 LA ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN:

Al igual que las oraciones compuestas coordinadas, las oraciones subordinadas

tienen una clasificación, y ésta, depende del tipo o clase de nexo que une la
proposición principal con la proposición subordinada.

Tradicionalmente se clasifican las proposiciones subordinadas, según un criterio

distribucional, por su similitud con las categorías sintagmáticas. Así, se divide las
proposiciones en sustantivas, adjetivas y adverbiales, por el potencial funcional
compartido con sintagmas de las respectivas categorías.

ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN SUSTANTIVA:

Desempeñan en la oración la misma función que un sustantivo, es decir, que

equivale a uno. Se lo puede reconocer al sustituir toda la proposición por el
pronombre ESO y sus variables.

Las funciones que pueden cumplir son:

 Función de SUJETO: esta proposición subordinada funciona como

sujeto del verbo principal, es decir, esta proposición realiza la acción
indicada por el verbo principal de la oración. Se encuentra al mismo nivel
que el predicado.
 Función de Objeto Directo: se la reconoce cuando toda la proposición
subordinada puede ser reemplazada por ‘eso’ además porque responde
a la pregunta ¿Qué cosa + el verbo principal? Se encuentra en el
predicado.
 Función de Predicativo Obligatorio o ATRIBUTO: Desempeñan la
función de atributo del verbo copulativo de la proposición principal. Se
introducen por medio de la partícula ‘que’. Se encuentra en el predicado.
 Función de Aposición: complementa a un sintagma nominal, se
encuentra entre comas. Se encuentra dentro de un sintagma nominal.
 Función de Término de una preposición: se encuentra dentro de un
sintagma preposicional, el cual puede cumplir diferentes funciones
(régimen verbal, complemento circunstancial, complemento de nombre,
de adjetivo o de adverbio).
Ejercicios:

1. Mariclara, la mujer de Sancho Cejas, es quién da las órdenes en su casa.

2. Es verosímil que estas observaciones hayan sido enunciadas alguna vez.
3. Ignoro si Beatriz comprendió mi indirecta.
4. Hasta ese momento no sabía cuánto amaba pasear por los verdes prados.
5. Quienes lo saben no lo dirán por temor.
6. No sabía qué podía hacer por la incertidumbre.
7. Luisa, quien murió en primavera, fue el amor de mi vida.
8. Estoy ansiosa de que me cuentes qué contestó.
9. Mi problema no es cómo se lo dirás.
10. Estábamos seguros de que lo lograrías.
11. Estuvo cerca de ser atropellado por un coche.
12. Pregúntale cuánto cuesta.
13. Nos acosa la idea de que haya dicho eso.
14. Ignoro si debo ir.
15. Me alegro de que hayas venido a visitarme durante las vacaciones de
verano.

ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN ADJETIVA:

Desempeñan en la oración la misma función que un adjetivo, es decir, que

equivale a uno. Siempre van a complementar a un sustantivo, es por ello que se
encuentra dentro de un sintagma nominal. Las oraciones subordinadas adjetivas
explicativas y especificativas cumplen la función siempre de MODIFICADOR
DIRECTO, salvo las oraciones subordinadas adjetivas sustantivadas.

Se clasifican en:

 PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS ESPECIFICATIVAS:

Complementan a un sustantivo restringiendo o delimitando su significado.
 PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS EXPLICATIVAS:
Añaden una nota significativa meramente explicativa, amplían la información
sin delimitación alguna. Es fácil reconocerlas porque en la escritura aparecen
separadas por comas y pueden suprimirse sin que la oración se vea alterada.
 SUBORDINADAS ADJETIVAS SUSTANTIVADAS: Son aquellas
subordinadas adjetivas que no tienen antecedente, van introducidas por
pronombres relativos y se convierten en sustantivas. Desempeñan las
funciones propias de las sustantivas y además el nexo realiza una función en
su proposición. Van introducidas por los nexos: El que / La que/ Los que/ Las
que / Lo que / Quien-es.

Ejercicios:
1. Los chicos que nos saludaron están en mi clase.
2. Ana y Javier, que hicieron el curso el año pasado, han superado las
pruebas.
3. Los que viven lejos del colegio vienen en autobús.
4. Comenzarán los concursantes cuya puntuación supere los diez puntos.
5. El bosque, donde crecían esos árboles, está destruido por las fuertes
ráfagas.
6. El perro que no paraba de ladrar resulta muy molesto.
7. El verano que viene visitaremos una de las islas que forman ese
archipiélago.
8. Compraremos en el supermercado esa tarta que te gusta.
9. En estos momentos no hay nada que me detenga.
10. No me gusta nada la ciudad donde vive ahora.
11. A nadie que esté en su sano juicio se le ocurre hacer una tontería
semejante.
12. Llegó finalmente el momento que todos esperaban.
13. Los imputados, que fueron reconocidos por la víctima, empeoraron su
situación judicial.
14. Hemos comprado la casa que siempre habíamos soñado desde pequeño.
15. El que se preparó para el concurso durante dos meses resultó perjudicado.

ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN

ADVERBIALES:

Son las que desempeñan en la oración la función de un adverbio, es decir que

equivalen a uno.
Se clasifican en:

 LAS ADVERBIALES PROPIAS: pueden ser sustituidas por sintagmas

adverbiales de la misma clase semántica; a este grupo pertenecen las
temporales, las de modo, las de lugar y las de cantidad.
 Temporales: Establecen una relación de simultaneidad, anterioridad o
posterioridad entre los eventos de la oración principal y la subordinada.
 Locativas: El único encabezador es el adverbio relativo locativo donde
que puede ir precedido por una preposición, seleccionada por el verbo
de la subordinada para expresar movimiento: a donde indica lugar de
destino; de donde, procedencia u origen; por donde, lugar de tránsito,
hacia donde, la dirección, hasta donde el límite del movimiento. El
lugar de permanencia o reposo se expresa por en donde y, más
corrientemente, por el simple donde.
 Modales: Las encabeza el adverbio relativo como, la conjunción o
locuciones conjuntivas según, conforme a, según que. Como se junta
a la conjunción condicional si seguida de subjuntivo formando
oraciones intermedias modales y condicionales.
 De cantidad: Así como los cuantificadores léxicos pueden ser
pronombres o adverbios relativos, también pueden ser relativas libres
nominales o adverbiales.
 LAS ADVERBIALES IMPROPIAS: pueden funcionar como adjuntos del
sintagma verbal, aunque es más frecuente que modifiquen a toda la oración.
La mayoría de las gramáticas distinguen cuatro clases: causales, finales,
condicionales y concesivas.
 Finales: Indican el objetivo o propósito de la acción realizada por un
sujeto agente. Suponen siempre un tiempo posterior al de la principal.
 Condicionales: Expresan la condición de la que depende la realización
de lo enunciado en la principal. Están encabezadas fundamentalmente
por la conjunción subordinante si.
 Concesivas: Expresan una dificultad que, contra lo que se conjetura,
no constituye un obstáculo para la realización del evento expresado
en la principal.
  Consecutivas: Desde un punto de vista que sólo contemple las
relaciones semánticas de orden lógico, estas cláusulas son las
inversas de las causales ya que expresan el resultado o efecto de lo
expresado por la principal, la causa.
 Comparativas: establecen un paralelismo entre la principal y la
subordinada: a un constituyente de la primera le corresponde otro de
igual categoría en la segunda.

Ejercicios:

1. Cuando lo hube mirado suficientemente, atendí a la conversación.

2. En donde había un remanso, dio agua a su caballo.
3. Encontré el dinero donde lo había dejado.
4. Eso te va a costar más de lo que pensábamos.
5. Después las llevaron hasta donde estaba el bote.
6. Si me aumentaran el sueldo, pasaría mis vacaciones en el Caribe.
7. Ahorraremos para que podamos ir de vacaciones en el verano.
8. Lo miro como si tuviera en su rostro muchos insectos.
9. Aunque mis padres se opongan, estudiaré teatro.
10. Le hablaba con confianza, fraternalmente, como no lo hubiera hecho con
ningún otro.
11. Tres años habían transcurrido desde que llegué.
12. Está enfermo por lo tanto no vendrá esta mañana.
13. No escuchaste las noticias porque te dormiste.
14. Juan recicló la casa de su mamá para que luciera más bonita.
15. Iré a pesar de que me lo hayas prohibido.