2021 1

ENERO FEBRERO MARZO ABRIL

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MAYO JUNIO JULIO AGOSTO

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SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

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EXAMEN TAREAS

EXAMEN

EXAMEN

EXAMEN

EXAMEN
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NOTAS
 6º Año Secundaria
Programa de Trabajo y Ciudadanía
Ciclo Lectivo 2020

Profesoras: Marcela Casale- Soledad Kraft

Expectativas de logro:
El área pretende presentar dilemas que interpelen el pensamiento crítico a partir de
situaciones contemporáneas e históricas referidas a la cultura hegemónica y sus
mecanismos de construcción de legitimidad y las demandas por la exigibilidad y expansión
de los derechos de jóvenes y trabajadores. Promover la contratación de ideas y la
argumentación a fin de comprender la lógica de demandas sociales en diferentes contextos
socio-históricos protagonizadas por trabajadores y jóvenes. Identificar y caracterizar a los
actores sociales y a las relaciones de poder que intervienen en diferentes situaciones y
contextos socioculturales. Poner a disposición instrumentos normativos, fuentes directas y
textos científicos de mediana complejidad referidos a los tópicos analizados sobre trabajo,
juventud y ciudadanía para una lectura comprensiva de los mismos. Incorporar, con
distintos grados de complejidad, el uso de las Nuevas Tecnologías Información y la
Conectividad en la enseñanza de Trabajo y Ciudadanía.

Contenidos:

Unidad 1: La organización del trabajo en sociedades capitalistas.

Evolución del trabajo a lo largo de la historia. La producción y el trabajo en Adam
Smith. La división del trabajo. El aumento de la producción y el mercado. Karl Marx:
la alienación, la explotación y la rutina. Michel Foucault: sociedades disciplinarias y
sociedades de control. Max Weber: la burocracia. La alienación en la actualidad.
Movimientos juveniles, estéticas y estilos culturales. La participación de los jóvenes.
Proyecto de Investigación. Modelos de Estado: El Estado de Bienestar y El
Neoliberalismo. El toyotismo. Globalización y flexibilización. El teletrabajo Evolución
del mercado de trabajo en Argentina. Empresas autogestionadas. Las
Cooperativas. Fábricas recuperadas

Unidad 2: El trabajo, una cuestión fundamental

El trabajo como un fin. El empleo de los jóvenes. El mercado de trabajo. Las
categorías ocupacionales. Estrategias de búsqueda de empleo. El perfil laboral.

Unidad 3: El marco legal del trabajo en la Argentina

Principios generales del Derecho de Trabajo. Concepto de contrato de trabajo. El
trabajo como derecho inalienable y el trabajo como derecho humano y social. La
constitucionalizacion del Derecho Laboral. El Derecho del Trabajo y sus ramas. Los
derechos y deberes del trabajador. Derechos y deberes del empleador
Unidad 4: El Contrato de trabajo y La Remuneración
Qué es el contrato de trabajo. La relación de trabajo. Modalidades del contrato de
trabajo. Los jóvenes y el trabajo. Ley de Pasantías La jornada de trabajo.
La remuneración. El descanso y las licencias. Extinción del contrato de trabajo.

Unidad 5: El derecho de la seguridad social.

La seguridad social. Las obras sociales. Las asignaciones familiares. Los planes
sociales. Principales planes sociales nacionales. Los riesgos del trabajo. Las
jubilaciones y las pensiones. Accidentes y enfermedad profesional. Proyecto de
Investigación.

Unidad 6: El derecho colectivo de trabajo.

El derecho colectivo de trabajo. Los sindicatos y su organización interna. Los
convenios colectivos de trabajo. Las luchas sociales y el trabajo. Proyecto de
Investigación

Unidad 7: Asimetrías del mercado de trabajo.

Discriminación de género. Acoso laboral. Mobbing. Trabajo no registrado. El trabajo
infantil y adolescente. Proyecto audiovisual final.

.
Instrumentos de evaluación:
.Evaluaciones Orales Las mismas serán avisadas por la docente y podrán ser individuales
o grupales a través de la técnica del debate. Se tendrá en cuenta la calidad de la expresión
y su actitud para expresarse en un ámbito académico.
Trabajos de Investigación: Individuales o grupales. Se tendrá en cuenta la presentación en
tiempo y forma.
Trabajos Prácticos: Serán pautados previamente o desarrollados en clase como parte del
proceso de aprendizaje de los contenidos abordados. Su presentación deberá ser
manuscrita o formato multimedia solicitado por la docente. Se tendrá en cuenta la
puntualidad y formalidad en la entrega y el cumplimiento de las consignas.
Técnicas y Estrategias de Conocimiento y Estudio:(TECE) La nota tendrá en cuenta el
resultado en la adquisición de las técnicas, estrategias y habilidades para analizar y
comprender los textos específicos del área, capacidad de reflexión, oralidad y lenguaje
técnico utilizado como el aporte, la iniciativa de participación como también la asistencia
puntual a las instancias de evaluación escritas y orales.

Bibliografía: Cuadernillo elaborado por las docentes a cargo del curso.

UNIDAD 1:

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