UNIDAD EDUCATIVA “LUIS FERNANDO RUIZ”

PLAN DE CONTINGENCIA DURANTE LA EMERGENCIA SANITARIA COVID 19

DOCENTES: Ing. Alexandra Flores – Lic. María Toaquiza – Lic. Ítalo Tipanquiza CURSO: Sexto PARALELO: “A” “B”
PROYECTO: 4°.
PARCIAL: 3°. FECHA: 08 al 12 de febrero del 2021 JORNADA: Matutina-Vespertina
QUIMESTRE: Segundo.
INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:
1. LAS ACTIVIDADES DEBERÁN REALIZARSE HOJAS DE CARPETA U HOJAS RECICLADAS.
2. Usar materiales que dispongan en sus hogares. Poner nombre del estudiante, grado del estudiante y la fecha al final de cada actividad el representante
deberá firmar y poner el número de cedula.
3. Guardar las actividades en una carpeta identificado por áreas especificada.
4. Poner nombre del estudiante, grado del estudiante y la fecha al final de cada actividad el representante deberá firmar y poner el número de cedula.
5. Guardar las actividades en una carpeta identificado por áreas especificada.

ASIGNATURA TEMA ACTIVIDAD Recursos Observaciones

Lengua y El Verbo EXPERIENCIA Hojas de carpeta Se recomienda que haya
Literatura. Accidentes 1.- Escriba 5 actividades que realizas en casa para ayudar a tu familia. Lápices un constante
del verbo REFLEXIÓN Borrador acompañamiento
2.- De las siguientes palabras pinta de color verde; el verbo Cuaderno de trabajo familiar y pedagógico.
Comer, tamaño, cantar, libro, dibujar, discurso, dividir, reír, original, tachar, donde, del estudiante Se motive al estudiante
volar, resumen, leer, buscar, grado y nadar. Libro del estudiante cada día para formar
CONCEPTUALIZACIÓN hábitos de estudio.
3.- Leo la siguiente información. Las tareas tienen que ser
realizadas con
letra clara, legible en un
lugar donde
puedas concentrarte.
Verificar el
cumplimiento de sus
actividades.
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¿Qué son los accidentes gramaticales del verbo?

Se entiende como accidente gramatical del verbo a todas las variaciones que puede
sufrir un verbo. Estos morfemas o accidentes gramaticales están categorizados en
distintos tipos, entre los que encontramos: persona, número, tiempo, modo y voz

4.-APLICACIÓN
4.- Realizar el mapa conceptual del siguiente:
https://www.youtube.com/watch?v=cgAIiXJjbak

Realizar las actividades del libro de trabajo de lengua y literatura de las pág. 84, 85,
86 y 87