AUXILIAR DE CONTABILIDAD

MODULO 1
FORMACION HUMANA

Actividad de la Unida 1 –Modulo 1

PARTICIPANTE: ROSANNA ALTAGRACIA SOSA BERAS

1- ¿Qué relación se puede establecer entre los diferentes tipos de comunicación y el

contexto en que se desarrolla?
Para establecer una buena comunicación lo primero es identificar los elementos que
intervienen en esta, en todo acto comunicativo existe lo que es un emisor, quien es el
encargado de transmitir la información; un Receptor, el cual es quien individual o
colectivamente, recibe la información; el Código: Conjunto o sistema de signos que el
emisor utiliza para codificar el mensaje; El Canal: Elemento físico por donde el emisor
transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina
canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta,
telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los
sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto); Mensaje: La propia información
que el emisor transmite y, por último, el Contexto que son Circunstancias temporales,
espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo, y que permiten
comprender el mensaje en su justa medida.

2- Investigue los 4 diferentes tipos de resolución de conflictos presentados en el

material y establezca la diferencia entre ellos.
La negociación se caracteriza porque ambas partes analizan el conflicto desde diferentes
puntos de vista emocional y racionalmente, con el objetivo de buscar consenso y lograr
una solución en beneficio común de todos los involucrados. Este proceso puede ser
llevado con una tercera persona neutral llamada mediador. La mediación es un método
alternativo de resolver conflictos, el cual tiene como finalidad intrínseca llegar a la
solución integral de un conflicto entre partes (pueden ser dos o más personas), evitando
de este modo, llegar a la instancia judicial. El arbitraje es un procedimiento por el cual
se somete una controversia, por acuerdo de las partes, a un árbitro o a un tribunal de
 varios árbitros que dicta una decisión sobre la controversia que es obligatoria para las
partes. Al escoger el arbitraje, las partes optan por un procedimiento privado de solución
de controversias en lugar de acudir ante los tribunales. La conciliación es un
procedimiento voluntario, dónde las partes involucradas son libres para acordar e intentar
resolver su disputa por esta vía. El proceso es flexible, permitiendo a las partes definir el
tiempo, estructura y contenido de los procedimientos de conciliación.

3- ¿Por qué se dice que no todo jefe es un líder?

Porque un líder dirige y motiva a su personal sin la necesidad de imponer solo sus
propias ideas, mientras que un jefe es alguien que mediante la autoridad impone y utiliza
su poder para dar órdenes. El jefe infunde temor, miedo, suele amenazar, y su equipo
recela de él, le ponen buena cara cuando está cerca, pero le critican duramente cuando no
está presente. El líder es una fuente de confianza, empodera a las personas, genera
entusiasmo cuando trabaja, estimula al grupo reconociendo las buenas labores y el
esfuerzo de sus miembros. 
4- Existe una vieja controversia sobre si los líderes nacen o se hacen ¿Qué puede
decir usted? Desde mi punto de vista, se nace con un espíritu de liderazgo y el mismo se
va reforzando a lo largo del tiempo a través de la capacitación, su autodisciplina, y el
mismo se va creando y moldeándose de acuerdo al entorno en el que ejerce su posición.
5- Hable sobre los diferentes tipos de liderazgos y escoja el que usted entiende es el
más idóneo.
Según John Maxwell. (1947), existe diferentes tipos de líderes, entre ellos está EL
LÍDER DIRIGENTE el cual nace con cualidades de líder y va aprendiendo mas mediante
la capacitación, también está EL LÍDER QUE SE HA FORMADO, EL LÍDER
LATENTE, estos se forman mediante capacitación y el LÍDER LIMITADO que a
diferencia de los demás no tiene mucha relación con líderes. Goleman, Boyatzis y
McKee, lo clasifican en líder autoritario siendo este en donde solo se hace lo que el
ordena y no es motivador; El líder democrático el cual le da participación al equipo de
decidir, el liderazgo afiliativo, donde se le da toda la importancia a las personas y en
ocasiones esto puede afectar los resultados; esta también el Liderazgo timonel, aquí el
líder dice que hay que hacer, lo monitoriza y corrige y por último, el que considero MÁS
IDÓNEO es el LIDERAZGO VISIONARIO, ya que a través de este se consigue una
visión muy inspiradora y su compromiso con que las personas se contagien y sean fieles
a ella. El líder visionario es ese tipo de persona que mueve a las masas
6- ¿Que se consigue en el mundo laboral, al actuar con ética profesional? Explique
 Se consigue crear un respeto en el ambiente laboral y de igual modo incrementan los
valores tanto a nivel profesional como personal, se crea un clima de de armonía, a través
del cual una empresa demuestra su alto nivel de eficiencia, responsabilidad, credibilidad
y fidelidad ante sus colaboradores.
7- ¿Cuál es la esencia de la Equidad de Género?
La esencia de la equidad es la aceptación de las diferencias entre hombres y mujeres, y la
aceptación también de derechos, buscando el ideal de un equilibrio en el que ninguno de
ambos sexos se beneficie de manera injusta en prejuicio del otro

8- ¿Cómo incide los tipos de violencia mencionados en la creación de las Bandas

Juveniles?
Inciden de forma negativa ya que, por ejemplo, la familia es el órgano principal de
educación y cuando en el hogar existe la ausencia parental, familias desestructurada y
estilo de educativos autoritarios, los adolecentes van adoptando conductas inadecuadas,
potencializando la agresividad y recurriendo al consumo de sustancias ilícitas.
Provocando esto numerosos indicadores de desajuste psicológico, como, por ejemplo:
 Aislamiento social.
 Bajo rendimiento escolar.
 Problemas de ansiedad.
 Depresión.
 Ideas o tentativas de suicidio.
 Mayor insatisfacción con su vida.

9- ¿Qué son las ITS y cuáles son sus mayores complicaciones? Son un conjunto de
enfermedades infecciosas agrupadas por tener en común la misma vía de transmisión: de
persona a persona a través de las relaciones sexuales. Dentro de las mayores
complicaciones de las enfermedades de transmisión sexual esta la debilitación del
sistema inmunitario, la persona queda en riesgo de contraer infecciones y cánceres que
pueden ser mortales, esto lo produce más comúnmente enfermedades como el VIH.

10- Proponga algunas estrategias que podría utilizar el estado para prevenir el
Embarazo en adolescentes.
1- Establecer una política de educación sexual en los centros educativos
2- Instar a los adolecentes a no tener relaciones sexuales
 3- Concientizar sobre las consecuencias de las relaciones sexuales a temprana edad, y
las ITS.
4- Delegar un personal voluntario que recorra zonas más vulnerables a estos tipos de
actos para dar charlas gratuitas de concienciación.
5- Proponer campañas educativas en los barrios
6- Orientación sobre los métodos anticonceptivos para prevenir embarazos
7- Educar a los padres para el oportuno manejo de las relaciones con sus hijos
adolecentes para que puedan crear confianza.
8- Fomentar lo valores
11- Escoja uno de los derechos civiles mencionados e investigue de que se trata.
Libertad de expresión e información (art. 49)
La libertad de expresión es el derecho fundamental que tienen las personas a
decir, manifestar y difundir de manera libre lo que piensan sin por ello ser
hostigadas. Como tal, es una libertad civil y política, relativa al ámbito de la
vida pública y social, que caracteriza a los sistemas democráticos y es
imprescindible para el respeto de los demás derechos.
En la democracia, la libertad de expresión es fundamental porque permite el
debate, la discusión y el intercambio de ideas entre actores políticos y demás
integrantes de la sociedad en torno a temas de interés público. Es por ello
que no podemos considerar como democrática una sociedad donde no haya
libertad de expresión.
Por otro lado, la libertad de expresión es una manifestación real y concreta en
el espacio público de otra libertad esencial para la realización personal de los
seres humanos: la libertad de pensamiento.