INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO LOPEZ PUMAREJO

GRADOS ONCE
TEMA: DERECHOS HUMANOS

TEMÁTICA: Derechos Humanos.

APRENDIZAJE:

➢ Identifica los derechos constitucionales fundamentales, los derechos sociales, económicos y

culturales, derechos colectivos y del ambiente. ➢ Identifica mediante estudios de caso los
mecanismos regionales e internacionales de protección de los derechos humanos. (Procuraduría
General de la Nación, Defensoría del Pueblo y personerías, ONU etc.)

LOS DERECHOS HUMANOS

¿Qué son?

L os Derechos Humanos han recibido a lo largo de la historia diversas denominaciones. Se les llamó
“derechos naturales”, “derechos inherentes”, “derechos naturales, esenciales e inalienables”,
“libertades básicas” y “derechos del hombre”, entre otros. Desde el siglo XX se reconocen como
“Derechos Humanos” y para efectos de instrumentos de orden internacional se nombran los
consignados en la Declaración Universal proclamada por la ONU en 1948. Sin importar el nombre
que adopten, surgen de la dimensión jurídica natural de la persona, por ello son universales, ya
que pertenecen a todo individuo de la especie humana. Su titularidad les corresponde a todas las
personas desde el primer momento de su vida hasta la muerte, independientemente de sus
condiciones y calidades singulares.

Como valor universal están íntimamente ligados al concepto de Democracia. Actualmente no se

concibe una democracia sin el reconocimiento, respeto y garantía efectiva de estos derechos
básicos de todo ser humano. Se han definido de múltiples formas, pero aquí hemos adoptado la
siguiente: son “demandas de libertades, facultades o prestaciones, directamente vinculadas con la
dignidad o valor intrínseco de todo ser humano, reconocidas como legítimas por la comunidad
internacional – por ser congruentes con principios ético-jurídicos ampliamente compartidos– y por
esto mismo, consideradas merecedoras de protección jurídica en la esfera interna y en el plano
internacional”

Los Derechos Humanos se caracterizan porque son inherentes a todas las personas,
independientemente de su condición, situación o circunstancia particular; son incondicionados,
esto quiere decir que nadie tiene que hacer méritos para adquirirlos; son universales, porque su
titularidad se extiende a todos los individuos de la especie humana; son inalienables, es decir, que
el hombre no puede despojarse de ellos; son intransferibles, nadie puede prestar, otorgar o quitar
a otro sus derechos; son indivisibles, esto es, nadie puede tener algunos sí y otros no, a pesar de
que considere que hay unos más importantes que otros; son imprescriptibles, porque acompañan
de por vida a la persona; son interdependientes, esto quiere decir que todos están relacionados y
forman parte de un marco de complementariedad; y son inviolables en su núcleo esencial, lo que
significa que las leyes promulgadas para regular el ejercicio concreto de los derechos, o para
establecer prioridades en caso de conflicto entre ellos, tendrán que respetar el contenido mínimo
de cada uno de ellos.
A diferencia de los derechos constitucionales, que son aquellos que se conceden a los individuos en
virtud de su nacionalidad, los Derechos Humanos son inherentes a la calidad de seres humanos y
no existen fronteras ni autoridades o investiduras que puedan otorgarlos o prohibirlos.

Los Derechos Humanos se inspiran en una visión mundial de justicia, libertad y paz, como un
sistema de mínimos para regular el trato entre los individuos y entre los individuos y las
instituciones. El ejercicio de estos derechos les permite a los individuos exigir, defender y
demandarlos para sí y para otras personas. Los Derechos Humanos no solo le confieren a cada
persona un conjunto de garantías para protegerla, la obligan de igual forma a no vulnerar los
derechos de las personas con las que se relaciona. Sería completamente imposible proteger los
Derechos Humanos si estos no aparejan la obligación de todas las personas de respetarlos y de
hacerlos respetar. Cuando se tienen derechos, también se tiene el deber de respetar los derechos
de los otros.

Actividad#1:

Después de leer las características encuéntrelas en la sopa de letras:

Puede apoyar esta información en el siguiente link: https://www.es.amnesty.org/en

queestamos/temas/derechos-humanos/
Palabras encontradas:
Irrenunciable, indivisibles, intransferible, inalienables, imprescriptible, inviolable y universales.
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❖ CLASIFICACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

Los derechos humanos son derechos y libertades fundamentales que tenemos todas las personas
por el mero hecho de existir. Respetarlos permite crear las condiciones indispensables para que los
seres humanos vivamos dignamente en un entorno de libertad, justicia y paz. El derecho a la vida, a
la libertad de expresión, a la libertad de opinión y de conciencia, a la educación, a la vivienda, a la
participación política o de acceso a la información son algunos de ellos. La Declaración Universal de
los Derechos Humanos (DUDH) fue proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en
París en 1948, tras el tremendo impacto de la Segunda Guerra Mundial.

Los 30 artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos incluyen los derechos
básicos que toda persona debe disfrutar para tener una vida digna. Se dividen en:

• DERECHOS CIVILES Y POLITICOS Todos los derechos civiles y políticos garantizan nuestra
capacidad para participar en la vida civil y política en condiciones de igualdad. Nadie (ni el Estado,
ni una empresa, ni un grupo o una persona) puede privarnos de ellos. Nacemos libres e iguales en
dignidad y derechos.

• DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES Cuando trabajamos, tenemos derecho a

recibir un salario digno y a tener tiempo para descansar. Cuando tenemos una necesidad especial
(en el caso de sufrir una enfermedad o no tener empleo), tenemos derecho a recibir protección
social. Son sólo dos ejemplos de los derechos económicos, sociales y culturales (DESC), que
también son derechos humanos.
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ACTIVIDAD II: Analice los siguientes casos y complete, apóyese en la constitución política
colombiana de 1991.
CASO/ SITUACIÓN CLASIFICACIÓN DEL TIPO DERECHO ARTICULO DE
DERECHO BÁSICO LA
(económicos, CONSTITUCI
sociales y culturales/ ÓN DE
civiles y políticos) COLOMBIA
1991

1.Si una persona no cuenta Es un derecho social. Si, Tiene derecho El articulo 49.
con atención médica, porque a la salud al igual
no hay o no puede pagarla, su que todos y al no
derecho a la salud se ve
otorgarle su
vulnerado. Si es un o una
derecho
estudiante, posiblemente no
podrá estudiar, y si es un constitucional
trabajador o una trabajadora, están violando un
no podrá ir a su trabajo, e derecho que el
incluso, puede poner en posee.
riesgo su vida.

3.José, de 14 años y huérfano, Son derechos Si, ya que los El articulo 44 y

empezó en la minería a los 12 Económicos y sociales. niños no deben 45.
y explicó al equipo de trabajar.
investigación de Amnistía
que, debido al largo tiempo
que pasaba bajo tierra, se
encontraba siempre enfermo:
“Pasaba 24 horas allí abajo,
en los túneles. Llegaba por la
mañana y me marchaba a la
mañana siguiente [...] Tenía
que hacer mis necesidades
allí abajo [...]".

5.Una EPS niega la prestación Es un derecho Social. Si, la EPS está en El articulo 49.
de servicio médico incluido en la obligación de
el POS, que ha sido prescrito prestarle el
por el médico tratante tras
servicio médico.
considerarlo necesario para
 conservar el estado de salud
del paciente.

6.Martha Valencia y Norleida Es un derecho cívico. Si, ya que las La ley N° 387.
Perea fueron amenazadas y personas de un
obligadas a dejar su tierra, a territorio dado no
cambio de no atentar contra
pueden ser
sus vidas. Ellas regresaron al
desplazadas.
Valle del Cauca y son
reconocidas como
incansables líderes de sus
comunidades.

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Actividad 3

Consulte en la Constitución Política Colombiana de 1991 las funciones de los organismos

defensores de derechos humanos y relacione:
FUNCIONES ORGANOS DEL ESTADO
PROTECTORES DE LOS
DERECHOS HUMANOS.

1 Su función es investigar y acusar a los presuntos AUTORIDADES ELECTORALES

responsables de haber cometido un delito a partir del
sistema penal oral acusatorio implementado con la 4.
ley 906 de 2004. Nació en 1991 con la promulgación
de la nueva Constitución Política y empezó a operar
el 1 de julio de 1992.

2 Tiene la misión de procurar el buen uso de los DEFENSORIA DEL PUEBLO -

recursos y bienes públicos y contribuir a la PERSONERÍA
modernización del estado, mediante acciones de
mejoramiento continuo en las distintas entidades 5.
públicas en Colombia.

3 Diseñar, dirigir y adoptar, con el Procurador General

de la Nación, las políticas de promoción y divulgación
de los derechos humanos en el país, en orden a
tutelarlos y defenderlos. PROCURADURIA GENERAL DE
LA NACIÓN. 3.

4 Velar por el cumplimiento de las normas sobre

partidos y movimientos políticos y de las
disposiciones sobre publicidad y encuestas de CONTRALORIA
opinión política; por los derechos de la oposición y de
las minorías, y por el desarrollo de los procesos 2.
electorales en condiciones de plenas garantías.

5 Es un órgano de control autónomo que se encarga de FISCALIA

investigar, sancionar, intervenir y prevenir las
irregularidades cometidas por los gobernantes, los
funcionarios públicos, los particulares que ejercen
funciones públicas y las agencias del Estado
Colombiano. Es el órgano director del Ministerio
Público y está a cargo de garantizar los derechos
colectivos de la ciudadanía, actuando en 1.
representación de la sociedad civil.