REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E COLEGIO DIOCESANO MONSEÑOR FRANCISCO MIGUEL SEIJA

PLAN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE Y EVALUACION

MOMENTO N: 2

DOCENTE: LEYDI UTRERA ÁREA DE FORMACIÓN: CASTELLANO Y LITERATURA AÑO Y SECCIÓN: 2DO Año “U”
MOMENTO: Segundo AÑO ESCOLAR: 2020-2021 CORREO ELECTRÓNICO: utreraleydi@gmail.com

OBJ. 1 UTILIZAR LOS ASPECTOS FORMALES DE LA ESCRITURA COMO MEDIO DE

EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN DE SUS EXPERIENCIAS, OPINIONES E IMAGINACIONES.
FECHA DE ENTREGA 22/02/2021

ELABORACIÓN DE UN ONE SHOT ( historia de un solo capítulo) CREADO POR EL ESTUDIANTE

CRITERIOS A EVALUAR:

1. ASPECTOS FORMALES DE LA ESCRITURA:

1.1. Márgenes 4cm izquierdo, 3cm superior, inferior y derecho.
1.2. Sangría
1.3. Letras mayúsculas
1.4. Ortografía
1.5. Signos de puntuación.
1.6. Formato: 3 hojas blancas (una para la portada y dos para la historia)

2. ELABORACIÓN DEL ONE SHOT:

2.1. Portada y título creativo: Llama la atención y está relacionado con el tema, es
atractiva, tiene imagen, letra elegante y nombre de los autores.
2.2. Personajes: Son nombrados y descritos claramente en el texto así como imágenes
para que el lector tenga una idea de cómo son los personajes.
2.3. Extensión: Es breve pero aborda toda la problemática de una manera clara. Máximo 2
hojas que abarquen 600 palabras.
2.4. Elementos: La historia tiene inicio, desarrollo y final que son abordados con claridad
2.5. Problema: es muy fácil para el lector entender el problema que los personajes
enfrentan.
2.6. Acción: parece ser emocionante.
2.7. Solución: los problemas de los personajes son fáciles de entender y tienen lógica
2.8. Organización: una idea o escena sigue a la otra en una secuencia.
2.9. Diálogo: Hay una cantidad apropiada de dialogo para traer a los personajes a la vida y
siempre es claro cuál de los personajes está hablando.
2.10. Ortografía: No hay errores en la historia.
2.11. Ilustraciones: Son originales, detalladas, atractivas y creativas relacionadas a la
historia
2.12. Creatividad: la historia contiene muchos detalles y descripciones que contribuyen al
disfrute del lector.
 Nota: Un one-shot es una obra literaria pequeña de aproximadamente 600 palabras que
puede extenderse tanto como tu quieras. Sin embargo, se trata solo de una sola edición, por
lo que no tiene varios capítulos. Otro término para esto podría ser “historia corta”.

OBJ. 2 LOCALIZAR, RECOLECTAR Y GUARDAR LA INFORMACIÓN OBTENIDA EN

LIBROS, PUBLICACIONES PERIÓDICAS E INTERNET. FECHA DE ENTREGA 22/02/2021

ELABORACIÓN DE FICHAS BIBLIOGRAFICAS, HEMEROGRAFICAS, TEXTUAL,

RESUMEN, MIXTA, CATALOGRAFICA Y ELECTRONICA EN TU CUADERNO

OBJ.3 DIFERENCIAR LA INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE POÉTICO (PROSA Y VERSO).

INVESTIGAR Y ANALIZAR UN POEMA CORTO. FECHA DE ENTREGA 22/03/2021

INVESTIGAR Y COPIAR EN TU CUADERNO:

1. DISCURSO LÍRICO O POÉTICO
2. CARACTERÍSTICAS
3. DIFERENCIAS ENTRE PROSA Y VERSO
4. ELEMENTOS TRADICIONALES DEL VERSO: MEDIDA, SINALEFA, LEY DEL ACENTO
FINAL, RIMA Y SUS TIPOS CON SU EJEMPLOS

REALIZA UN POEMA CORTO (4versos) CONTANDO LAS SILABAS METRICAS Y

DETERMINANDO EL TIPO DE RIMA.

5. EJEMPLO:
El que bebe agua en tapara
Y se casa en tierra ajena,
No sabe si el agua es clara
O si la mujer es buena.

Análisis métrico:
1 _ 2 _ 3 _ 4 _ 5 _ 6 _ 7 _8
A.- El_que_be_be-a_gua-en_ta_pa_ra
B.- Y_ se_ ca_ sa-en_ tie _ rra-a_je_na
C.- No _ sa _ be_si-el_ a_gua-es_ cla_ra
D.- O_ si_ la_ mu_ jer_ es_ bue_ na.

Tipo de rima: AyC rima consonate= ara ByD rima consonante= ena

OBJ.4 PARTICIPA Y DESARROLLA HÁBITOS PARA LA LECTURA EN LA ELABORACIÓN

CREATIVA DE UN GUION CORTO SOBRE HARRY POTTER Y LA PIEDRA FILOSOFAL
FECHA DE ENTREGA 22/03/2021
GUIÓN CORTO

CRITERIOS A EVALUAR:

1. FORMATO: HOJAS BLANCAS CARTA PUEDEN SER DE RECICLAJE

2. ASPECTOS FORMALES DE LA ESCRITURA Y PRESENTACIÓN
3. EL TEXTO
4. PERSONAJES: PRINCIPALES, SECUNDARIOS Y DE RELLENO
5. DIÁLOGOS
6. IDENTIFICACIÓN Ej. Alcalde:
7. ACOTACIONES: Ej. Niño (suspirando)
NOTA:
1. LOS ESTUDIANTES DEL 1 AL 13 HARÁN SOBRE LA INTRODUCCIÓN DE HARRY
POTTER QUE ES EL VIAJE DEL PROTAGONISTA AL COLEGIO Y EL PROCESO DE
DESCUBRIMIENTO QUE ATRAVIESA.
2. LOS ESTUDIANTES DEL 14 AL 26 HARÁN SOBRE EL NUDO QUE TRATA CUANDO
HARRY DESCUBRE QUE HAY UN MISTERIOSO OBJETO EL CUAL ES CONOCIDO
COMO LA PIEDRA FILOSOFAL.
3. LOS ESTUDIANTES DEL27 AL 39 LO HARÁN DESDE CUANDO EL PROFESOR DE
POCIONES QUIERE CONSEGUIR LA PIEDRA Y ENTREGARSELA A VOLDEMORT EL
BRUJO TENEBROSO HASTA EL FINAL.

Nota: Todas las actividades deben ser realizadas por el estudiante DE PUÑO Y LETRA,
pueden ser en equipos (máximo de 4 personas) o individuales como se les haga más cómodo.

¡Éxitos y Bendiciones!

“A VECES NO TIENES MÁS REMEDIO QUE PENSAR EN EL BIEN DE TODOS”

HARRY POTTER.