Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • ALCR El Palmar

    Cargado por

    Paco Fernandez
    15 vistas1 página
    Este documento describe el desarrollo del lenguaje en niños de 3 a 5 años a lo largo de tres trimestres. En cada trimestre, se enfoca en el desarrollo del lenguaje verbal, la aproximación al lenguaje escrito, el lenguaje artístico, el lenguaje corporal y las habilidades psicolingüísticas. A medida que avanza el año, los niños muestran una mayor fluidez oral, interés en la lectura y escritura, y capacidad para expresar ideas de manera más compleja a través de

    Descripción original:

    Desarrollo curricular contenidos 4 años

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento describe el desarrollo del lenguaje en niños de 3 a 5 años a lo largo de tres trimestres. En cada trimestre, se enfoca en el desarrollo del lenguaje verbal, la aproximación al lenguaje escrito, el lenguaje artístico, el lenguaje corporal y las habilidades psicolingüísticas. A medida que avanza el año, los niños muestran una mayor fluidez oral, interés en la lectura y escritura, y capacidad para expresar ideas de manera más compleja a través de

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    15 vistas1 página

    ALCR El Palmar

    Cargado por

    Paco Fernandez
    Este documento describe el desarrollo del lenguaje en niños de 3 a 5 años a lo largo de tres trimestres. En cada trimestre, se enfoca en el desarrollo del lenguaje verbal, la aproximación al lenguaje escrito, el lenguaje artístico, el lenguaje corporal y las habilidades psicolingüísticas. A medida que avanza el año, los niños muestran una mayor fluidez oral, interés en la lectura y escritura, y capacidad para expresar ideas de manera más compleja a través de

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    ALCR

    1ER TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3ER TRIMESTRE


    Lenguaje verbal Lenguaje verbal Lenguaje verbal
    Participa en las conversaciones de la clase. Se manifiesta con mayor fluidez oral en las asambleas y Es capaz de expresar con mayor fluidez sus ideas.
    juegos.
    Muestra interés por contar historias sencillas. Puede describir situaciones e inventar historias con un
    Intercambia ideas, opiniones y cuestiona a otros mayor número de detalles.
    Escucha y atiende a las explicaciones.
    compañeros mediante el lenguaje.
    Empieza a hacer uso de formas verbales pasadas y
    Formula preguntas como estrategias de búsqueda de
    Muestra interés y necesidad de expresar sus sentimientos y futuras.
    información.
    emociones.

    Aproximación al lenguaje escrito Aproximación al lenguaje escrito Aproximación al lenguaje escrito


    Muestra interés por los libros y portadores de texto. Muestra interés por los libros y portadores de texto. Se inicia en el reconocimiento de letras y palabras en
    minúsculas.
    Reconoce y utiliza el vocabulario empleado en clase. Reconoce y utiliza el vocabulario empleado en clase.
    Muestra interés por conocer la escritura y su proceso.
    Reconoce su nombre y el de sus compañeros y lo Copia palabras y reconoce letras con diferentes fuentes.
    escribe en mayúsculas. Reflexiona al escribir palaras asemejándose a la escritura
    Busca utiliza y disfruta de cuentos y libros que se usan en
    convencional.
    Busca utiliza y disfruta de cuentos y libros que se usan distintos ambientes.
    en distintos ambientes. Dictado fonético de palabras
    Reconoce nombre y fonemas (sonido) de cada letra.

    Lenguaje artístico Lenguaje artístico Lenguaje artístico


    Disfruta explorando las posibilidades de los materiales. Disfruta explorando las posibilidades de los materiales. Disfruta explorando las posibilidades de los materiales.
    Disfruta y participa en diferentes actividades artísticas. Disfruta y participa en diferentes actividades artísticas. Disfruta y participa en diferentes actividades artísticas.
    Emplea el lenguaje artístico como medio de expresión. Emplea el lenguaje artístico como medio de expresión. Emplea el lenguaje artístico como medio de expresión.
    Memoriza y reproduce poesías, canciones, adivinanzas… Memoriza y reproduce poesías, canciones, adivinanzas… Memoriza y reproduce poesías, canciones, adivinanzas…

    Lenguaje corporal Lenguaje corporal Lenguaje corporal


    Participa y disfruta con los juegos, bailes relacionados Participa y disfruta con los juegos, bailes relacionados con Participa y disfruta con los juegos, bailes relacionados con
    con la expresión corporal y musical. la expresión corporal y musical. la expresión corporal y musical.
    Aprende e inventa sencillas coreografías. Aprende e inventa sencillas coreografías. Aprende e inventa sencillas coreografías.
    Identifica propiedades sonoras de su propio cuerpo y Identifica propiedades sonoras de su propio cuerpo y Identifica propiedades sonoras de su propio cuerpo y
    objetos. objetos. objetos.
    Se inicia en la dramatización de historias. Participa en dramatización de historias.

    Habilidades psicolingüísticas

    También podría gustarte