aprendizaje de los alumnos,

recabar informaciones útiles, transmitirlas para
saber si aprendió o no, conocer sus fortalezas y
debilidades, a fin de planificar estrategias que
permitan superar los no logros.

Momentos y tipos
de técnicas de
Las técnicas de evaluación pueden ser de evaluación
tres tipos:
 Observaciones espontaneas,
Técnicas
María Nicoll no(20191-0520)
Vallejo Conversaciones y diálogos.
formales

Ejercicios y prácticas
Técnicas realizadas en clase y tareas
semiformales realizadas fuera de la
clase.

Técnicas Formales

Observación
sistemática, Prueba o
exámenes tipo test.

Nivel Disciplina
Educativo
Instrumentos de evaluación en
Secundaria.

La evaluación en el área
de lengua española.

1. Cuadernos.
2. Exámenes tradicionales, en
todas sus variedades, tanto Instrumentos de
orales como escritos. evaluación en esta
3. Cuestionarios. disciplina:
4. Mapa Conceptual.
5. Resolución de problemas
explicitando los pasos
seguidos.
6. Fichas de recogida de
información Registro personal.
7. Trabajos monográficos y Recogida de actividades (fichas,
pequeñas investigaciones
resúmenes y trabajos)
Cuaderno de clase
Creaciones personales.
Exposiciones orales y debates.
Exámenes.

Bibliografía:

https://webdelmaestrocmf.com/portal/ayuda-docente-
tecnicas-e-instrumentos-evaluacion/