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Oraciones coordinadas

1. Oraciones coordinadas
Son las que estn unidas por conjunciones pero sin que ninguna de ellas desempee
el oficio de sujeto, predicado o complemento de las dems. Ejemplos: el nio escribe y
la nia lee un cuento; hay que vencer o morir.

2. Clases de oraciones coordinadas


Las oraciones coordinadas pueden ser de cinco clases: copulativas, disyuntivas,
adversativas, causales y consecutivas.

3. Oraciones copulativas y disyuntivas


a) Son copulativas cuando la unin se efecta por medio de las conjunciones
copulativas: y, e ni. Ejemplos: discutieron y rieron, caminbamos e bamos charlando,
ni habla ni come.
b) Son oraciones coordinadas disyuntivas las que expresan eleccin entre dos
proposiciones. Usan las conjunciones disyuntivas: o, u, ya, bien, ora. Ejemplos:
atindeme o mrchate, dices la verdad u ocultas algo?, me lo prestas o bien te lo
compro.

4. Seala las oraciones coordinadas copulativas o disyuntivas:

el cario verdadero ni se compra ni se


vende

escribe una carta o llmame por


telfono

recitaba, cantaba o lea?

compro pan y riego las plantas

ni hace ni deja hacer

eres sincero u ocultas algo?

5. Oraciones adversativas y causales


a) Son coordinadas adversativas cuando una de ellas restringe o excluye el sentido
de la otra. Usan las conjunciones: mas, pero, sino. Ejemplos: lo pretendi, mas no lo
logr; es serio pero muy simptico; no te quejes sino aguanta.
b) Son oraciones coordinadas causales cuando la segunda afirma la causa o razn de
lo que se afirma en la primera. Se utilizan las conjunciones causales: pues, porque,
puesto que, ya que. Ejemplos: no te pago porque no tengo dinero.

6. Indica si estas oraciones son adversativas o causales:

pregunt por ti pero no estabas

ests dbil porque comes poco

lo pretendi pero no lo
consigui

se ve poco ya que ha
anochecido

7. Oraciones consecutivas

Son consecutivas cuando la segunda es consecuencia de la primera. Utilizan las


conjunciones consecutivas: luego, as que, de modo que. Ejemplo: pienso, luego
existo; me marcho, as que no me esperes

8. Contesta si estas oraciones con copulativas o consecutivas:

aqu nieva y hiela con frecuencia

estamos pobres, as que no gastes

s prudente, de modo que comprtate


bien

an no s donde vive ni a qu se
dedica

ORACIONES CONSECUTIVAS
Las consecutivas se describen como oraciones que expresan la consecuencia de una accin,
circunstancia o cualidad indicada en la oracin principal, a la que se unen por medio de la
conjuncin que, la cual se refiere a los antecedentes tanto, tan, tal ... Desde el punto de vista
semntico, las consecutivas expresan la consecuencia de algo (una cualidad, circunstancia o
accin) que manifestamos con una cierta intensidad o ponderacin Las conjunciones y las
locuciones conjuntivas ms usuales son: pues, luego, conque, por consiguiente, por tanto, por
lo tanto, por esto, as que, as pues.
Dentro de las oraciones consecutivas debemos sealar diferentes tipos:

Oraciones Consecutivas Intensivas


Oraciones Consecutivas Sin intensificador

Oraciones Consecutivas No intensivas

Oraciones Consecutivas Yuxtapuestas


Al igual que en otras estructuras que ya conocemos en las consecutivas tambien hay
correlacin modal.
Indicativo, subjuntivo y condicional pueden aparecer tanto en el verbo principal como en el
subordinado. El modo verbal de la subordinada, sin embargo, est determinado por el de la
principal o por ciertos contenidos presentes en la principal:
Si la principal se construye en indicativo, en la subordinada no puede aparecer subjuntivo.
Si la principal se construye en imperativo o subjuntivo (u otras formas yusivas o desiderativas),
o si aparecen marcas de negacin, duda o posibilidad, en la subordinada slo puede aparecer
subjuntivo.
Ahora procederemos a la explicacion de cada uno de los diferentes tipos:
Oraciones Consecutivas Intensivas:
Son aquellas oraciones que indican la consecuencia o la deduccin de algo y van introducidas
por el nexo que, apoyado en un intensificador, que puede ser:

Un adverbio como tanto o tan. Ejemplo: Es tan listo que todos lo admiran

El determinativo tanto ( y sus variantes) Ejemplo: Sabe tantas cosas que nos
deja atnitos

El determinativo demostrativo tal Ejemplo: Lo hizo de tal manera que nos


asustamos

Los indefinidos cada y un (y sus variantes). Ejemplo: Tiene un genio que da


miedo
Su funcin es la de complemento o modificador del intensificador por lo que aparecen siempre
dentro de oraciones complejas. Este tipo de las consecutivas suele ser recogido por las
gramticas como oraciones adverbiales cuantitativas, pero pese a paralelismos funcionales no
debemos confundir este tipo de consecutivas con las comparativas.
En las consecutivas la cuantificacin o intensificacin se hace en la propia ponderacin del
superlativo gracias a la referencia de los catafricos. En el ejemplo:
Juan es tan alto que llega al techo
Podemos ver que la segunda parte de la oracin, acta como superlativo expresando el
mximo grado de una idea, por otra parte la funcin que est realizando es la de cuantificador.

Hemos hablado que las oraciones consecutivas intensivas constaban de dos partes, esto no
siempre es as. En ocasiones hay enunciados oracionales exclamativos con entonacin
suspendida, en los que aparece el intensificador pero sin la oracin consecutiva. Veamos un
ejemplo:
Es tan bueno este chico...! Cuenta cada chiste...!
A pesar de que la oracin esta suspendida se puede observar el valor intensificador de la
misma. A veces el intensificador se desplaza del segmento principal al consecutivo
Juan trabaja mucho, tanto que va a enfermar
Este tipo de estructuras esta muy cerca de la aposicin, sobre todo si en el primer segmento
nos encontramos un cuantificador.
Oraciones Consecutivas Sin intensificador
Se producen cuando el hablante, para expresar el contenido consecutivo puro, desligado de
sus acompaamientos cuantitativos, modales, distributivos, etc., prescinde del intensivo. Son
segmentos integrados en el predicado en funcin de CC o atributo.
Ahora veamos unos ejemplos:
Lleva la chaqueta, que da pena verlo. El profesor est que va a pegar un puetazo de un
momento a otro
Otras veces, la consecutiva complementa a un nombre a travs de un verbo copulativo, por lo
que su funcin es la de atributo y la oracin es adjetiva. Ejemplo:
Maria est que trina
En el lenguaje coloquial, la oracin consecutiva es a veces una frase hecha, por lo que se
analiza como meros cuantificadores del verbo. Ejemplo:
Corre que se las pela.
No tiene sentido pues, segmentar oraciones de este tipo que deben entenderse como una
unidad sintctica de carcter intensificador.
Hay enunciados exclamativos formados por un primer componente encabezado por un
pronombre o adverbio interrogativo (qu, quin, dnde...) o por el intensivo si, y un segundo
componente introducido por la conjuncin que , el cual constituye una oracin con valor entre
consecutivo, causal y final. Ejemplo:
Qu le habrn dicho que no quiere ni hablar!

A este mismo tipo de enunciados exclamativos responden las estructuras con lo seguido de
un adjetivo o adverbio mas que. Ejemplo:
Lo fuerte que ser, que l solo derribo la puerta.
En el lenguaje coloquial es frecuente potenciar los pronombres, adjetivos o adverbios
interrogativos con expresiones enfticas como:
Qu demonios le habrn dicho que no cuenta nada!
Hay oraciones en espaol que indican consecuencia o deduccin y no son subordinadas pues
no complementan a una oracin ni a un componente de una oracin compleja. Encontramos
dos casos; el primero es un caso de coordinacin consecutiva y el segundo de yuxtaposicin
consecutiva. Las diferencias formales entre ellas son patentes:
Coordinadas:

El nexo se encuentra en una posicin fija, siempre entre los dos miembros.

El nexo posee un carcter tono y fnicamente dependiente.

No admiten otro nexo coordinador


Yuxtapuestas:

El enlace, por su carcter adverbial, goza de una gran libertad de posicin en el


segundo miembro

El nexo es tnico e independiente fnicamente, aislado por lo general entre


pausas.

Admiten ser coordinadas por y.


Oraciones Consecutivas No intensivas
Utilizan los nexos tonos: luego, conque, as [es] que, de modo que, de manera que, de forma
que, de suerte que. Estos nexos se caracterizan porque unen como mximo dos miembros,
que deben ser unidades oracionales, nunca de nivel inferior (proposiciones o sintagmas).
Estos nexos de unin estn clasificados como locuciones o conjunciones
Estos grupos oracionales no se disgregan (no pierden su identidad de enunciado nico)
cuando se suprime el conector.
Las significaciones de los dos miembros pueden aparecer en una relacin de causa-efecto o
de explicacin-deduccin, dependiendo exclusivamente de la concatenacin de las
referencias de los dos miembros y no del conector:

Hace fro, conque ponte el abrigo.


Se ha puesto el abrigo, conque hace fro.
Oraciones Consecutivas Yuxtapuestas:
Utilizan los enlaces adverbiales tnicos: por [lo] tanto, por consiguiente, en
consecuencia, pues, as, as pues, de este modo, de esta forma, de esta manera, de esta
suerte, de ah que, de aqu que. Estos enlaces se caracterizan por aparecer inmovilizados
morfolgicamente y por poder concurrir con CC pero no coordinarse con ellos.
No hay que olvidar que estas expresiones tambin pueden funcionar como meros marcadores
discursivos y no constituir entonces indicio alguno de yuxtaposicin.
Oraciones subordinadas concesivas
Las oraciones subordinadas concesivas marcan una objecin o dificultad para que se cumpla
lo enunciado en la oracin principal, pero no impide su realizacin.
El nexo ms frecuente de las concesivas es aunque, unidad compatible con cualquier modo o
tiempo del verbo subordinado (salvo el imperativo)
Tradicionalmente se entendan estas subordinadas como CC, pero su funcin real es la de
modificador oracional, el cual es susceptible de aparecer en cualquier puesto de la secuencia
aislado entre pausas.
Las podemos clasificar por tipos :
- Factuales
-Propias: -No Factuales:
Concesivas
- Impropias:
Factuales: - Concesivas Paratcticas
No Factuales: -Escalares
-Polares
-Universales
Concesivas Propias factuales:

Expresan el cumplimiento de una accin efectiva o bien la conviccin de su cumplimiento en


un futuro. Pueden ir con el modo indicativo y subjuntivo. Cuando utilizamos el subjuntivo es
por qu el hablante conoce el hecho expresado por la subordinada.
Ejemplos:
-Aunque ahora llueve, iremos al campo
- No debera salir la nia, ha estado muy enferma
Los transpositores mas utilizados son: aunque; a pesar de. Pero tambin nos podemos
encontrar: aun cuando; as; si bien.
Concesivas Propias No factuales:
Las oraciones concesivas no factuales las podemos clasificar en dos tipos:
-Las semifactuales
-Las contrafactuales
Las semifactuales:
En estas oraciones el hablante desconoce el hecho expresado en la prtasis concesiva y por
tanto no se manifiesta abiertamente acerca del cumplimiento de la misma. La diferencia con
las factuales es que en estas una de las dos si se cumple pero no se le atribuye certeza
comprobable.
Ejemplo:

Aunque estar jugando no lo molestes


Las contrafactuales:
En este tipo se sabe que el hecho no se est cumpliendo en el presente ni se cumpli en el
pasado, el contenido es falso. Podemos decir que es una gradacin mas dentro del tipo de las
concesivas, toma mucha importancia el uso de los tiempos verbales para expresar hiptesis,
duda, etc...
Ejemplo:
-Aunque tuviera todo el oro del mundo no me casara con l.
Concesivas Impropias No factuales:
Dentro de este grupo de las concesivas encontramos las llamadas Concesivas condicionales,
que son un hbrido entre estos dos tipos de estructuras. Tienen la peculiaridad de que

relacionan un conjunto de actividades del antecedente con un consecuente. Dentro de esta


divisin tenemos subtipos: Escalares, Polares y Universales.
Escalares:
En este tipo lo que sucede es que se establece una gradacin dentro de la oracin y tambin
encontramos una relacin de contraste. El transpositor ms utilizado suele ser: incluso si
Ejemplo:
-Incluso si hay mal tiempo, ir a la fiesta.
- Incluso Mara ha venido a verlo.
Polares:
Este tipo de oraciones tienen la peculiaridad de que presentan en ellas un hecho bajo dos
condiciones o con mas de una posibilidad. Se suelen utiliza estructuras de tipo correlativo
como: Tan.... bien ; Bien... bien; Si...si;
Ejemplo:
-Vendr tanto si quiere como si no
-Bien esta comiendo bien esta viendo la televisin
Universales:
Este oracin lleva intercalada una oracin de relativo explicativa que no resulta especialmente
relevante dentro de la oracin. Son estructuras que son utilizadas de forma genrica y
comnmente tambin en el lenguaje coloquial.
Ejemplo:
-Este chico, donde quiera que vaya, siempre hace amigos
-Esta mujer, haga lo que haga, siempre acierta
Concesivas Impropias factuales:
Concesivas paratcticas:
Estas oraciones son un tipo de concesiva muy especfico, en las que lo ms importante no es
la forma sino la significacin que posee la oracin. Puesto que por medio de contrastes de
oraciones copulativas se crea este tipo de concesiva.
Ejemplo:

- Toca el piano estupendamente y no sabe una nota de msica


En este ejemplo podemos ver como sin ningn problema podramos sustituir el nexo
copulativo por un aunque y no cambiara el significado de la oracin.
- Toca el piano estupendamente aunque no sabe una nota de msica

1. Resuelve lo propuesto en la imagen.

Desarrollo:
Oraciones Simple:
*Tus vecinos estuvieron haciendo ruido toda la noche.

*La casa que compraste en muy bonita.


*coloca las botellas
*Debes realizar el ejercicio en casa.
*Necesito un par de horas para poder hacerlo.
*Necesito tres voluntarios.
Oraciones Compuestas:
* Insisti mucho en que vinieras acompaada.
*Necesito que vengas maana.
*Cogi el cuaderno y despus se fue.
*Vienes al teatro o te quedas con tu hermano.
*Cuando regreses de tu viaje, ven a verme.
*Si corres tanto, te cansars.
2. Qu es una oracin Compuesta? Menciona las clases

Son las que tienen dos o mas preposiciones,


verbos, etc.
Clases:
Yuxtapuestas, Subordinadas y Coordinadas.
3. En qu se diferencia una oracin coordinada y subordina?

En que la coordinada excluye a una palabra y la


subordinada le da sentido a la oracin.
4. Qu relacin tiene las oraciones anteriores con las oraciones Disyuntivas y
Consecutivas?

Disyuntivas son las coordinadas y Consecutivas


las

subordinada.

Las conjunciones ms comunes son las siguientes: y, o, pero, mas, sino, ni,
y si.
Ejemplos:
Mara y Juan son novios.

Es esa silla de roble o de arce?


Tengo papel, pero no lpiz.
Iremos a la playa si no llueve.

Cambios ortogrficos
La conjuncin y se convierte en e antes de un vocablo que empieza con i-, hio y-.
Ejemplos:

El habla espaol e ingls.


Ellos quieren hijos e hijas.
O e Y son conjunciones.

La conjuncin o se convierte en u antes de un vocablo que empieza con ou ho-.


Ejemplos:
Slo me quedan siete u ocho por terminar.
Tienes ojos azules u ojos pardos?
Es el envase de vidrio u hojalata?
Se escribe o con acento () cuando se usa para unir dos
cantidades numricas o una cantidad numrica y un
pronombre indefinido o adverbio.
Ejemplos
:

Hay 22 24 alumnos en la clase?


Tienes tres lpices ms?

Las conjunciones sino y pero


Cuando la primera parte de una frase es negativa y se comparan elementos
paralelos, se usa sino en vez de pero.
Ejemplos:
No tiene hermanos sino hermanas.
La pizarra no es negra sino verde.

Locuciones conjuncionales
Hay varias locuciones conjuncionales que se encuentran comnmente:
apenas...cuando, as...como, aunque...sin embargo, ni...ni, no
slo...sino, o...o, sea ...sea, ya...ya
Ejemplos:
Apenas llegamos a casa cuando empez a sonar el telfono.
As Jorge como su padre ganaron bastante dinero
invirtindolo en la bolsa.
Aunque nunca vivieron en Espaa, sin embargo ellos saban
mucho sobre su cultura.

Ni sus padres ni sus hermanos saban que l haba llamado.


No slo de pan vive el hombre, sino tambin del amor.
Viajaremos o a Suiza o a Austria.
Sea lo que sea, sigo con mis planes.
Ya tarde, ya temprano, ellos tendrn que decrnoslo.

La negacin comparativa
Ni se emplea de conjuncin, de adverbio negativo, o de locucin conjuncional,
todos con el mismo sentido, pero con la repeticin se destaca ms la nocin de
la negacin de cada elemento.
Ejemplos:
Ella no tiene diamantes, no tiene perlas.
Ella ni tiene diamantes o perlas.
Ella no tiene diamantes ni perlas.
Ella no tiene ni diamantes ni perlas.

a condicin de que
a menos que

a pesar de todo
a pesar de
adems de
adems
adonde
adonde quiera que
ahora que
antes que
an as
an cuando
aunque
como si
como (causa)
como (modo)
con tal que
cualquiera que sea
cuando (simultaneidad)
cuando
de lo contrario
desde que
despus que
donde
donde quiera que
el/lo/la/los/las mismo/a/os/as ... que

en cuanto
hasta que
lo mismo que
ms ... que
menos ... que
mientras
mientras que
ni... ni
no importa...
no obstante
no slo... sino tambin.
no tan ... como
o
para
para que
pero
por
por miedo a
por mucho que
por muy
por si
porque
puesto que
si

siempre que
sin embargo
suponiendo que
tan ... como
tan ... que
tan pronto como
tanto / tanta ... como
tanto, tanta ... que
tantos / tantas ... como
tantos, tantas ... que
una vez que
y
ya... o no / o ya
ya que

Listado completo de todas las Conjunciones en Espaol


CONJUNCIONES
Pos.

Atributo

Valor

Cdigo

Categora

Conjuncin

Tipo

Coordinada

Subordinada

Los ltimos dos dgitos de la etiqueta siempre sern 0.


8.1. Conjuncin Coordinada
Forma
e
empero
mas
ni
o
ora
pero
sino
siquiera
u
y

Lema
e
empero
mas
ni
o
ora
pero
sino
siquiera
u
y

Etiqueta
CC00
CC00
CC00
CC00
CC00
CC00
CC00
CC00
CC00
CC00
CC00

8.2. Conjunci Subordinada


Forma
aunque
como
conque
cuando
donde
entonces
ergo
incluso
luego
mientras
porque
pues
que
sea
si
ya
a_causa_de_que CS
a_condicin_de_que CS
a_efecto_de_que CS
a_fin_de_que CS
a_fuerza_de_que CS
a_la_vez_que CS
a_medida_que CS
a_menos_que CS
a_no_ser_que CS

Lema
aunque
como
conque
cuando
donde
entonces
ergo
incluso
luego
mientras
porque
pues
que
sea
si
ya

Etiqueta
CS00
CS00
CS00
CS00
CS00
CS00
CS00
CS00
CS00
CS00
CS00
CS00
CS00
CS00
CS00
CS00

a_pesar_de_que CS
a_poco_que CS
a_punto_de_que CS
a_tal_punto_que CS
a_vez_que CS
adems_de_que CS
adonde CS
al_igual_que CS
al_par_que CS
al_paso_que CS
al_punto_que CS
al_tiempo_que CS
aun CS
aunque CS
bien_entendido_que CS
bien_sabe_Dios_que CS
casi_que CS
como CS
como_que CS
como_quiera_que CS
con_objeto_que CS
con_solo_que CS
con_tal_de_que CS
con_tal_que CS
conque CS
cuando CS
dado_que CS
de_ah_que CS
de_aqu_que CS
de_modo_que CS
de_suerte_que CS
de_tal_manera_que CS
desde_el_momento_en_que CS
desque C0
donde
e CC
empero CC
en_caso_de_que CS
en_cuanto_que CS
en_el_supuesto_que CS
en_lugar_de_que CS
en_tanto_que CS
en_vez_de_que CS
en_vista_de_que CS
entonces CS
entre_que CS
entre_tanto_que CS
ergo CS
excepto_que CS
fuera_de_que CS
gracias_a_que CS
gracias_al_que CS
hasta_cuando CS
hasta_tanto_que CS
incluso CS
lo_malo_es_que CS
luego CS

luego_que CS
maguer_que CS
mas CC
merced_a_que CS
mientras CS
mientras_que CS
ni CC
ni_que CS
no_obstante CC
no_sea_que CS
o CC
CC
o_sea CC
ora CC
para_que CS
pero CC
pese_a_que CS
por_la_cuenta_que CS
por_mucho_que CS
por_razn_de_que CS
porque CS
pues CS
pues_s_que CS
que CS
respecto_a_que CS
sea CS
segn_que CS
si CS
si_no_es_que CC
sin_contar_con_que CS
sino CC
sino_que CC
siquier CC
siquiera CC
so_pena_de_que CS
so_pena_que CS
supuesto_que CS
tal_y_como CS
tan_pronto_como CS
tanto_ms_que CS
tanto_menos_que CS
u CC
una_vez_que CS
y CC
ya CS
ya_que CS

Preposiciones y conjunciones

I. Preposiciones | II. Conjunciones

RinconCastellano:
apuntes de literatura, teora literaria y gramtica

I. Preposiciones
i. Concepto
Son elementos de relacin o nexos, invariables en la forma y sin significado
lxico. Son morfemas independientes.
ii. Clases
1. Preposiciones: a, ante, bajo, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para,
por, segn, sin, sobre, tras, durante y mediante. La preposicin "cabe" es un
arcasmo y la preposicin "so" existe en frases hechas. Ej.: "so pretexto"
2. Locuciones preposicionales: delante de, detrs de, junto a, encima de, frente a,
enfrente de, con destino a, conforme a.
iii. Significado
Son morfemas y, por tanto, tienen significado pleno. Significan siempre dentro de
un contexto y no ellas solas. As, la preposicin "de" puede significar:

Procedencia en "El tren de Len"


Pertenencia en "La moto de Carlos"
Materia en "El reloj de arena"
Modo en "Entr de puntillas"
Temporalidad en "Vuelve de madrugada"

II. Conjunciones
i. Concepto
Son morfemas independientes e invariables en su forma que sirven de nexo entre
proposiciones.
ii. Clases
1. Coordinantes: Son conjunciones que unen proposiciones sin establecer entre
ellas ninguna relacin de dependencia, puesto que cada proposicin podra
funcionar por s sola.
a) Copulativas: indican un significado de suma. Son: y, e, ni, que. "E" es una
variante de "y" utilizada cuando la palabra siguiente empieza por "i" o "hi". Ej.: "Juan

vino e hizo la comida". "Ni" indica suma y negacin. Por ello se usa en frases
negativas. Ej.: "No saltes ni alborotes". "Que" aparece en frases hechas o de
carcter
muy
culto.
Es
un
arcasmo.
Ej.:
"Dale
que
dale"
Tambin las locuciones conjuntivas: "adems de, amn de". Y "hasta" cuando no es
preposicin e "incluso". Ej.: "Podemos comprarlo adems de orlo"
b) Disyuntivas: Expresan juicios contradictorios. Son "o" y "u". sta se usa cuando la
palabra empieza por "o", "ho". Tambin el conglomerado "o bien".
c) Adversativas: Indican oposicin o contrariedad. Son: mas, pero, sino. Tambin las
locuciones conjuntivas: sin embargo, no obstante, con todo, ms bien, antes bien.
d) Explicativas: Su significado es de aclaracin. Son: o, o sea, es decir, esto es. No
hay que confundirla con la disyuntiva "o" de "Vas o vienes?"
e) Distributivas: Su significado es de alternancia, no de exclusin. Sus nexos son
"partculas correlativas" y no verdaderas conjunciones. Son: bien...bien, ora...ora,
ya...ya, uno...otro, aqu...all.
2. Subordinantes: Aquellas que establecen una relacin de dependencia entre las
proposiciones, de forma que una se supedita a otra. Se dividen en:
a) Completivas: que si. Ej.: "Quiero que vengas"; "Dime si vas a venir"
b) Condicionales: si, con tal que, con tal de que, con la condicin de que, a condicin
de que, en el caso de que, a menos que. Ej.: "Si vienes, avsame"
c) Concesivas: aunque, a pesar de que, a pesar de, aun cuando, por ms que. Ej.:
"Aunque no lo creas, estudio"
d) Finales: para que, a fin de que, con el fin de que, con vistas a que, con el objeto
de que. Ej.: "Vengo para que me ayudes"
e) Consecutivas: luego, conque, por consiguiente, por tanto, pues bien, as que, de
tal manera que, hasta el punto de que. Ej.: "Hablas mucho, por tanto no te enteras"
f) Causales: porque, puesto que, pues, como, ya que, en vista de que, como quiera
que. Ej.: "Escribi una carta porque lo necesitaba"
g) Temporales: cuando, mientras, mientras que, hasta que, antes de que, despus
de que, desde que, tan pronto como, a medida que, siempre que. Ej.: "Cuando
llegues, escrbeme"

Locuciones adverbiales o frases adverbiales

La locucin adverbial es, segn el Diccionario de la Real Academia


Espaola, la combinacin estable de dos o ms palabras que funciona como
elemento oracional... como [adverbio] y cuyo sentido unitario no se justifica
siempre como suma del significado normal de los componentes.
La locucin adverbial consiste en, por su definicin, dos o ms palabras, y estas
palabras normalmente incluyen una preposicin y un sustantivo, un adjetivo, o un
adverbio.
Aunque el prototipo de la locucin adverbial es la preposicin ms un sustantivo,
hay varias formas en que se pueden existir.
Mientras hay ms de una sola palabra dentro la locucin, la locucin adverbial,
como unidad, funciona como cualquier adverbio.
Estudiosos de la gramtica indican que las locuciones adverbiales pueden
clasificarse en los mismos grupos que los adverbios: de tiempo, de lugar, de
modo, de cantidad, de afirmacin, de negacin y de duda.
La locucin adverbial o frase adverbial tiene una funcin modificadora dentro la
oracin, y se trata como entidad singular. Aunque consiste en multiples palabras,
la locucin tiene un sentido y significado estable.
Ejemplos:
Repiti la leccin al pie de la letra. (Al pie de la letra es una frase adverbial que
significa: igual, exactamente).
Todo termin en un abrir y cerrar de ojos. (En un abrir y cerrar de ojos: frase
adverbial que tiene el mismo significado que el adverbio: rpidamente).
El adverbio y la subordinacin adverbial.
Veamos lo siguientes ejemplos:

Nuestro asesor la visitar

prximamente.

Adv. CCT

Nuestro asesor la visitar

cuando usted quiera.

P. Sub. Adv. CCT

Adv. CCT = adverbio complemento circunstancial de tiempo


P. Sub. Adv. CCT = proposicin subordinada adverbial complemento
circunstancial de tiempo
Proposiciones subordinadas adverbiales.
Son las que funcionan como adverbios y complementan a los verbos de la misma
forma que ellos.
Clases de subordinadas adverbiales.
Circunstanciales.
Expresan las circunstancias del verbo que ya conocemos y equivalen a los CC de
lugar, tiempo y modo.
Otras.
Expresan otras circunstancias que no pueden expresarse con adverbios:
comparativas, causales, finales, concesivas, condicionales.
Subordinadas adverbiales de tiempo.

Saldremos de casa

PP

antes de que salga el sol.

P.Sub.Adv. CCT

Indican tiempo.
Llevan enlaces como antes, cuando, mientras, despus...
Para localizarlas.

Se pregunta al verbo como para el CCT: Cundo?


Subordinadas adverbiales de lugar.

Mis amigos me esperan

donde quedamos siempre.

PP

P.S.Adv. CCL

Indican lugar.
Van introducidas por enlaces como donde, por donde, en donde, adonde...
Para localizarlas.
Se pregunta al verbo como para los CCL: Dnde?
Subordinadas adverbiales de modo.

El anciano suba la escalera

como si no pudiera ms.

PP

P.S.Adv. CCM

Indican modo, manera o forma.


Van con enlaces como segn, como, conforme a...
Para localizarlos.
Se pregunta al verlo lo mismo que para los CCM: Cmo?
Algunas locuciones adverbiales de tiempo

Locucin adverbial

Su significado total

Significado de las partes

a primera luz,

tiempo durante el cual


empieza a aparecer la luz
del da

luz: (fig) da, tiempo que


dura la claridad del Sol

entre dos luces

al amanecer

tiempo durante el cual


empieza a aparecer la luz
del da

amanecer: cuando
empieza a aparecer la luz
del da

al anochecer

tiempo durante el cual


empieza la falta de la luz
del da

anochecer: cuando
empieza la falta de la luz
del da

al instante

luego, al punto, sin


dilacin

instante: porcin
brevsima de tiempo

al medioda

tiempo durante el cual est


el Sol en el ms alto punto
de su elevacin sobre el
horizonte

medioda: hora en que


est el Sol en el ms alto
punto de su elevacin
sobre el horizonte

de cabo a rabo

del principio al fin

cabo: el extremo de una


cosa
rabo: extremidad de la
columna vertebral de
algunos animales

de cuando en cuando

algunas veces

cuando: en el tiempo

de noche

despus del crepsculo


vespertino

noche: tiempo en que falta


sobre el horizonte la
claridad del Sol

en cuanto

mientras, al punto que

cuanto: todos los que

Cuadro 2: Algunas locuciones adverbiales de lugar

Locucin adverbial

Su significado total

Significado de las partes

a medias,

por mitad

media: igual a la mitad de


una cosa

a larga distancia

lejos: en lugar o tiempo


distante o remoto

a corta distancia

cerca: prxima o
inmediatamente

en alto

a distancia del suelo

alto: levantado

por detrs

detrs, en ausencia

detrs: en la parte
posterior

de por medio

a lo lejos,
de lejos,
desde lejos

acerca de,
de cerca

Cuadro 3: Algunas locuciones adverbiales de negacin

Locucin adverbial

Su significado total

Significado de las partes

en mi vida

nunca

vida: estado de actividad


de los seres humanos

no ya

no solamente

ya: con que se denota el


tiempo pasado

nunca jams

nunca, con sentido enftico

nunca: en ningn tiempo


jams: nunca

Cuadro 4: Algunas locuciones adverbiales de duda

Locucin adverbial

Su significado total

Significado de las partes

sin duda

acaso, tal vez

duda: suspensin o
indeterminacin del
nimo entre dos juicios o
dos decisiones

tal vez

quiz

tal: aplcase a las cosas


indefinidamente, para
determinar en ellas lo
quepor su correlativo se
denota
vez: tiempo determinado
en que se ejecuta una
accin

Cuadro 5: Algunas locuciones adverbiales de cantidad

Locucin adverbial

Su significado total

Significado de las partes

de menos

que denota falta de


nmero, peso, o medida

menos: que se denota la


idea de falta, disminucin,
restriccin, o inferioridad

en nada

en muy poco

nada: el no ser; cosa


mnima o de muy escasa
entidad

ni ms ni menos

en el mismo grado

ms: que se denota la idea


de exceso, aumento,
ampliacin, o
superioridad
menos: que se denota la
idea de falta, disminucin,
restriccin, o inferioridad

por poco,
a pocas

con que se da a entender


que apenas falt nada para
que sucediese una cosa

poco: escaso, limitado y


corto en cantidad o
calidad

Cuadro 6: Algunas locuciones adverbiales de afirmacin

Locucin adverbial

Su significado total

Significado de las partes

desde luego

inmediatamente, sin duda

luego: prontamente,
despus de este momento

en efecto

efectivamente, en realidad
de verdad

efecto: lo que sigue por


virtud de una causa

en verdad

verdaderamente

verdad: conformidad de

las cosas con el concepto


que de ellas forma la
mente

mucho que s

mucho, ciertamente

mucho: con abundancia

por supuesto

ciertamente

supuesto: objeto y materia


que no se expresa en la
proposicin, pero es
aquello de que depende, o
en que consiste o se
funda, la verdad de ella

sin duda

ciertamente

duda: suspensin o
indeterminacin del
nimo entre dos juicios o
dos decisiones

Algunas locuciones adverbiales de modo

Locucin adverbial

Su significado total

Significado de las partes

a bulto

por mayor, sin examinar


bien las cosas

bulto: cuerpo que por la


distancia, por falta de luz,
o por estar cubierto no se
distingue lo que es

a caballo

montado uno en una


caballera

caballo: mamfero que es


til al hombre por su
aplicacin a servir de
cabalgadura

a chorros

copiosamente, con
abundancia

chorro: liquido que sale


con violencia por una
parte estrecha

a ciegas

ciegamente; sin reflexin

ciega: privado de la vista

a diestro y siniestro

sin orden, sin discrecin ni


miramiento

diestro: lo que cae a mano


derecha
siniestro: aplicase a la
parte que esta a la mano
izquierda; propensin a lo
malo

a fuerza de

por la intensidado la
abundancia de

Fuerza: vigor o capacidad


de mover contra
resistencia

a hurtadillas

furtivamente, sin que nadie


lo note

hurtadillas: (ocurre solo


en la forma de la loc.
adv.)

a la antigua

en tiempo remoto

antiguo: que existe desde


hace mucho tiempo

a la buena de Dios

sin artificio ni malicia

buena: que tiene bondad


en su genero
Dios: nombre sagrado del
Supremo Ser

a la chita callando

con mucho silencio, sin


meter ruido

chiticallando: de
<<chito>>: que se usa
para imponer silencio

a la cuenta

al parecer, o segn lo que


se puede juzgar

cuenta: razn, satisfaccin


de alguna cosa

a la francesa

al uso de Francia

francesa: perteneciente a
Francia

a la moda

como o semejantemente

moda: uso, modo, o


costumbre que esta en
boga durante algn
tiempo

a la moderna

segn costumbre o uso


moderno

moderno: que existe


desde hace poco tiempo

a obscuras

sin luz; sin conocimiento


de una cosa

obscuro: que carece de luz


o claridad

a pie

con que se explica el modo


de caminar uno sin
caballera ni en carruaje

pie: extremidad de
cualquiera de los dos
miembros inferiores del
hombre que sirve para
sostener el cuerpo

a pie juntilla,

con los pies juntos;


firmemente

pie: (vase <<a pie>>)

a pies juntillas,

juntillos: unidos, cercanos

a pie juntillo

a poder de

= a fuerza de

poder: facultad que uno


tiene para ejecutar una
cosa

a roso y velloso

totalmente, sin excepcin

roso: rado, sin pelo


velloso: que tiene pelo
que sale mas corto y
suave que el de la cabeza
y de la barba, en algunas
partes del cuerpo humano

a sabiendas

de un modo cierto, a
ciencia segura

sabiendas: (ocurre solo en


la forma de la loc. adv.)

a tientas

por el tacto, esto es,


valindose de el para
reconocer las cosas en la
obscuridad

tiento: ejercicio del


sentido del tacto

a tontas y a locas

sin orden ni concierto

tonto: el que falta o escasa


de entendimiento o razn
loco: el que ha perdido la
razn

a traicin

alevosamente, faltando a la
lealtad o confianza

traicin: delito que se


comete quebrantando la
fidelidad que se debe
tener

a troche y moche

disparatada e
inconsideradamente

troche: de "trocear":
dividir en pedazos
moche: de "mochar": dar
golpes con la cabeza;
cortar

al revs

al contrario

revs: parte opuesta de

una cosa

como si nada

sin dar la menor


importancia

nada: el no ser; cosa


mnima o de muy escasa
entidad

de par en par

con que se significa estar


abiertas enteramente las
puertas o ventanas; sin
impedimento, claro

par: igual o semejante


totalmente

de veras

con verdad

veras: realidad, verdad en


las cosas que dicen o
hacen

en punto

sin sobra ni falta

punto: seal de
dimensiones pequeas
sin la posibilidad de
dividir

en un santiamn

en un decir amn

santiamn: (ocurre solo en


la forma de la loc. adv.)...
santi: del latn "Spiritus
Sanct",
amn: del latn "amn":
para manifestar
aquiescencia o vivo deseo
de que tenga efecto lo que
se dice

poco a poco

despacio

poco: escaso, limitado y


corto en cantidad o
calidad

Es propiedad: www.profesorenlinea.cl - Registro N 188.540

elisin s. f.
1 Supresin de la vocal final de una palabra cuando la siguiente empieza por vocal: en la
contraccin ''al, por ''a el, ha habido elisin de la vocal del determinante.
2 Omisin.
Diccionario Manual de la Lengua Espaola Vox. 2007 Larousse Editorial, S.L.

elisin
f. Accin y efecto de elidir.
FON. Supresin en la escritura y en la pronunciacin de la vocal final de una palabra delante de la
vocal de la palabra siguiente.
GRAM. GEN. transformacin de elisin V. supresin.
Diccionario Enciclopdico Vox 1. 2009 Larousse Editorial, S.L.

elisin
sustantivo femenino
(lengua) supresin, apcope (lengua). elidir.
Diccionario Manual de Sinnimos y Antnimos de la Lengua Espaola Vox. 2007 Larousse Editorial, S.L.

elisin
sinnimos | definicin RAE | en ingls | en francs | conjugar verbos | en contexto |imgenes
Diccionario de la lengua espaola 2005 Espasa-Calpe:

elisin
1.

f. GRAM. Supresin de la vocal final de una palabra cuando la siguiente comienza por vocal:
"al" es el resultado de la elisin de la "e" en "a el".
'elisin' also found in these entries:

apstrofo

Preguntas en los foros con la(s) palabra(s) 'elisin' en el ttulo:

Elisin de las eses

Pregunta t mismo.Visita el foro.


"elisin" en ingls
"elisin" en francs
"elisin" en portugus

Significado de "elisin":
elisin
1.

f. gram. Supresin de
la vocal final de
una palabra cuando la siguientecomienza por vocal:
al es el resultado de la elisin de la e en a el.

Significado de "elisin":
f. Accin de elidir.
Sinnimos de "elisin":
supresin, eliminacin, omisin, exclusin.

Antnimos de "elisin":
Conservacin, retencin, mantencin, reservacin, expresin

Adems del significado, sinnimos y antnimos de la palabra "elisin", se busc inversamente en significados,
sinnimos y antnimos de otras palabras y en los glosarios gauchesco, criollo, lunfardo, de jergas y modismos de
Argentina.
Buscar de modo "inverso" sirve para "encontrar palabras" a partir de su significado. Puede hacer click sobre
cualquier palabra para buscarla.

En la columna de la izquierda se listan palabras


similares a "elisin" y palabras que incluyen "elisin" o
algo similar en su significado.

No fue posible dar con el trmino "elisin" en


el glosario de trminos gauchescos y criollos de
Argentina sin
embargo
indagando "elisin" o
expresiones anlogas se pudo presentar el listado de la
derecha.
No fue posible encontrar la palabra "elisin" en
el glosario
de
lunfardo
y
giros
de
Argentina igualmente al revisar"elisin" y partculas
semejantes se consigui ofrecer el listado de la
derecha.
No se pudo hallar "elisin" en el glosario de jergas y
modismos
de
Argentina aunque
buscando "elisin" o palabras anlogas se pudo armar
el listado de la derecha.

Palabras con "elisin" en significado:


apstrofo: m. Signo ortogrfico en figura de vrgula (') usado p
ara indicar la elisin de una vocal.

Elisin
Elisin (del latn elisionem, traduccin del griego lleipsis) es, en fontica sintctica, el tipo
de metaplasmo que consiste en la prdida de una vocal o grupo de vocales en el final de una palabra
situada ante otra palabra que empieza por vocal. En mtrica este fenmeno puede confundirse con
la sinalefa, ya que sirve para disminuir el cmputo total de slabas del verso, pero en realidad en la
sinalefa no desaparece totalmente el timbre de la vocal.

En el espaol comn, la agrupacin de vocales heterosilbicas (es decir, de distinto timbre) en la cadena
sonora del discurso se resuelve generalmente por sinalefa, sin sealarla con el signo grfico que se
utiliza en otras lenguas como el italiano o el francs, el llamado apstrofo ('), pero existen algunos casos
de elisin en formas lexicalizadas, como por ejemplo los artculos contractos al y del (a + el) y (de + el).
La palabra elisin se emplea tambin algunas veces en el sentido de elipsis.

Significado de "Elisin" segn wikipedia:


Elisin (del latn elisionem, traduccin del griego lleipsis) es, en fontica sintctica, el tipo de
metaplasmo que consiste en la prdida de una vocal o grupo de vocales en el final de una
palabra situada ante otra palabra que empieza por vocal. En mtrica este fenmeno puede
confundirse con la sinalefa, ya que sirve para disminuir el cmputo total de slabas del verso,
pero en realidad en la sinalefa no desaparece totalmente el timbre de la vocal.
Esto es tan solo un fragmento del texto completo. Por supuesto, podrs encontrar ms
informacin en la fantstica Wikipedia. Lee aqu el texto real.
El nmero de letras de Elisin es 7
"Elisin" traducido a Ingls:
- contraccin
- contraccin
- elisin
- elisin
Palabras que aparecen en "Elisin":
- El
- Elisio
- Io
- Ion
- Lis
- Lisin
- O.
- On
- S
Palabras que se pueden formar a partir de las letras de "Elisin", en orden aleatorio::
- El
- Elisio
- En
- En
- Ileo
- Ileon

Ileso
Ilion
In
Io
Ion
Isleo
Isleo
Le
Len
Leo
Leo
Len
Les
Lesin
Leso
Lneo
Linio
Lio
Lo
Lions
Lis
Lisin
Liso
Lo
Los
Ne
Neis
Neo
Ni
Niel
No
No
Nol
Nos
Ol
Ol
On
Os
Se
Sel
Sen
Senil
Seno
Se
S
Sien
Sil
Silo
Sin
Sino
So

- Sol
- Soln
- Son
"Elisin" contiene las siguientes letras:
-1xE
-2xI
-1xL
-1xN
-1xO
-1xS
El hash MD5 de la palabra "Elisin" es:
MD5 (Message Digest Algorithm 5) es un algoritmo de reduccin criptogrfico de 128 bits
ampliamente utilizado. El MD5 se utiliza como estndar de internet (RFC 1321) en aplicaciones
de seguridad y tambin para controlar la integridad de los archivos.
El hash SHA1 de la palabra "Elisin" es:
La familia SHA (Secure Hash Algorithm) es un sistema de algoritmos de reduccin relacionado
con la Agencia de Seguridad Nacional de los Estados Unidos y publicado por el National Institute
of Standards and Technology.
A travs de la codificacin Rot13 "Elisin" se convierte en: "Ryvfva"
Rot13 es un algoritmo de encriptacin simple. Pertenece al cifrado Csar (en el que se utiliza un
alfabeto que se ha desplazado un cierto nmero de posiciones). La idea consiste en cambiar las
letras trece posiciones en el alfabeto, y al llegar a la Z volver a la A.

Ejemplos de Anfibologas
Del griego amphibolia, ambigedad, se trata de un vicio de diccin por el que las palabras o
frases pueden tener ms de un sentido o interpretacin.
Es una figura retrica, muy utilizada por escritores satricos, consistente en emplear adrede
palabras polismicas para conseguir expresiones de sentido ambiguo o de doble sentido.
Generalmente coincide con la ambigedad como una imprecisin o indeterminacin en
general, pero siempre que sta sugiera dos o ms interpretaciones. Lo anfibolgico es
siempre ambiguo, pero no al revs.
Ejemplos:
Se baj del caballo sin que se diera cuenta. Quin no se dio cuenta?
Se baj del caballo sin que ste se diera cuenta.
Se baj del caballo sin darse cuenta.
Se baj del caballo sin que Susana se diera cuenta.
Cuentos para nios de suspenso.
Cuentos de suspenso para nios.
Pedro me repeta que l no tomaba alcohol continuamente.
Pedro me repeta continuamente que l no tomaba alcohol.
Filomena es una vaca. Filomena es el nombre de una vaca o una chica llamada Filomena
parece una vaca?
Vinieron las 90 familias de algunos de los invitados.
Se vende perro. Come de todo. Le gustan mucho los nios.
Autos usados en venta: ir a cualquier otro lugar adonde lo engaarn? Venga con nosotros
primero!

Anfibologa

La anfibologa es el empleo de frases o palabras con ms de una interpretacin.


Tambin se la llama disemia (dos significados) o polisemia (varios significados)
aunque estrictamente hablando una polisemia no es siempre una anfibologa.
Una anfibologa puede dar lugar a importantes errores de interpretacin si se
desconoce el contexto discursivo del enunciado anfibolgico, tambin suele ser un
recurso para sofisticar.
Una caracterstica casi constante de las anfibologas es la ambigedad.
ndice
[ocultar]
1 Ejemplos
2 La anfibologa como recurso humorstico
3 Interpretacin y expresin
4 Anfibologa y ortografa
5 Anfibologa en el uso de conceptos o trminos
6 Anfibologas en publicidad
7 Vase tambin
8 Notas y referencias
[editar]Ejemplos

Mi padre fue al pueblo de Jos en su coche (Texto anfibolgico) En el


coche de quin?

Mi padre fue en su coche al pueblo de Jos.

Mi padre fue al pueblo de Jos en el coche de ste.

Se vende mantn para seora de Manila (Texto anfibolgico) Quin es de


Manila? se trata de un tpico mantn de Manila o, por el contrario, de una
mujer de Manila?

Se vende mantn de Manila para seora.


El perro de Mozart (Conocido ttulo de una cancin de Leo Maslah) Se

refiere a que Mozart tena un perro o que lo es?

El cerdo del nio (El cerdo es del nio o el nio es como un cerdo?).

Fidel habl solo diez minutos (soliloqui durante diez minutos solamente
habl diez minutos?).1

La mujer tibetana estaba casada con varios hermanos (hermanos de ella


o con varios hombres que eran hermanos entre ellos?).

Fulano es A o es B (El sujeto en cuestin es o una cosa o la otra? o el


sujeto es una cosa y tambin la otra?)2

Se considera que en muchas "mancias" (supuestas artes adivinatorias) uno de los


recursos que se dan como respuesta a los consultantes son anfibologas, por
ejemplo una respuesta del Orculo de Delfospoda ser de esta clase: vencers
no morirs! (la cuestin aqu es dnde debe estar la coma ya que
el significado cambia diametralmente si se pone la coma en vencers, no
morirs! si se pone en venceras no, morirs!, en el primer caso se sugiere la
victoria del que hace la consulta, en el segundo la muerte del mismo; las llamadas
artes adivinatorias suelen manejar estas ambigedades -es decir anfibologaspara acertar siempre -por opuestas que sean- en el enunciado de sus
predicciones.

El crimen de Juan3 este tipo de frase es an hoy una anfibologa bastante


frecuente sobre todo en los medios de difusin masiva en espaol ya que no
queda claro si Juan4 fue vctima del crimen (si por lo contrario) Juan 5 fue
el que cometi el crimen.

La mujer tuvo un parto es una frase que parece inconfundible ya que casi
absolutamente hace pensar en que esa mujer alumbr o pari, pero mucho

ms raramente puede significar que (por ejemplo) tuvo (como pareja) a un


hombre del pueblo parto.

Siguiendo con una variante del ejemplo anterior tenemos la frase la mujer
alumbr a su hijo (tuvo un parto? o...estuvo iluminando -con luz- a su hijo?)

[editar]La anfibologa como recurso humorstico


Junto al sinsentido (o nonsense), el doble sentido es uno de los recursos
principales para crear chistes. Y el "doble sentido" (muchas veces unido a
expresiones figuradas o a metforas) es precisamente un recurso a la anfibologa.
La anfibologa puede usarse humorsticamente. Por ejemplo: Una vez le dispar
a un elefante en pijama. Lo que nunca sabr es cmo hizo para meterse en mi
pijama. Esta es una famosa cita de Groucho Marx, de la pelcula cmica Animal
Crackers (El conflicto de los Marx). La primera sentencia no deja claro si Marx
vestido con pijama le tir un tiro a un elefante, o si el elefante se encontraba en
pijama.
[editar]Interpretacin y expresin
Una anfibologa como se observa puede sugerir ms de una interpretacin. Para
evitar esto, es necesario volver a escribir y acomodar las palabras de manera que
las ideas estn lo ms claras posibles.
Otros ejemplos:

Se baj del caballo sin que se diera cuenta. Quin no se dio cuenta?

Se baj del caballo sin que ste se diera cuenta.

Se baj del caballo sin que Susana se diera cuenta.

Cuentos para nios de suspenso.

Cuentos de suspenso para nios.


Pedro me repeta que l no tomaba alcohol continuamente.

Pedro me repeta continuamente que l no tomaba alcohol.


Filomena es una vaca. Filomena es el nombre de una vaca o una chica

llamada Filomena parece una vaca?

Vinieron las 90 familias de algunos de los invitados.

Se vende perro. Come de todo. Le gustan mucho los nios.

Autos usados en venta: ir a cualquier otro lugar adonde lo engaarn?


Venga con nosotros primero!

[editar]Anfibologa y ortografa
La anfibologa afecta desde hace un tiempo a la ortografa. Por ejemplo la
palabra solo (tanto si es adjetivo como si es adverbio) no debe acentuarse segn
la Real Academia Espaola salvo caso de anfibologa.
"Estar en la playa solo una semana." (solo, en soledad. Aqu solo es adjetivo).
"Estar en la playa slo una semana." (slo, solamente, nicamente. Aqu slo es
adverbio y por tanto se acenta para evitar la anfibologa.
Lo mismo cabe decir de los demostrativos (este, ese, aquel). Las
formas pronominales ya no se acentan salvo anfibologa que en el caso de los
demostrativos es muy difcil que se produzca.
[editar]Anfibologa en el uso de conceptos o trminos
Es muy frecuente que se produzcan problemas cuando se usan trminos
polismicos o en todo caso ambiguos; un ejemplo de ello es el uso y abuso de la
palabra "originarios" en lugar de las mucho ms precisas indgenas o aborgenes;
ya que 1) todos los seres humanos son originarios (todos los seres humanos
tenemos un origen) 2) la palabra originario puede significar algo que estaba en el
origen pero tambin algo que da origen a otra/s cosa/s.
De un modo semejante se us y abus hasta hace pocos aos de la
palabra hombre ya que adems de su exacto significado como sujeto humano de
gnero masculino se la usaba (y an en ciertos casos se usa mal), con un sesgo

machista y falocntrico como sinnimo de ser humano o de humanidad (por


ejemplo en un programa televisivo documental de fines de siglo XX que en
espaol se llamaba "La aventura del hombre" cuando lo correcto hubiera sido "La
aventura de la humanidad"). Corresponde decir que esta anfibologa es muy
comn en los autoetnnimos de muchos pueblos en los cuales elgentilicio con el
cual se autodenominan es la palabra que en sus idiomas significa "hombre" (para
dar solo cuatro ejemplos: inuit, av, mapuche (hombre de la tierra), runa simi idioma del hombre-).
Un ejemplo interesante de anfibologa se puede encontrar en el uso coloquial que
en Argentina se da a la palabra brbaro, ya que ha ocurrido -siempre en registro
coloquial del discurso- una inversin de significado o, en todo caso, un importante
deslizamiento de significado; en efecto: durante todo el siglo XIX ( y ya antes de
surgir el estado argentino) la palabra "brbaro" estaba intensamente cargada
deconnotaciones peyorativas o derogativas hasta el punto que era un denuesto
gravsimo con el cual se apostrofaban recprocamente los federales y los unitarios,
esto fue indiscutible hasta aproximadamente mediados de siglo XX, sin embargo
hacia los 1960 curiosamente en el habla coloquial argentina la palabra brbaro
adquiri -denotando algo del orden del goce que hasta entonces estaba muy
reprimido- un significado coloquial inopinado: desde los 1960 la expresin
"brbaro!" en Argentina (y otras zonas del Cono Sur) suele ser un elogio, o tiene
una significacin positiva correspondiente a las frases y palabras "muy bien!";
"muy bueno!"; "excelente"; "genial", o "algo muy placentero". Aunque tal inversin
semntica se entiende o "decodifica" con ayuda del contexto o, si es solo oral, con
el tono de diccin en que se expresa la palabra "brbaro!".
[editar]Anfibologas en publicidad
En Argentina, un famoso champ anticaspa tena por eslogan Para la caspa.
Cuando se lo usaba en televisin, el locutor lo deca de tal modo que todos se
preguntaban si se refera al verbo parar/detener o a la preposicin. Ese es un
ejemplo de ambigedad positiva.
La doble interpretacin siempre tendra que remitir a algo bueno para el producto,
sin que quede lugar para las dudas.

El extremo opuesto, una ambigedad negativa: Televisores Mega. Son lo que t


ves. Qu habr querido decir el redactor con esta frase? Que son lo que se
ve? Que no son nada ms que eso? Que son los televisores que ve todo el
mundo? Dnde los ven? En sus casas, en los avisos o en las vidrieras?
El manejo de la ambigedad es un arte complejo. Si se lo utiliza, es preciso
asegurarse de que la ambigedad vaya en un solo sentido, se la tome como se la
tome. Si no, es aconsejable volver al seguro terreno de lo directo y sencillo.
Por otra parte, debido a la frecuente falta de signos
de ortografa, diacrticos, pneumas etc. en gran parte de las escrituras antiguas el
determinar los significados textuales o frsticos corresponde en gran medida a la
ciencia de la paleografa y tambin a la hermenutica.
[editar]Vase tambin

Homografa

Quaternio terminorum

Non sequitur

Lista de prejuicios cognitivos

[editar]Notas y referencias
1.

En este caso el uso de una tilde -un recurso ortogrfico- puede


aclarar el significado para los conocedores de las reglas de ortografa:
Fidel habl slo diez minutos significa habl solamente durante diez
minutos, en cambio Fidel habl solo diez minutos se entiende por
soliloqui, Fidel estuvo hablando sin interlocutores, durante diez minutos,
en este caso en el texto escrito el uso de un diacrtico cambia
completamente el posible significado frstico (o de la frase) pero en una
expresin oral o grafa -es decir no escrita- no se puede discernir cul de
los dos significados es el correcto.

2.

En reglas de ortografa en espaol algo perimidas se distingua


ortogrficamente un caso del otro tambin mediante el recurso de una tilde:

Fulano es A B es excluyente -es una de una cosa A y no puede ser


la otra B-, en cambio Fulano es A o B se entenda como incluyente:
Fulano es carioca o fluminense (carioca y fluminense
son gentilicios equiparables para los habitantes de Ro de Janeiro).
3.

Aqu se est usando como ejemplo el nombre Juan, aunque la


frase puede aludir a cualquier persona o grupos de personas con cualquier
nombre y cualquier apellido diferentes, el uso de Juan es solo a modo de
ejemplo para componer en este caso dado como ejemplo
la sintaxis frstica.

4.

Ibidem.

5.

Ibidem.

Yuxtaposicin (gramtica)
En gramtica, yuxtaposicin es, junto a la coordinacin y la subordinacin, una de las tres clases
de procedimientos para combinar oraciones o nexos en el lenguaje e indicar relaciones sintcticas
entre ellas.1
Este tipo de oraciones tienen una relacin de significado que se representa en la escritura
mediante signos de puntuacin (coma, punto y coma, dos puntos).
A diferencia de los otros procedimientos, la yuxtaposicin no utiliza nexos, sino pausas o signos
grficos de puntuacin en la lengua escrita para relacionar dos proposiciones. Eso hace que con
frecuencia sea ambigua y d lugar a interpretaciones sintcticas distintas entre un hablante u otro
si el contexto no est suficientemente claro o las presuposiciones no son muy explcitas.

Ejemplos: "Hace deporte, lee, va al cine..."; "Jugu ftbol, pero me lesion." "El juez hizo
una seal; los corredores se colocaron en sus puestos." "El nio llor, la madre lo atendi."

[editar]Referencias
1.

Gmez Torrego, L. (2002). Gramtica didctica del espaol. Madrid, Ediciones SM.

2. yuxtaposicin s. f.
3. 1 culto Colocacin de una cosa junto a otra sin interponer ningn nexo o elemento de
relacin: yuxtaposicin de ideas.
4. 2 Unin de dos proposiciones, coordinadas o subordinadas, sin emplear una conjuncin o
nexo que las relacione explcitamente, para formar una oracin compleja: en la oracin ''mi
hijo estudia mucho, es muy responsable hay una yuxtaposicin; en la oracin ''no salgas:
llueve se produce una yuxtaposicin.
5.

Diccionario Manual de la Lengua Espaola Vox. 2007 Larousse Editorial, S.L.

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7. Read 180
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8.
9.
10. yuxtaposicin
11. f. Accin y efecto de yuxtaponer.

12.

GRAM.

Sucesin de dos o ms unidades lingsticas sin la presencia explcita de elementos


de enlace que expresen la conexin entre las mismas.

13.

Diccionario Enciclopdico Vox 1. 2009 Larousse Editorial, S.L.

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16.
17.
18. yuxtaposicin (ukstaposi'jon)
sustantivo femenino
19. accin y efecto de poner una cosa junto a otra sin superposicin ni nexo de
unin Buscamos encausar la yuxtaposicin de intereses personales en un proyecto
comn.
20.

Copyright 2013 K Dictionaries Ltd.

yuxtaposicin
1.
2.

f. Accin y resultado de yuxtaponer.


GRAM. Unin de dos o ms elementos lingsticos sin utilizar ninguna conjuncin para ello:
la yuxtaposicin es un recurso literario.

'yuxtaposicin' also found in these entries:

aposicin

Preguntas en los foros con la(s) palabra(s) 'yuxtaposicin' en el ttulo:

A travs/A partir de la yuxtaposicin


yuxtaposicin
Pregunta t mismo.Visita el foro.
"yuxtaposicin" en ingls
"yuxtaposicin" en francs
"yuxtaposicin" en portugus

Ejemplo de Yuxtaposicin
URL del artculo: http://www.ejemplode.com/12clases_de_espanol/1770-ejemplo_de_yuxtaposicion.html
Leer completo: Ejemplo de Yuxtaposicin

La palabra yuxtaposicin viene del latn iuxta, que significa


junto a, y posito, -nis, posicin. Es la accin de poner una cosa
junto a otra o inmediata a ella. En gramtica es la sucesin de
oraciones relacionadas entre ellas por el sentido, pero sin que
haya entre ellas conjunciones que supongan el enlace sintctico.
La yuxtaposicin utiliza signos de puntuacin y pausas a
diferencia de la coordinacin y de la subordinacin. A diferencia
de la enumeracin, en que se separan por comas los objetos, o
los elementos y caractersticas del objeto o idea que se
describe, en la yuxtaposicin pueden ser adems oraciones
relacionadas, en las que a veces se puede crear,
intencionalmente o por error, confusin en los relaciones, segn
el contexto de las frases. Ejemplo de yuxtaposicin1: l nio
corra, saltaba, brincaba, pateaba, manoteaba de felicidad.
Ejemplo de yuxtaposicion 2: Carlos y
Karina eran hermanos gemelos, bastante unidos, para ser
alegres, para ser traviesos. En las soleadas tardes se les poda
ver jugando a la guerra, corriendo de un lado a otro de la casa,
subiendo y bajando las escaleras, buscando los ms recnditos
recovecos del jardn. Incluso para los regaos eran igual de
unidos: si Carlos rompa algo y le llamaban la atencin, Karina
dejaba lo que haca y se una al berrinche. Apenas comenzaba el
pataleo, Soltaba la mueca. Lo mismo pasaba en caso contrario.
Yo no lo hice. Si es cierto, no lo hizo. Quien fue?. No lo
s. Quien sabe. Entonces fueron los dos. Yo no fui. Yo
tampoco. Se rompi solo?. A lo mejor. Tal vez. Ya me
cans. No vuelvan a hacerlo. Est bien. Bueno. Adis.
URL del artculo: http://www.ejemplode.com/12clases_de_espanol/1770-ejemplo_de_yuxtaposicion.html
Leer completo: Ejemplo de Yuxtaposicin

Definicin de Sintagma:
Un Sintagma es una unidad gramatical formada por una serie de palabras que dentro de la
oracin ejercen una funcin sintctica determinada (nominal, adverbial, adjetival, etc.).
Dentro de dicho Sintagma, al menos una de las palabras es el Ncleo Sintctico: palabra que da
las caractersticas bsicas a un sintagma. Por ejemplo:

un nombre como ncleo sintctico: sintagma nominal

un adverbio como ncleo sintctico: sintagma adverbial

un adjetivo como ncleo sintctico: sintagma adjetival

etc.

Tipos de Sintagmas:
Los Tipos de Sintagmas son los siguientes:
1. Sintagma Nominal:

El Sintagma Nominal es aquel Sintagma cuyo ncleo es un nombre y por lo tanto este
sintagma desempear cualquiera de las funciones de un sustantivo dentro de una oracin:

Aquel nio tiene muchos amigos

Aunque el ncleo ms frecuente es el nombre o sustantivo, tambin pueden ser ncleos del
sintagma nominal: el pronombre, el infinitivo, el adjetivo o cualquier palabra sustantivada:

Lo dulce me gusta

2. Sintagma verbal:
El Sintagma Verbal es aquel Sintagma cuyo ncleo es un verbo y por lo tanto ese sintagma
desempear la funcin de predicado. Su ncleo ser el ncleo del predicado:

Tiene un libro

3. Sintagma adjetival:
El Sintagma Adjetival es aquel Sintagma cuyo ncleo es un adjetivo. Las funciones del adjetivo
son tres:

adyacente

atributo

complemento predicativo

El adjetivo slo formar un sintagma cuando sea atributo o complemento predicativo. Cuando
realiza la funcin de adyacente no formar un sintagma adjetivo, formar parte del sintagma
nominal:

El libro nuevo es grande

4. Sintagma Adverbial:
El Sintagma Adverbial es aquel Sintagma cuyo ncleo es un adverbio. El adverbio puede
acompaar al verbo, al adjetivo o a otro adverbio. Cuando acompaa al verbo formar un sintagma
adverbial, pero no lo formar cuando acompae al adjetivo o a otro adverbio. En estos casos
estar incluido en el sintagma adjetivo o en el otro sintagma adverbial. Cuando forma un sintagma
adverbial desempea la funcin de complemento circunstancial:

Este nio muy rubio camina rpidamente

5. Sintagma preposicional:

El Sintagma Preposicional es aquel Sintagma que est formado por una preposicin y un
sintagma nominal cuyo ncleo ser un nombre. Este sintagma no tiene ncleo propio:

El hijo de Luis vive en Madrid

6. Sintagma funcional:
El Sintagma Funcional es aquel Sintagma cuyo ncleo sintctico no tiene en general un
significado lxico, sino que es:

Un nexo subordinante

Un indicador de cantidad, definicin o tipo de referencia

Un verbo auxiliar sin significado lxico que especifica el tipo de aspecto o la modalidad.

Enlaces Relacionados
Sintagma

Sintagma
Sintagma nominal
Sintagma preposic.
Sintagma verbal
Sintagma adjetival
Sintagma adverbial
Sintagma funcional

Sintagma
Para otros usos de este trmino, vase sintagma (desambiguacin).
El sintagma (del griego syntagma 'arreglo, coordinacin, agrupacin -ordenada-') es un tipo
de constituyente sintctico formado por un grupo de palabras que forman otros sub-constituyentes, al
menos uno de los cuales es un ncleo sintctico. Las propiedades combinatorias de un sintagma se
derivan de las propiedades de su ncleo sintctico, este hecho se parafrasea diciendo que "un sintagma
se caracteriza por ser la proyeccin mxima de un ncleo". Por su parte el ncleo sintctico es la
palabra que da sus caractersticas bsicas a un sintagma y es por tanto el constituyente ms importante
o de mayor jerarqua que se encuentra en su interior.

La nocin de sintagma vara ligeramente de una propuesta de teora sintctica a otra. Por ejemplo, en el
enfoque de la teora de reccin y ligamiento la estructura bsica de un sitagma es la dada por la teora
de la X' (X-barra), aunque en otros enfoques generativistas ms modernos se abandonaron algunos de
los supuestos asociados a dicha teora.

ndice
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1 Introduccin
2 Sintagmas endocntricos y exocntricos
o

2.1 Nuevas perspectivas


3 Sintagmas lxicos

3.1 Sintagma nominal

3.2 Sintagma preposicional

3.3 Sintagma verbal

3.4 Sintagma adjetival

3.5 Sintagma adverbial


4 Sintagmas funcionales

4.1 Sintagma de tiempo

4.2 Sintagma complementante

4.3 Sintagma de negacin

4.4 Sintagma determinante


5 Ejes paradigmtico y sintagmtico
6 Vase tambin
7 Enlaces externos

[editar]Introduccin
Cada sintagma posee una funcin sintctica especfica dentro de la oracin. A diferencia de la oracin,
los sintagmas no poseen una entonacin especfica (al menos en espaol). Desde el punto de vista
jerrquico sintagma es un constituyente sintctico inmediatamente superior al constituyente nosintagmtico, que a su vez es el rango inmediatamente superior a la palabra y al ncleo sintctico. Es
decir, un sintagma en general ser una unidad sintctica formada por un conjunto de palabras y
morfemas organizados jerrquicamente en torno a un ncleo sintctico, de tal manera que todos esos
elementos juntos desempean una funcin sintctica o relacin gramatical.
Todas las oraciones son inmediatamente descomponibles en sintagmas (la oracin misma puede
considerarse un macrosintagma) y los sintagmas pueden engancharse, depender o girar unos en torno
a otros mediante relaciones sintcticas de parataxis (coordinacin), hipotaxis (subordinacin) o
relaciones morfosintcticas de concordancia, tambin por relaciones semnticas
de cohesin y congruenciadenominadas coherencia textual. La composicin interior del sintagma vara
desde sintagmas con una sola palabra que funciona como ncleo, hasta aquellos en los que se
encuentran varios sintagmas dependientes de uno central o incluso una proposicin subordinada al
ncleo del sintagma.
Un sintagma puede ser obligatorio por haber sido seleccionado por un ncleo sintctico (por ejemplo un
verbo transitivo requiere un SD, SN o pronombre como complemento, una preposicin requiere un SN o
SD, etc.). A ese sintagma se le denomina argumento o complemento sintctico. El sintagma no
seleccionado por el predicado es siempre opcional y se le denomina adjunto sintctico.

[editar]Sintagmas

endocntricos y exocntricos

Artculos principales: Construccin endocntrica y Construccin exocntrica.

La distincin entre sintagmas endocntricos y exocntricos, es una distincin abandonada en la


moderna gramtica generativa, ya que actualmente la hiptesis de "endocentricidad generalizada" ha
abandonado el anlisis mediante sintagmas exocntricos redefinindolos como sintagmas endocntricos
de categoras funcionales. El modelo de la Gramtica Generativa conocido como Teora de la Reccin y
ligamiento (tambin, Modelo de Principios y Parmetros; ing.: 'Government and Binding'), propuesto
por Noam Chomsky en 1981, distingua entre sintagmas endocntricos, que eran proyecciones mximas
de un ncleo y sintagmas exocntricos que carecan de ncleo:

Sintagmas exocntricos. El ejemplo ms conocido de sintagma exocntrico era la oracin que


simplemente era la adjuncin de dos sintagmas endocntricos el sujeto (SN) y la frase verbal (SV)
con la inflexin. As una oracin principal (O) o una oracin subordinada (O') venan dadas por
reglas de reescritura del tipo:

Donde claramente O y O' seran "sintagmas" exocntricos, con algunos rasgos nuevos no presentes en
ninguna

Sintagmas endocntricos. A diferencia del caso anterior, un sintagma endocntrico sera de la


misma categora gramatical que su ncleo y con propiedades heredadas del ncleo sintctico.

[editar]Nuevas

perspectivas

Comnmente se ha aceptado que el sintagma puede ser verbal, nominal, adjetivo, adverbial,
preposicional (en algunas lenguas es conveniente distinguir adems el sintagma determinante). Ms
recientemente se han introducido tambin sintagmas asociados a categoras funcionales que son
adems del sintagma determinante, el sintagma complementador y el sintagma de tiempo (o inflexin).
La hiptesis de endocentricidad generalizada viene a decir que todo sintagma es la mxima proyeccin
de un ncleo, lo cual significa que las propiedades combinatorias del sintagma vienen dadas por la
naturaleza del ncleo, ya que los "rasgos" del ncleo seran heredados o "proyectados" a travs del
rbol sintctico desde el ncleo al sintagma. La hiptesis de endocentricidad generalizada supone
adems el abandono de las construcciones exocntricas.
La estructura bsica de un sintagma viene explicitada por la hiptesis de la X' segn la cual un ncleo se
proyecta dos veces y recibe un modificador en cada proyeccin. Por tanto, si la letra X se utiliza para
designar algn tipo de ncleo (N = nombre, adjetivo o pronombre; V = verbo, P = preposicin,...). el
sintagma X (SX) puede descomponerse como sigue:

SX
/ \
esp

X'
/ \
X'

adjunto

/ \
X

complemento

|
ncleo

Un ncleo X se proyecta al nivel X' al recibir como modificador a un complemento.

X' puede recibir optativamente un adjunto sin modificar su naturaleza de proyeccin intermedia.

X' se proyecta a SX al recibir como modificador a un especificador.

Un ejemplo de sintagma adjetivo con la anterior estructura sera el siguiente:

Donde:
sera el especificador.
sera el complemento.
sera un adjunto.
sera el ncleo sintctico.
Finalmente cabe mencionar que algunas propuestas ms recientes sugieren que
realmente no existen sintagmas asociados a categoras lxicas. As realmente no
existiran el sintagma verbal, nominal, adjetivo o adverbial sino slo existiran
sintagmas asociados a categoras funcionales como el sintagma determinante,
el sintagma complementador y el sintagma de inflexin.

[editar]Sintagmas

lxicos

Segn el tipo de ncleo del sintagma endocntrico, ste se clasificaba del mismo
modo que en gramtica tradicional en sintagma nominal, verbal, adjetivo o

adverbial segn sea su ncleo un sustantivo o pronombre, un verbo, un adjetivo o


un adverbio respectivamente. En cuanto al sintagma exocntrico actualmente
est muy discutido, incluso se ha propuesto la hiptesis de endocentricidad
generalizada.

[editar]Sintagma

nominal

Artculo principal: Sintagma nominal.

Donde el ncleo es un sustantivo o pronombre, por ejemplo: "aquellos chicos de


azul".
En espaol, el sintagma nominal o SN puede funcionar como sujeto agente o
paciente, como atributo, como complemento directo de cosa, como complemento
predicativo, como aposicin, como vocativo y como complemento circunstancial.
Si su ncleo es un pronombre, puede funcionar adems como complemento
indirecto y complemento directo de persona.

[editar]Sintagma

preposicional

Artculo principal: Sintagma preposicional.

De acuerdo con el anlisis de la gramtica generativa, un sintagma preposicional


se compone como mnimo de una preposicin (u otro tipo de adposicin), que
hace de ncleo, y un sintagma comocomplemento obligatorio. Por ejemplo:
"entre los sauces llorones".
En espaol, el sintagma preposicional (SPrep o SP) puede funcionar:

Como complemento de rgimen de un verbo: No creo en los polticos.

Como complemento directo de persona: l amaba a la princesa.

Como adjunto dentro de un sintagma verbal o nominal:

Con un sintagma nominal haciendo de complemento preposicional de un


nombre, adjetivo o adverbio, tambin llamado complemento del
nombre o CN.

En una oracin en voz pasiva de complemento agente que marca


oblicuamente el agente.

"Complemento" opcional o adjunto que hace de complemento


circunstancial.

Excepcionalmente como sujeto: Entre Pedro y Luis lo hicieron.

En algunas teoras funcionalistas, se ha propuesto emplear la expresin


Sintagma Nominal Introducido por Preposicin (SNIP) o Sintagma Adjetival
Introducido por Preposicin (SAIP), puesto que el ncleo del sintagma, es decir,
la palabra ms importante semnticamente, no es la preposicin, sino el
sustantivo o el adjetivo.

[editar]Sintagma

verbal

Artculo principal: Sintagma verbal.

El sintagma verbal es el encabezado por un verbo no-auxiliar, es decir, un


sintagma cuyo ncleo sintctico es un verbo con significado lxico. Por ejemplo
en espaol:
[i [comei,N pescado]].
Juan [[est]N aqu].
En espaol el Sintagma verbal o SV puede funcionar solamente
como predicado, bien sea como predicado verbal, como predicado
nominal o como predicado mixto.
Debe tenerse presente que cuando existen auxiliares, puede distinguirse
entre un sintagma verbal que tiene por ncleo el verbo en forma no
personal y un sintagma de tiempo que tiene por ncleo al verbo auxiliar.
Gracias a este anlisis puede explicarse como el comportamiento
peculiar de ciertos adverbios en ingls o francs y otras lenguas donde
entre el auxiliar y el verbo principal puede ocurrir unadverbio. Si no se
postula el sintagma de tiempo, adems de que ciertos hechos de estas
lenguas quedan inexplicados tendramos que asumir la existencia de
"sintagmas discontinuos" o cualquier otro tipo de solucin poco elegante.

En cambio en espaol entre el verbo auxiliar y el verbo principal no


puede aparecer ningn elemento, por lo que en espaol el verbo
principal siempre estar. Casi siempre se debe colocar un sintagma
verbal en el predicado verbal.

[editar]Sintagma

adjetival

Artculo principal: Sintagma adjetivo.

El adjetivo es el ncleo, por ej: "muy guapa".


Su estructura es :(CUANTIFICADOR) + NCLEO + (COMPLEMENTO
DEL ADJETIVO)
En espaol el sintagma adjetival o SAdj. puede funcionar
como adyacente, como atributo y como complemento predicativo.

[editar]Sintagma

adverbial

Artculo principal: Sintagma adverbial.

Es el sintagma cuyo ncleo es un adverbio. "Muy cuidadosamente" "Muy


lentamente" Principalmente
En espaol el sintagma adverbial o SAdv. puede funcionar
como complemento directo, como complemento de un adverbio,
como complemento circunstancial y como Grado o cuantificador de un
adjetivo.

[editar]Sintagmas

funcionales

Artculos principales: Sintagma determinante, Sintagma

complementante y Sintagma de tiempo.


Los sintagmas funcionales son aquellos cuyo ncleo sintctico no tiene
en general un significado lxico, sino que es simplemente:

Un nexo subordinante (sintagmas complementantes)

Un indicador de cantidad, definicin o tipo de referencia (sintagma


determinante)

Un verbo auxiliar sin significado lxico que especifica el tipo


de aspecto o la modalidad.

En la moderna teora se ha llegado a proponer que las estructuras


sintcticas pueden agruparse en tres niveles cada uno coteniendo
diversos tipos de sintagmas:

El nivel de V-proyecciones (nivel lxico), formado por el verbo y


los sus argumentos verbales requeridos por el verbo, as como
adjuntos relacionados con ellos.

El nivel de I-proyecciones (nivel inflexinal/funcional), formado


por categoras abstractas que inicialmente se consideraron dentro
del sintagma de inflexin (tiempo gramatical, nmero, persona, caso
estructural, etc.), dentro de este nivel se consideran actualmente
sintagmas bien asentados por los hechos de numerosas lenguas
como el sintagma de tiempo, el sintagma de negacin y los
sintagmas de concordancia con el argumento-sujeto y el
argumento-objeto.

El nivel de C-proyecciones (nivel pragmtico/discursivo),


formado por elementos involucrados en en funciones pragmticas
como la topicalizacin, el marcaje del foco oracional, la fuerza
ilocutiva y la formacin de oraciones interrogativas (en lenguas
con movimiento Qu-). Inicialmente se postulo un sintagma
complementante pero pronto la necesidad de explicar ciertos hecho
llev a la hiptesis de laestructura fina de la periferia izquierda.

[editar]Sintagma

de tiempo

Artculo principal: Sintagma de tiempo.

Diversos hechos sintcticos relacionados con los auxiliares, los hechos


de las lenguas V2 y la posicin de clticos, llevaron a postular que exista
una posicin estructural relacionada con aspectos codificados
morfolgicamente en las formas verbales, que requieren restricciones de

orden peculiares. La hiptesis de la existencia de una posicin sintctica


asociada a rasgos abstractos permite dar una explicacin unificada a
hechos que no pueden ser explicados de manera tan simple postulando
que el verbo es el elemento nuclear de la oracin y que la oracin es
una construccin exocntrica formada por un sujeto y un predicado.
Algunos de los hechos presentes en ciertas lenguas del mundo que
pueden ser explicados mediante el sintagma de tiempo:

La unicidad de la marca de tiempo

El problema de la oracin como construccin endoncntrica

La marcacin de caso anmala en ciertas oraciones de infinitivo

El comportamiento de los auxiliares en muchas lenguas

El orden sintctico en lenguas V2

El orden de los pronombres clticos en espaol y otras lenguas


romances (procltico con formas finitas / encltico formas no finitas).

[editar]Sintagma

complementante

Artculo principal: Sintagma complementante.

El sintagma complementante permite explicar qu posicin estructural


asignar al nexo subordinante que introduce ciertas oraciones
subordinadas. Otro conjunto de hechos que se ha explicado mediante el
sintagma complementante es la posicin estructural que ocupan los
interrogativos que en muchas lenguas ocupan las posiciones iniciales de
las oraciones interrogativas, tambin se puede explicar como es posible
la inversin de sujeto y verbo en ciertas oraciones interrogativas totales.

[editar]Sintagma

de negacin

La gramtica tradicional coloca a la partcula negativa "no" en una


categora diferente a la de otras palabras negativas ('nunca', 'nadie',
'nada'), pero esos elementos en muchas lenguas tienen restricciones de

aparicin conjunta que requieren introduccin de reglas adhoc, que no


siempre parecen naturales.
Por ejemplo, la concordancia gramatical asociada a la polaridad
negativa que muchas lenguas como las lenguas romnicas requieren
pueden ser explicadas si se presupone la existencia de un sintagma de
negacin cuya posicin de ncleo est ocupada por una palabra de
polaridad negativa. Esa hiptesis permite explicar ciertas restricciones
en la aparicin de elementos negativos y las restricciones de
concordancia.

[editar]Sintagma

determinante

Artculo principal: Sintagma determinante.

La hiptesis de que existe un sintagma determinante encabezado por un


determinante, en lugar del anlisis clsico de que los determinantes son
meros formantes del sintagma nominal, permite explicar algunas
caractersticas comunes a pronombres y determinantes, que se dan en
ciertas lenguas. Por ejemplo en las lenguas romnicas varios clticos de
tercera persona tienen la misma forma que los artculos, esto se debe a
razones histricas, aunque la introduccin de la hiptesis del sintagma
determinante puede explicar de manera natural este y otros hechos ms
complejos de las lenguas romances y otras lenguas.

[editar]Ejes

paradigmtico y sintagmtico

En la lingstica estructural inaugurada por Ferdinand de Saussure, ste


observa (como si fueran ejes de coordenadas cartesianas) dos ejes
elementales constituyentes del lenguaje: el eje sintagmtico(basado en
palabras o, directamente, en significantes) y el eje
paradigmtico o metonmico constituido por una cadena de
significantes con un posible significado en comn que le da sentido.
Por otra parte Noam Chomsky ha considerado a una posible gramtica
generativa constituida por sintagmas lxicos y sintagmas funcionales, y
sujetos a unos principios combinatorios universales. Estos principios
forman parte de la capacidad innata de adquirir una lengua materna.

[editar]Vase

tambin

Constituyente sintctico

Sintagmas lxicos: Sintagma adjetival, Sintagma


adverbial, Sintagma nominal, * Sintagma preposicional, Sintagma
verbal

Sintagmas funcionales: Sintagma complementante, Sintagma


determinante, Sintagma de negacin, Sintagma de tiempo

[editar]Enlaces

externos