Catálogo de Cualificaciones

CATÁLOGO DE CUALIFICACIONES
TRANSPORTE TERRESTRE POR CARRETERA

Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA
CARLOS MARIO ESTRADA MOLINA

Director General
HENRY HERNANDO LUNA SALCEDO

Director Sistema Nacional de Formación para el Trabajo
WILLIAM DARÍO RIAÑO BARÓN

Subdirector Centro de Tecnologías del Transporte
Regional Distrito Capital
Bogotá, Distrito Capital, Noviembre 2018

EQUIPO METODOLÓGICO
Gloria Esperanza Robles García, Coordinadora Grupo de Cualificaciones

Aura Yaneth Parra Rincón, Asesora
Yolanda Polanco Polanco, Asesora
Manuel Antonio Montenegro Mier, Instructor Orientador Metodológico
Diego Alexander Carvajal Villareal, Profesional
Luis Eduardo Dorado Granja Profesional Contratista
Johan Samir Castillo Ostos, Apoyo Administrativo
EQUIPO EXPERTOS
Centro de Servicios Financieros, Regional Distrito Capital
Favio Narváez Argoty

Raúl Higuera
Orlando Godoy
Regulo Castro Barón
José Alberto Burgos S.
Oscar Orozco P.
Damos un especial agradecimiento a los Ingenieros William Darío Riaño Barón,

Subdirector del Centro de Tecnologías del Transporte; Henry Joya Rodriguez,
Coordinador Académico; por sus contribuciones y gestiones en la facilitación de los
instructores expertos del Centro de Formación.
INDICE
INTRODUCCION
1. IMPORTANCIA DEL MARCO NACIONAL DE CUALIFICACIONES
1.1. Definiciones
1.2. Alcance
1.3. Estructura
2. CÓMO FUE DISEÑADO EL CATÁLOGO, TRANSPORTE TERRESTRE POR

CARRETERA
2.1. Fase de Caracterización Sectorial

2.2. Fase de Análisis de Referentes e Insumos
2.3. Fase de Diseño de las Cualificaciones
3. CONTENIDO DEL CATÁLOGO DE CUALIFICACIONES
3.1. Definición
3.2. Propósito
3.3. Utilidad
3.4. Componentes
3.5. Caracterización del Sector Transporte Terrestre por Carretera
3.6. Cadena de Valor del sector Transporte Terrestre por Carretera
3.7. Perfiles de Cargos
3.8. Estructuras de Cualificación
3.9. Trayectorias Ocupacionales
INTRODUCCIÓN
El SENA presenta a la comunidad educativa, formativa y al sector productivo, el

Catálogo de Cualificaciones del subsector Transporte Terrestre por Carretera; es el
resultado de un esfuerzo técnico y operativo que ha realizado la Entidad, para
contribuir en la implementación del Marco Nacional de Cualificaciones.
El Marco es un instrumento de política pública, diseñado por el Gobierno Nacional

desde el Ministerio de Educación, con el objetivo de facilitar la movilidad laboral y
educativa de las personas, a través del reconocimiento de los aprendizajes que
obtienen de la educación, la formación técnica y la experiencia laboral. En el marco
se establecen los lineamientos para el diseño de cualificaciones expresadas en
Resultados de Aprendizaje, es decir, lo que las personas conocen, comprenden y
son capaces de realizar luego de un aprendizaje; los resultados de aprendizaje se
organizan en un Catálogo de Cualificaciones.
Dicho Catálogo, relaciona el contenido de las cualificaciones por sector, subsector

o cadena productiva y su diseño tiene en cuenta los lineamientos del marco; el
Catálogo de Cualificaciones para la Banca, parte de la identificación de las
características del sector productivo; teniendo como referentes los perfiles
ocupacionales de los cargos, diseña los contenidos de las cualificaciones y señala
las posibles trayectorias laborales u ocupacionales que las personas pueden tener,
para tener movilidad laboral y educativa. El propósito del Catálogo es facilitar
elementos para la planificación pertinente de la Formación Profesional y la
Certificación de Competencias, de manera que se garantice su reconocimiento a
través del Marco Nacional de Cualificaciones.
Este catálogo se focaliza en cualificaciones que corresponden a los cuatro primeros

niveles del Marco Nacional de Cualificaciones; las cualificaciones abarcan, tres
eslabones de la cadena de valor Transporte Terrestre por Carretera: Operación,
Mantenimiento y Control
Agradecemos el apoyo y aporte técnico de la Subdirección del Centro de

Tecnologías del transporte y su equipo de instructores expertos; de igual forma, a
los integrantes del sector productivo que contribuyeron con su experiencia e
información y, a nuestro experto internacional que contribuyó conceptualmente en
la estructuración de la metodología utilizada. Somos conscientes que el documento
es la parte inicial de un compendio, que esperamos finalizar el próximo año y
abarcará la totalidad de ocupaciones del Sector Transporte Terrestre por Carretera.
1. IMPORTANCIA DEL MARCO NACIONAL DE CUALIFICACIONES-MNC
Un marco de cualificaciones surge para facilitar, en igualdad de condiciones y

bajo el mismo idioma, la integración de los aprendizajes obtenidos por las
personas a través del sistema educativo, la formación técnica o profesional y la
experiencia; el beneficio resultante es su progresión profesional, la movilidad
laboral y educativa.
El marco representa una oportunidad para la formación profesional, porque

facilita su organización de manera jerárquica y acumulativa; contribuye a una
oferta formativa pertinente con las necesidades del sector productivo, las
regiones y las personas.
La primera versión del MNC, se diseñó en el año 2014 por el Ministerio de

Educación Nacional (MEN), con el apoyo técnico y operativo del SENA y el
Ministerio de Trabajo. Está en proceso su formalización por parte del MEN,
previa aprobación de la Comisión Intersectorial de Gestión del Recurso Humano
(CIGERH), creada por Decreto 1953 de 2012.
1.1. Definiciones
• Marco Nacional de Cualificaciones, es un instrumento que clasifica y

estructura las cualificaciones en función de un conjunto de criterios,
ordenadas por niveles y expresadas en términos de Resultados de
Aprendizaje (equipo técnico SENA - MEN, 2014).
• Resultados de Aprendizaje son la expresión de lo que una persona sabe,

comprende y es capaz de hacer al culminar un proceso de aprendizaje;
se define en términos de conocimientos, destrezas, autonomía y
responsabilidad (equipo técnico SENA - MEN, 2014).
• Cualificación es el reconocimiento formal otorgado por un organismo

competente a una persona que ha alcanzado los resultados de
aprendizaje referenciados en un nivel del MNC (equipo técnico SENA -
MEN, 2014).
1.2. Alcance
El MNC vincula a todas las regiones del país, abarca la educación básica,
media, superior, la Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano y la
Formación Profesional Integral que imparte el SENA, así como los procesos de
evaluación, certificación y reconocimiento de competencias obtenidas por vía
no formal o informal y responde a las necesidades sociales y del mercado
laboral del país.
1.3. Estructura del Marco
El MNC es una matriz que consta de dos componentes (Figura 1):
1. Descriptores de Nivel: ubicados en columnas que muestran Resultados

de Aprendizaje expresados en términos de:
• Conocimientos: asimilación de información por medio del aprendizaje;

acervo de hechos, principios, teorías y prácticas relacionados con un
campo de trabajo o estudio concretos (CEDEFOP, 2008).
• Destrezas: habilidad para aplicar conocimientos y utilizar técnicas a fin de

completar tareas y resolver problemas (CEDEFOP, 2008).
• Responsabilidad: hace referencia al compromiso social, al respeto y la

valoración del deber en el ámbito de la educación y el trabajo (equipo
técnico SENA – MEN, 2014).
• Autonomía: capacidad de una persona para tomar decisiones y actuar en

un contexto con autodeterminación (equipo técnico SENA – MEN, 2014).
2. Niveles de Cualificación: pasos secuenciales y continuos a través de los

cuales se jerarquizan los resultados de aprendizaje a través de 8 filas.
Figura 1.
N
I
V CONOCIMIENTOS DESTREZAS AUTONOMÍA Y
E RESPONSABILIDAD
L
Investiga y crea conocimiento
para resolver problemas Alto nivel de
8 Conocimientos críticos en contextos responsabilidad y
avanzados impredecibles, mediante el uso autonomía en la toma
de habilidades y técnicas de decisiones
avanzadas y especializas
Formula soluciones
innovadoras para resolver
Conocimientos problemas complejos en
Transforma ambientes
7 altamente contextos impredecibles a
y entornos
especializados partir de la investigación,
mediante el uso de habilidades
y técnicas especializadas
Gestiona proyectos, procesos
y resuelve problemas con Actúa con autonomía
Conocimientos
6 limitada información de las en la toma decisiones y
especializados
variables en contextos responde por recursos
variados
Implementa procesos y Mediana autonomía,
Conocimientos teórico
5 resuelve problemas variados orienta el trabajo de
- prácticos específicos
en contextos predecibles otros
Conocimientos teórico Aplica procedimientos en
Con algún grado de
4 - prácticos específicos situaciones formales y
autonomía
fundamentales contextos predecibles
Realiza actividades con la
3 Conocimientos teórico ayuda de técnicas, métodos
Baja supervisión
- fácticos generales básicos y opera equipos en
contextos conocidos.
Realiza actividades rutinarias y
2 Conocimientos teórico- resuelve problemas sencillos
facticos generales en contextos conocidos con la Supervisión moderada
básicos ayuda de herramientas y
reglas sencillas
Ejecuta tareas simples y Alto grado de
Conocimientos teórico-
1 repetitivas en contextos orientación y
facticos básicos
conocidos supervisión
Fuente: Ministerio de Educación Nacional (MEN - 2018)
Cada nivel del MNC tiene la “Descripción General” de la siguiente manera:

Nivel 1
Reconoce conceptos y principios elementales, recibe instrucciones y comunica
información básica para la ejecución de tareas simples y repetitivas en contextos
conocidos de trabajo o estudio con un alto grado de orientación y supervisión.
Utiliza y responde por materiales, herramientas y equipamiento, asignado para la
realización de tareas.
Nivel 2
Usa conceptos y principios generales y básicos para realizar actividades rutinarias
y resolución de problemas sencillos en contextos conocidos de trabajo o estudio con
la ayuda de herramientas y reglas básicas; colabora con otros y sigue instrucciones
en el desarrollo de sus actividades bajo supervisión moderada.
Nivel 3
Interpreta información teórico- práctica general, aplica técnicas, métodos básicos y
opera equipos para la realización de actividades; realiza actividades con baja
supervisión en contextos conocidos de trabajo o estudio.
Nivel 4
Aplica información teórico-práctica específica fundamental y sigue procedimientos
para resolver problemas en situaciones formales; aplica procedimientos y resuelve
problemas en situaciones formales y en contextos predecibles; responde con algún
grado de autonomía y responsabilidad por actividades específicas en contextos
predecibles de trabajo o estudios.
Nivel 5
Aplica información teórico-práctica específica para resolver problemas variados en
contextos predecibles de trabajo o estudio. Implementa procesos de manera
apropiada y altamente coordinad; responde con mediana autonomía por su trabajo
y el de otros a su cargo
Nivel 6
Analiza información especializada y dirige acciones para gestionar proyectos y
procesos que le permiten resolver problemas poco conocidos; toma decisiones
sobre recursos humanos, administrativos, financieros y técnicos.
Responde con autonomía por los resultados de los proyectos y procesos

gestionados, en contextos variados de su campo de trabajo o estudio.
Resuelve problemas multidimensionales, diseñando, implementando y mejorando
procesos.
Nivel 7
Procesa información altamente especializada dispersa o separada, apoyado en la
investigación para formular soluciones innovadoras a problemas complejos que
requieren nuevos enfoques; resuelve problemas complejos mediante el uso de
habilidades técnicas especializadas;
Contribuye a la innovación mediante la transformación del conocimiento en

soluciones productivas para entorno profesional y de estudio. Lidera el desarrollo y
desempeño de equipos de trabajo. Transforma ambientes y entornos en contextos
impredecibles de trabajo o estudio.
Nivel 8
Investiga, crea y aplica conocimientos avanzados en la resolución de problemas
críticos, mediante el uso de habilidades y técnicas avanzadas y especializadas
Actúa con alto nivel de responsabilidad sobre resultados, las acciones propias y las
de otros, en contextos de trabajo o estudio impredecibles.
2. CÓMO FUE DISEÑADO EL CATÁLOGO DE CUALIFICACIONES DEL
TRANSPORTE TERRESTRE POR CARRETERA
La estructuración del catálogo de cualificaciones con enfoque sectorial, conllevó a

la elaboración de una metodología para el diseño de cualificaciones, que tuviera
como referencia los descriptores y niveles del MNC.
Para tal fin, se conformó un equipo técnico con 25 personas, orientado por un
experto internacional; el producto de este trabajo es la “Ruta Metodológica para el
Diseño de Cualificaciones”. El equipo técnico de expertos de Transporte Terrestre
por Carretera, aplicó la ruta para el diseño de las cualificaciones del presente
catálogo; las actividades realizadas demandaron cerca de 975 horas hombre, a
través de 4 jornadas en la ciudad de Bogotá y una en la ciudad de Tunja.
El diseño de cualificaciones de la ruta consta de tres fases: Caracterización

Sectorial, Análisis de Referentes e Insumos y Diseño de Cualificaciones (Figura 2),
las cuales se presentan a continuación:
Figura 2.
Ruta para el Diseño de Cualificaciones
Fase I: FASE II:

DISEÑO DE LA
CARACTERIZACIÓN ANÁLISIS DE
CUALIFICACION
SECTORIAL REQUERIMIENTOS
Referentes: MNC,
Cadena de Valor CIUO, C.N.O. CINE Resultados de
Mapa Aprendizaje
Insumos: Estándares
Ocupacional de Competencia y Criterios de
Perfiles Mallas Curriculares Evaluación
Fuente: Equipo de Cualificaciones SENA
2.1. Fase de Caracterización Sectorial
La Caracterización contempla dos aspectos; el primero determina las

características, importancia y contribución del sector en los ámbitos: económico,
organizacional, tecnológico, ocupacional, educativo, ambiental y de mercado
laboral.
En el segundo aspecto, se describen los procesos productivos y perfiles
ocupacionales de los cargos que se encuentran en el sector; un perfil ocupacional
contiene:
 Nombre y código de la ocupación según la Clasificación Nacional de

Ocupaciones – C.N.O.
 Propósito de la ocupación o cargo
 Funciones
 Actitudes y Habilidades específicas de la ocupación
 Requisitos: Nivel Académico Mínimo y Complejidad del Trabajo
 Normativas del sector
 Responsabilidades en el desempeño de la ocupación o cargo
 Responsables: del diseño del Perfil de Cargo
En este documento se muestran las características generales del sector, de igual

forma, se describen los procesos correspondientes al sector Transporte Terrestre
por Carretera para finalizar en la descripción de los perfiles de: Mecánico Reparador
de Motores a Gasolina de Automotores, Mecánico de Motores Diésel, Mecánico
Electricista Automotor, Mecánico de Motos, Agente de Policía Tránsito y Conductor
Vehículo Pesado categoría C2
2.2. Fase de Análisis de Referentes e Insumos
Son referentes:
• El Marco Nacional de Cualificaciones (MNC), que establece las reglas de

juego de las cualificaciones expresadas en Resultados de Aprendizaje.
• La Clasificación Nacional de Ocupacionales, para definir el alcance de cada
cualificación a partir del perfil ocupacional; es decir, una cualificación debe
diseñarse para una ocupación.
• La normativa técnica o legal del sector que establece requisitos.
Los insumos son las Normas Sectoriales de Competencia Laboral (NSCL) o

estándares de desempeño de otros países; su contenido correlacionado con las
funciones de los perfiles ocupacionales, permiten diseñar Resultados de
Aprendizaje y Criterios de Evaluación de la cualificación. Para el caso de las
cualificaciones que provienen de la Educación Superior, los insumos son las mallas
curriculares y ejes temáticos de los programas.
2.3. Fase de Diseño de las Cualificaciones
En esta fase, expertos técnicos del sector estructuran Resultados de Aprendizaje

teniendo en cuenta los descriptores del MNC: tipo y profundidad del conocimiento;
la complejidad de las destrezas y su contexto de acción; grado de autonomía y
responsabilidad que debe poseer la persona para el desempeño del cargo.
Para cada Resultado de Aprendizaje se establecen indicadores de calidad

denominados Criterios de Evaluación, los cuales constatan los aprendizajes de las
personas y proporcionan elementos para el diseño de instrumentos de evaluación
de la educación, la formación profesional y la certificación de competencias.
Con los resultados de aprendizaje se conforman “Estructuras de Cualificación”, que

contienen lo siguiente:
1. Nombre de la Cualificación
2. Nivel en el Marco Nacional de Cualificaciones
3. Contexto Productivo: Hace referencia al eslabón de la Cadena de Valor
4. Descripción General: expresión de la competencia principal, teniendo en
cuenta el contexto de aplicación, tipo de conocimiento y la responsabilidad
y autonomía en el desempeño.
5. Contexto de Acción: Indica, con carácter orientador, el entorno laboral y los
sectores productivos.
6. Resultados de Aprendizaje: entendidos como lo que una persona sabe,
comprende y es capaz de hacer en un contexto determinado después de un
proceso de aprendizaje (formación o experiencia).
7. Criterios de Evaluación: Indicadores que permiten evaluar los Resultados
de Aprendizaje, obtenidos a través de la formación o la experiencia; son
indispensables para evidenciar que han sido apropiados por las personas.
8. Referentes: las cualificaciones se relacionan con el Marco Nacional de
Cualificaciones, la Clasificación de Ocupaciones y Normativa específica de
los sectores.
9. Insumos: en la construcción de la cualificación se utilizan: Normas
Sectoriales de Competencia Laboral, habilidades propias de la ocupación y
Normas Internacionales adoptadas.
10. Productos: Son los resultados obtenidos por las personas luego del proceso
productivo
Finalmente, las estructuras son organizadas de manera jerárquica acorde con las
características del sector productivo, mostrando las posibles rutas a través de las
cuales pueden transitar las personas con las cualificaciones que poseen y tener la
posibilidad de moverse en su trayectoria ocupacional y profesional desde el punto
de vista educativo y laboral.
3. CONTENIDO DEL CATÁLOGO DE CUALIFICACIONES
3.1. DEFINICIÓN
Instrumento que estructura y organiza las cualificaciones de las ocupaciones y de

las profesiones, para los sectores, subsectores económicos o cadenas productivas,
de acuerdo con los niveles del Marco Nacional de Cualificaciones. Esta vez, hemos
diseñado las cualificaciones para los perfiles mencionados del sector Transporte
Terrestre por Carretera; se espera cubrir la totalidad de cargos del Sector
Transporte.
3.2. PROPÓSITO
Orientar al sector productivo, educativo, formativo y a las personas sobre las

trayectorias profesionales y ocupacionales.
3.3. UTILIDAD
• Es referente para diseñar currículos de la educación, la Formación Profesional

Integral y la Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano.
• Es referente para elaborar Instrumentos de Evaluación de Competencias.
• Orienta la planificación de la oferta educativa y de formación profesional
• Facilita la orientación vocacional y profesional a las personas, a través de
trayectorias ocupacionales y educativas o formativas.
• Mejora la calidad del Sistema Educativo y la Formación Profesional
• Facilita la Movilidad Educativa y Laboral de las personas
3.4. COMPONENTES
El Catálogo de Cualificaciones de Transporte Terrestre por Carretera contiene:
 Caracterización del Sector Transporte Terrestre por Carretera

 Descripción de los procesos de la cadena de valor del Transporte Terrestre
por Carretera y perfiles de los cargos
 Conjunto de Estructuras de Cualificación
 La Trayectoria Ocupacional se elaborará una vez se hayan diseñado la
totalidad de las cualificaciones del sector
3.5. CARACTERIZACIÓN DEL SECTOR TRANSPORTE TERRESTRE POR
CARRETERA
El sector transporte durante el año 2017, apenas creció un 0,3% y a pesar que este
crecimiento es bajo, este fue significativo frente al crecimiento nulo del año 2016
(DANE, 2017); aunque el desempeño del sector transporte incluso fue inferior al de
la economía, la cual se expandió tan solo un 1,8% anual en 2017 frente al 2% en
2016.
“El transporte por modo terrestre (con una ponderación del 67%, donde la mayor
parte corresponde al modo vial) exhibió una caída del -0,3% anual en 2017, aunque
esto significó una leve “recuperación” frente al -1,2% registrado un año atrás”.
(Clavijo, 2017).
La movilización de pasajeros en el área urbana en concordancia con el crecimiento

del sector, en el año 2017 se movilizaron en promedio 32,5 millones de pasajeros
urbanos por día, lo cual registra una contracción del -1,6% anual frente al 2016
(DANE, 2017).
Para 2018 ANIF estima que el PIB-real total del sector transporte exhibirá una
recuperación del 1,2% anual, superior al 0,3% registrado en 2017.
En particular, se espera un crecimiento del transporte terrestre del 1% anua frente

al -0,3% en 2017; esto, debido al buen desempeño de sectores intensivos en carga
terrestre como la industria (0,5% en 2018 frente al -2% en 2017), el sector minero-
energético encabezado por carbón e hidrocarburos (+0,5% en 2018 frente al -4,3%
en 2017) y el comercio (3,4% en 2018 vs. 1,3% en 2017) (DANE, 2017); ANDI -
http://www.andi.com.co/Home
3.6. DESCRIPCION DE LOS PROCESOS DE TRANSPORTE TERRESTRE POR

CARRETERA
El transporte es la actividad de movilizar persona o bienes de lugar a otro, existiendo

tres modos de hacerlo: terrestre, aéreo y acuático. En el transporte terrestre se
encuentra: el transporte por carretera de vehículos y el transporte por ferroviario; en
el transporte acuático incluye: transporte marítimo, transporte fluvial (ríos) y el
transporte lacustre (lagos, lagunas y embalses)
El Sector Transporte Terrestre por Carretera presenta tres eslabones en su cadena

de valor: Operación, Mantenimiento y Control (Figura 3), este catálogo de
cualificaciones da alcance a los tres procesos del transporte.
Figura 3.
3.6.1. Operación
Se refiere a las actividades de desplazamiento de las personas y de carga o

mercancía desde un lugar de origen a uno de destino, mediante el uso de un
vehículo automotor. También se incluyen las denominadas “operaciones en vacío”,
es decir, los desplazamientos realizados sin personas desde el lugar de abordaje y
el desembarcadero o el desplazamiento de carga entre el lugar de entre un lugar de
carga y otro de descarga. En este eslabón se realizan los siguientes subprocesos.
 Planeación
Establecimiento anticipado de objetivos, políticas, estrategias, reglas,
procedimientos, programas y presupuesto para cumplir con la promesa de
valor de transporte dada al cliente.
 Despacho
Procedimiento cuyo objetivo es dar salida a una unidad de transporte para
cumplir con una ruta planeada
 Movilización
Conjunto de actividades y procedimientos necesarios para mover personas
o carga, de un punto de origen a un punto de destino.
 Recaudo
Procedimiento para acopiar y custodiar los recursos monetarios producto de
la prestación del servicio de transporte
En este eslabón encontramos las siguientes ocupaciones (figura 4):
Figura 4.
Estratégicos: Gerentes de Transporte y Distribución, Directores y Gerentes

Generales de Producción de Bienes, Servicios Públicos, Transporte y Construcción,
Jefe de Operaciones Logísticas.
Tácticos: "Oficiales y Controladores de Transporte Terrestre por Carretera
(nuevo)", Supervisores de Operación de Transporte Terrestre no Ferroviario,
Operativos: Conductores de Vehículo liviano, Conductores de Vehículo Pesado
Rígido, “Conductores de Vehículo Pesado Articulado (nuevo)”, Conductores de bus,
Operadores de Metro, Operador Transmilenio
Apoyo: Cajeros de Comercio, Ayudantes de Transporte Automotor, Programador
de Rutas y Tripulaciones, Operadores de Radio y Despachadores, Auxiliares de
Información y Servicio al Cliente, Digitadores, Auxiliarles de Vuelo y Sobrecargos,
Trabajadores de Estación de Servicio, Auxiliares del Cuidado de Niños, Auxiliar de
Transporte. (http://observatorio.sena.edu.co/Content/pdf).
3.6.2 Mantenimiento
Procesos de tipo preventivo, predictivo o correctivo encaminados a mantener los

estados y parámetros de funcionalidad de los sistemas de un equipo de transporte
establecidos por el fabricante (Figura 5)
Figura 5.
 Planeación
Formulación de objetivos, políticas, estrategias, reglas, procedimientos,
planes, programas y presupuesto para cumplir con la promesa de valor del
mantenimiento realizado a los equipos de transporte.
 Seguimiento del servicio

Conjunto de actividades y procedimientos que permiten incrementar la
efectividad del servicio de mantenimiento de los equipos de transporte.
 Recepción y entrega de vehículos

Conjunto de actividades y procedimientos al momento de recepción y
entrega de un vehículo con destino a mantenimiento, cuyo propósito
fundamental es la satisfacción y fidelización del cliente.
 Prevención, diagnóstico y reparación

Procedimientos técnicos que permiten prevenir, localizar y reparar fallas de
los sistemas de un equipo de transporte.
 Control de calidad
Procedimientos técnicos dirigidos a garantizar la calidad del servicio de
mantenimiento de los equipos de transporte.
En este eslabón encontramos las siguientes ocupaciones

Estratégicos: Directores y Gerentes Generales de Producción de bienes, servicios
públicos, transporte y construcción y Gerentes Mantenimiento
Tácticos: Contratistas y Supervisores de Mecánica

Operativos: Mecánicos de Equipo Pesado, Mecánicos de Vehículos Automotores,
Electricistas de Vehículos Automotores, Mecánicos de Motos, Latoneros, Ayudantes
de Mecánica y Trabajadores de Estación de Servicio
Apoyo: Supervisores de Almacenamiento, Inventario y Distribución, Auxiliares de

Compras e Inventarios y Cajero de Comercio
(http://observatorio.sena.edu.co/Content/pdf).
3.6.3 Control
Se refiere a las actividades que ejerce la autoridad competente a través de la

vigilancia y seguimiento del tráfico vehicular con el propósito de contribuir a la
seguridad vial
 Normativa
Procedimientos de formulación y adopción de políticas, planes, programas,
proyectos y regulación económica del transporte, el tránsito y la
infraestructura, en los modos carretero, marítimo, fluvial, férreo y aéreo del
país. (Decreto 087 de 2011)
 Planeación
Formulación de estrategias, reglas y programas y la asignación de recursos
físicos y humanos para permitir un movimiento eficiente y seguro de
vehículos y personas en la vía pública y privada con acceso al público.
 Ejecución
Procedimientos para regular la movilidad de vehículos y personas en la vía
pública y privada con acceso al público.
 Amonestación
Procedimientos para sancionar a infractores en la vía
Figura 6.
En este eslabón encontramos las siguientes ocupaciones (Figura6):

Estratégicos: Ministros de Gobierno, Personal Directivo de la Administración
Pública, Directores y Gerentes Generales de Producción de Bienes, Servicios
Públicos, Transporte y Construcción
Tácticos: Inspectores de Policía
Operativos: Agente de Tránsito y Transporte
Apoyo: Oficiales y Controladores de Transporte Terrestre por Carretera (Nuevo)

(http://observatorio.sena.edu.co/Content/pdf).
3.7. PERFILES DE CARGOS
Fueron diseñados seis (6) perfiles de cargo:
 Mecánico Reparador de Motores a Gasolina de Automotores, C.N.O. 8381.

Mecánicos de Vehículos Automotores
 Mecánico de motores diésel, C.N.O. 8381. Mecánicos de Vehículos Automotores
 Mecánico electricista automotor, C.N.O. 8382. Electricistas de Vehículos
Automotores
 Mecánico de motocicletas, C.N.O. 8383. Mecánicos de Motos.
 Conductor de vehículos pesados rígidos, C.N.O. 8471, Conductores de Vehículos
Pesados
 Agente de policía, tránsito, C.N.O. En actualización
El contenido y características de cada uno de los perfiles, se muestra a

continuación:
PERFIL DEL CARGO: MECÁNICO REPARADOR DE MOTORES A GASOLINA DE

AUTOMOTORES
CODIGO C.N.O. 8381, Mecánicos de Vehículos Automotores
PROPÓSITO Diagnostica y repara motores a gasolina incorporados en vehículos
automotores.
FUNCIONES  Mantener preventivamente los sistemas del motor
 Diagnosticar los sistemas del motor
 Reparar los sistemas del motor
 Poner a punto el funcionamiento del motor
ACTITUDES Y Motricidad biomecánica
HABILIDADES Agudeza sensorial
Análisis de información
Comunicación asertiva
Resolución de problemas
Honestidad
Sentido de pertenencia
Sinergia con las personas
Servicio al cliente
Conciencia ambiental
Ordenado y organizado
Trabajo en equipo
REQUISITOS Nivel Académico Mínimo: Bachiller – Grado 11
Aplicación de procedimientos, manejo y análisis de información técnica
de motores de alta tecnología.
RESPONSABILIDADES Conservación de herramientas, equipos, vehículos, elementos y
ambientes de trabajo (locaciones) asignados.
Cumplimiento de las funciones y tareas asignadas
Confidencialidad de la información
Manejo de residuos
PERFIL DEL CARGO: MECÁNICO DE MOTORES DIÉSEL
CODIGO C.N.O. 8381, Mecánicos de Vehículos Automotores
CODIGO C.N.O. 8373, Mecánicos de Equipo Pesado
PROPÓSITO Diagnostica y repara motores diésel incorporados en vehículos
automotores y equipo pesado
FUNCIONES  Mantener preventivamente los sistemas del motor
 Diagnosticar los sistemas del motor
 Reparar los sistemas del motor
 Poner a punto el funcionamiento del motor
ACTITUDES Y Motricidad biomecánica
HABILIDADES Agudeza sensorial
Honestidad
Sentido de pertenencia
Sinergia con las personas
Servicio al cliente
Conciencia ambiental
Ordenado y organizado
Trabajo en equipo
Aplicación de procedimientos, manejo y análisis de información técnica
de motores de alta tecnología.
RESPONSABILIDADES Conservación de herramientas, equipos, vehículos, elementos y
ambientes de trabajo (locaciones) asignados.
Manejo de residuos.
PERFIL DEL CARGO: MECÁNICO ELECTRICISTA AUTOMOTOR

CODIGO C.N.O. 8382, Electricistas de Vehículos Automotores
PROPÓSITO Diagnostica, repara e instala componentes de sistemas eléctricos y
electrónicos de vehículos automotores.
FUNCIONES  Diagnosticar el sistema eléctrico y electrónico del motor.
 Reparar los sistemas eléctricos y electrónicos del motor
 Puesta a punto de los sistemas eléctricos y electrónicos de los
vehículos.
 Diagnosticar el sistema eléctrico y electrónico del sistema de
seguridad activa y pasiva del vehículo.
 Reparar los sistemas eléctricos y electrónicos del sistema de
seguridad activa y pasiva del vehículo.
 Puesta a punto de los sistemas eléctricos y electrónicos del sistema
de seguridad activa, pasiva y confort del vehículo.
 Mantener preventivamente los sistemas eléctricos y electrónicos de
los vehículos.
ACTITUDES Y Manejo de imprevistos
HABILIDADES Compromiso
Honestidad
Motricidad fina
Capacidad de análisis.
Manejo y análisis de información técnica en sistemas eléctricos y
electrónicos de vehículos de alta tecnología.
RESPONSABILIDADES Calidad de la reparación de los trabajos asignados
Manejo de residuos en los procesos de reparación
Conservación y uso adecuado de herramientas y equipos de diagnóstico
automotriz
Conservación del vehículo intervenido
Confidencialidad de la información.
PERFIL DEL CARGO: MECÁNICO DE MOTOCICLETAS

CODIGO C.N.O. 8383, Mecánicos de Motos.
PROPÓSITO Mantiene los sistemas componentes de las motocicletas y
similares
FUNCIONES  Diagnosticar componentes mecánicos, eléctricos y electrónicos de
las motocicletas
 Mantener Preventivamente los componentes de motocicletas
 Reparar componentes mecánicos de las motocicletas
 Reparar componentes del sistema eléctrico, electrónico y mecánico
de la motocicleta
 Poner a punto la motocicleta
 Elaborar el presupuesto de los trabajos a realizar
 Programar servicio de mantenimiento
 Asesorar clientes sobre el trabajo a realizar y el estado general de la
motocicleta
ACTITUDES Y Comunicación asertiva
HABILIDADES Interpretación de información
Coordinación motora
Manejo de imprevistos
Racionamiento matemático
Organización
Honestidad
Orientación al usuario y al ciudadano.
Transparencia
Compromiso con la organización
REQUISITOS Nivel Académico Mínimo: Básica secundaria – Grado 9
Ejecuta actividades que requiere un grado de conocimiento técnico.
RESPONSABILIDADES Calidad de la reparación de los trabajos asignados
Manejo de residuos en los procesos de reparación
Conservación y uso adecuado de herramientas y equipos de diagnóstico
automotriz
Conservación del vehículo intervenido
PERFIL DEL CARGO: CONDUCTOR VEHÍCULO PESADO CATEGORÍA C2

CODIGO C.N.O. 8471, Conductores de Vehículos Pesados
PROPÓSITO Transporta pasajeros o carga en vehículo pesado
FUNCIONES  Disponer operativamente el vehículo pesado
 Manejar el vehículo pesado
 Planear viaje
 Transportar pasajeros
 Transportar carga
ACTITUDES Y Honestidad
HABILIDADES Orientación al usuario y al ciudadano
Transparencia
Comunicación pictográfica
Servicio al Cliente
Trabajo bajo presión
Autocontrol
Coordinación psicomotora
Lectura de Mapas Viales
Motricidad y Orientación viso manual y viso-pédica
Orientación geoespacial
Licencia de conducción categoría C2
Largas jornadas de trabajo en posición sentado con un nivel alto de
desarrollo cognitivo (Atención y percepción viso espacial).
RESPONSABILIDADES Conservación vehículo asignado
Integralidad de pasajeros
Integralidad de carga
PERFIL DEL CARGO: AGENTE DE POLICÍA, TRÁNSITO

CODIGO C.N.O. 6363 Versión 2013. En actualización
PROPÓSITO Conserva la seguridad de los usuarios en la vía pública y privada abiertas
al público
FUNCIONES  Especificar los accidentes del tránsito
 Controlar la movilidad vial
 Capacitar protagonistas de la movilidad vial
ACTITUDES Y Honestidad
HABILIDADES Transparencia
Trabajo en equipo
Orientación a resultados
Orientación al usuario y al ciudadano.
Formación Técnica Laboral establecida en la resolución 4548 de 2013.
Licencia de conducción de vehículo y motocicletas vigentes
Desempeñan funciones de carácter regulatorio y sancionatorio y sus
acciones deben ser orientadas a la prevención y asistencia técnica y
humana de los usuarios en las vías públicas
RESPONSABILIDADES Custodia de material probatorio.
3.8. CONJUNTO DE ESTRUCTURAS DE CUALIFICACIÓN
Fueron diseñadas cuatro (4) Cualificaciones de Nivel 4 del eslabón de

Mantenimiento, una (1) de Nivel 3 del eslabón de Operación y una (1) de Nivel 4 del
eslabón Control del MNC, cuyo contenido es el siguiente:
CUALIFICACIÓN REPARACIÓN E MOTORES A GASOLINA DE AUTOMOTORES
• Nivel del Marco Nacional de Cualificaciones: 4

• Contexto Productivo: Mantenimiento de automotores
• Ocupación:
Mecánicos de Vehículos Automotores

Código Clasificación Nacional de Ocupaciones (C.N.O.): 8381
Código Clasificación Internacional Uniforme de Ocupaciones (C.I.U.O.): 7231
Denominaciones:
Afinador de motores de vehículos
Ajustador de motores de vehículos
Mecánico sincronizador
Reparador de motores
Reparador de motores de vehículos
Sincronizador de motores de vehículos
Técnico mecánico de motores de combustión interna
• Descripción general de la Cualificación:
“Inspeccionan, diagnostican, reparan, prueban y dan mantenimiento a los sistemas mecánicos y

electrónicos de motores a gasolina incorporados en automóviles, vehículos livianos y busetas.
En el desempeño de sus funciones combinan actividades físicas e intelectuales que requieren

coordinación psicomotora, aplican información teórico-práctica específica fundamental y siguen
procedimientos para resolver problemas técnicos y operativos, responden por la conservación de
equipos y actúan con algún grado de autonomía en contextos predecibles de trabajo o estudio.
Aplican la normativa técnica del sector, al igual que la normativa ambiental, de seguridad y salud en
el trabajo; adoptan posturas corporales adecuadas para el manejo de cargas, realizan pausas
activas. Son personas que comparten información y experiencia técnica en un marco de trabajo
colaborativo, son comprometidas con la calidad de su trabajo y su incidencia en el proceso
productivo.
Utiliza conocimientos fundamentales específicos y actúa con algún grado de autonomía en la

implementación de procesos en contextos predecibles de trabajo o estudio”.
• Contexto de Acción:
Las personas que poseen esta cualificación se desempeñan como empleados en empresas
públicas, privadas o independientes del sector de mantenimiento de automotores, tales como
concesionarios automotrices, talleres de servicio, flotas de vehículos y talleres de mantenimiento
estatales.
• Resultados de Aprendizaje (RA) y Criterios de Evaluación (CE):
C.E. 1. Selecciona equipos, herramientas e

instrumentos de acuerdo con la orden de trabajo y
especificaciones del fabricante
RA 1. Alistar equipos, herramientas,
C.E. 2. Verifica el estado, funcionamiento y
instrumentos e información técnica de
calibración de equipos, herramientas e
acuerdo con la orden de trabajo,
instrumentos según procedimientos técnicos,
procedimientos técnicos, especificaciones
manuales del fabricante y normativas.
del fabricante y normativas.
C.E. 3. Selecciona información técnica de acuerdo
con orden de trabajo.
C.E.1. Comprueba parámetros de compresión y

estanquidad de los cilindros del motor de acuerdo
con procedimientos técnicos, especificaciones del
fabricante del vehículo y normativas.
RA. 2. Verificar funcionamiento del motor de
C.E. 2. Mide parámetros de funcionamiento de los
acuerdo con procedimientos técnicos,
sistemas hidráulicos, neumáticos y periféricos del
especificaciones del fabricante del vehículo y
motor de acuerdo con procedimientos técnicos,
normativas.
normativas.
sistemas eléctricos y electrónicos del motor de
normativas.
C.E. 1. Verifica la conformidad de parámetros de

R.A.3. Emitir concepto técnico de funcionamiento del motor de acuerdo con
funcionamiento del motor de acuerdo con especificaciones del fabricante.
resultados de pruebas y especificaciones del C.E. 2 Localiza fallas del motor de acuerdo con el
fabricante. método de diagnóstico y especificaciones del
fabricante.
C.E.1. Desmonta motor de acuerdo con
procedimientos técnicos, especificaciones del
fabricante y normativas.
C.E.2. Desarma motor de acuerdo con
R.A.4. Desensamblar motor de acuerdo con
C.E.3. Limpia componentes del motor de acuerdo
C.E.4. Dispone los residuos de acuerdo con
procedimientos técnicos, administrativos y
normativa.
C.E.1. Mide desgaste de componentes del motor

R.A.5. Evaluar estado y desgaste de de acuerdo con procedimientos técnicos y
componentes del motor de acuerdo con especificaciones del fabricante.
procedimientos técnicos y especificaciones
C.E.2.Determina fallas de componentes del motor
del fabricante.
de acuerdo con el método de diagnóstico y
especificaciones del fabricante.
C.E.1. Sustituye componentes del motor de

especificaciones del fabricante y normativas.
R.A.6. Ensamblar motor de acuerdo con
C.E. 2. Arma conjuntos del motor de acuerdo con
C.E. 3. Instala el motor en vehículo de acuerdo
con procedimientos técnicos, especificaciones
del fabricante del vehículo y normativas.
C.E.1. Ajusta sistemas mecánicos y electrónicos

del motor de acuerdo con procedimientos
técnicos, especificaciones del fabricante del
R.A.7. Poner a punto el funcionamiento del vehículo y normativas.
motor de acuerdo con procedimientos
C.E. 2. Comprueba funcionamiento final del motor
de acuerdo con procedimientos técnicos,
vehículo y normativas.
normativas.
C.E. 3. Diligencia formatos de diagnóstico y
reparación del motor de acuerdo con los
procedimientos técnicos y administrativos.
• Insumos:
En la construcción de la cualificación se utilizan: Normas Sectoriales de Competencia Laboral,
habilidades propias de la ocupación y Normas Internacionales adoptadas.
Las Normas Sectoriales de Competencia Labora utilizadas en el diseño de esta cualificación son:
280601094 Diagnosticar motores de acuerdo con procedimientos técnicos y parámetros del ciclo
Otto.
280601095 Reparar motores de acuerdo con procedimientos técnicos y parámetros del ciclo Otto.
280601096 Reparar sistema de combustible de acuerdo con procedimientos y parámetros del ciclo
Otto.
http://certificados.sena.edu.co/claborales/default.asp#resultado
Elaborado por: Revisado por:
Favio Narváez Argoty Gloria Esperanza Robles

Aura Yaneth Parra Rincón
Yolanda Polanco Polanco
Manuel Montenegro Mier
Diego Carvajal Villarreal
Luis Eduardo Dorado Granja
Johan Samir Castillo Ostos
Verificado por:
Versión 1 Fecha: Noviembre 2018

CUALIFICACIÓN REPARACIÓN DE SISTEMAS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS DE
AUTOMOTORES

• Ocupación:
Electricistas de Vehículos Automotores

Denominaciones:
Electricista automotor
Mecánico electricista automotor
Reparador electricista automotor
Reparador eléctrico automotriz
“Diagnostican, revisan, reparan, ajustan, dan mantenimiento e instalan partes y componentes a los
sistemas eléctricos y electrónicos de vehículos livianos, SUV, busetas, camiones y tracto camiones
En el desempeño de sus funciones combinan actividades físicas e intelectuales que requieren

procedimientos para resolver problemas en situaciones formales, responden por la conservación de
productivo.

implementación de procesos en contextos predecibles de trabajo o estudio.”
públicas, privadas o independientes del sector de mantenimiento de automotores, tales como
concesionarios automotrices, talleres de servicio, flotas de vehículos y talleres de mantenimiento
estatales.

con procedimientos del fabricante y orden de
reparación
RA 1. Alistar información técnica, equipos de
C.E. 2. Selecciona equipos de diagnóstico de
diagnóstico de acuerdo con procedimientos
acuerdo a procedimientos del fabricante y orden
del fabricante, orden de reparación y
de reparación
normativas
C.E. 3. Verifica el estado de funcionamiento y
calibración de equipos de diagnóstico de acuerdo
con procedimientos del fabricante y normativa
C.E.1. Prueba componentes del sistema eléctrico

y electrónico del automotor de acuerdo con
procedimientos del fabricante y normativa
RA. 2. Emitir concepto técnico de
C.E. 2. Verifica el funcionamiento del sistema
funcionamiento del sistema eléctrico y
eléctrico y electrónico del automotor de acuerdo
electrónico de automotores de acuerdo con
con parámetros del fabricante y normativas
procedimientos técnicos, parámetros del
fabricante y resultados de pruebas realizadas C.E. 3. Localiza fallas del sistema eléctrico y
electrónico del vehículo de acuerdo a parámetros
y procedimientos del fabricante y normativa.
C.E. 1. Desarma conjuntos electroelectrónicos

del automotor de acuerdo con procedimientos del
R.A.3. Restablecer sistemas eléctricos y
C.E. 2. Sustituye dispositivos eléctricos y
electrónicos del vehículo de acuerdo con
electrónicos de acuerdo con procedimientos del
procedimientos del fabricante y normativas
fabricante y normativas
C.E. 3. Instala conjuntos electroelectrónicos del
automotor de acuerdo a procedimientos del
fabricante y normatividad vigente.
C.E.1. Pone a punto sistemas de control

electrónico de acuerdo con procedimientos
R.A.4. Verificar el funcionamiento del sistema técnicos y parámetros del fabricante y normativas
de control electrónico del automotor de
C.E. 2. Restaura parámetros de operación del
fabricante de acuerdo a procedimientos técnicos,
parámetros del fabricante y normativas
parámetros del fabricante y normativas
C.E.1. Prueba componentes del sistema de
R.A.5. Emitir concepto técnico de seguridad y confort del automotor de acuerdo con
funcionamiento del sistema de seguridad y procedimientos del fabricante y normativas
confort de automotores de acuerdo con
C.E. 2. Verifica el funcionamiento del sistema de
procedimientos técnicos, parámetros del
seguridad y confort del automotor de acuerdo con
fabricante y resultados de las pruebas
realizadas
C.E. 3. Localiza fallas del sistema de seguridad y
confort del automotor de acuerdo con
C.E.1. Desarma conjuntos electromecánicos del

sistema de seguridad y confort del automotor de
acuerdo con procedimientos del fabricante y
normativas
R.A.6. Restaurar sistemas de seguridad pasiva
C.E. 2. Sustituye dispositivos electromecánicos
y confort del vehículo de acuerdo con
del sistema de seguridad y confort de acuerdo
con procedimientos del fabricante y normativas
C.E. 3. Solicita insumos y repuestos del sistema
de seguridad y confort de acuerdo con
procedimientos del fabricante y normativa
C.E. 4. Instala conjuntos del sistema de
seguridad y confort del automotor de acuerdo a
procedimientos del fabricante y normatividad
vigente
C.E.1. Pone a punto sistemas de seguridad y

confort de acuerdo con parámetros del fabricante
R.A.7. Verificar el funcionamiento del sistema y normativas
de control electrónico del automotor de
C.E. 2. Restaura parámetros de operación del
acuerdo con procedimientos del fabricante y
fabricante en sistemas de seguridad y confort de
normativas
acuerdo a procedimientos técnicos y normativas
• Insumos:

280601097 Reparar el sistema eléctrico y electrónico de acuerdo con procedimientos y parámetros

de automotores
280601098 Reparar sistema de seguridad pasiva y confort de acuerdo con procedimientos y
normativa vehicular
Raúl Higuera Gloria Esperanza Robles

Verificado por:

CUALIFICACIÓN REPARACIÓN DE MOTORES DIÉSEL DE AUTOMOTORES Y EQUIPO PESADO

• Ocupación:
Mecánicos de Vehículos Automotores / Mecánicos de Equipo Pesado

Código Clasificación Nacional de Ocupaciones (C.N.O.): 8381 / 8373
Código Clasificación Internacional Uniforme de Ocupaciones (C.I.U.O.): 7231 / 7233
Denominaciones:
Afinador de motores de vehículos
Ajustador de motores de vehículos
Reparador de motores
Reparador de motores de vehículos
Mecánico de motores diésel
Mecánico de motores diésel de vehículos de motor
Mecánico de equipo pesado con motor diésel
Mecánico de motores diésel de equipo pesado

electrónicos de motores diésel incorporados en automóviles, vehículos livianos, busetas camiones
pesados rígidos, camiones pesados articulados y equipo pesado.
“En el desempeño de sus funciones combinan actividades físicas e intelectuales que requieren
procedimientos para resolver problemas técnicos y operativos, responden por la conservación de
productivo.

públicas, privadas o independientes del sector de mantenimiento de automotores y/o equipo
pesado, tales como concesionarios automotrices y de equipo pesado, talleres de servicio,
empresas de transporte, talleres de maquinaria pesada y talleres de mantenimiento estatales..
C.E. 1. Selecciona equipos, herramientas e

instrumentos de acuerdo con la orden de trabajo y
especificaciones del fabricante
RA 1. Alistar equipos, herramientas,
C.E. 2. Verifica el estado, funcionamiento y
instrumentos e información técnica de
calibración de equipos, herramientas e
acuerdo con la orden de trabajo,
instrumentos según procedimientos técnicos,
procedimientos técnicos, especificaciones
manuales del fabricante y normativas.
del fabricante y normativas.
con orden de trabajo.
C.E.1. Comprueba parámetros de compresión y

estanquidad de los cilindros del motor de acuerdo
RA. 2. Verificar funcionamiento del motor de
sistemas hidráulicos, neumáticos y periféricos del
motor de acuerdo con procedimientos técnicos,
normativas.
normativas.
sistemas eléctricos y electrónicos del motor de
normativas.
C.E. 1. Verifica la conformidad de parámetros de

R.A.3. Emitir concepto técnico de funcionamiento del motor de acuerdo con
funcionamiento del motor de acuerdo con especificaciones del fabricante.
resultados de pruebas y especificaciones del C.E. 2 Localiza fallas del motor de acuerdo con el
fabricante. método de diagnóstico y especificaciones del
fabricante.
C.E.1. Desmonta motor de acuerdo con

C.E.2. Desarma motor de acuerdo con
R.A.4. Desensamblar motor de acuerdo con
C.E.3. Limpia componentes del motor de acuerdo
C.E.4. Dispone los residuos de acuerdo con
procedimientos técnicos, administrativos y
normativa.
C.E.1. Mide desgaste de componentes del motor

R.A.5. Evaluar estado y desgaste de de acuerdo con procedimientos técnicos y
componentes del motor de acuerdo con especificaciones del fabricante.
procedimientos técnicos y especificaciones
C.E.2.Determina fallas de componentes del motor
del fabricante.
de acuerdo con el método de diagnóstico y
especificaciones del fabricante.
C.E.1. Sustituye componentes del motor de

especificaciones del fabricante y normativas.
R.A.6. Ensamblar motor de acuerdo con
C.E. 2. Arma conjuntos del motor de acuerdo con
C.E. 3. Instala el motor en vehículo de acuerdo
con procedimientos técnicos, especificaciones
del fabricante del vehículo y normativas.
C.E.1. Ajusta sistemas mecánicos y electrónicos

del motor de acuerdo con procedimientos
R.A.7. Poner a punto el funcionamiento del vehículo y normativas.
motor de acuerdo con procedimientos
C.E. 2. Comprueba funcionamiento final del motor
de acuerdo con procedimientos técnicos,
vehículo y normativas.
normativas.
C.E. 3. Diligencia formatos de diagnóstico y
reparación del motor de acuerdo con los
procedimientos técnicos y administrativos.
• Insumos:

280601104. Diagnosticar motores de acuerdo con procedimientos técnicos y parámetros del ciclo
Diésel.
280601105. Reparar motores de acuerdo con procedimientos técnicos y parámetros del ciclo Diésel.
280601106. Reparar sistema de combustible de acuerdo con procedimientos y parámetros del ciclo
Diésel.
Favio Narváez Argoty Gloria Esperanza Robles

Oscar Gerardo Orozco Peñaranda Aura Yaneth Parra Rincón
Verificado por:

CUALIFICACIÓN MANTENIMIENTO DE MOTOCICLETAS

• Ocupación:
Mecánicos de motos
Denominaciones:
Mecánico de motocicletas
Mecánico de motos
Mecánico de vehículos livianos todo terreno
Reparador de motos
Mecánico de motocars

electrónicos de motocicletas, trimotor y cuatrimotor
En el hacer de sus funciones realiza actividades físicas e intelectuales que requieren coordinación
psicomotora, aplican información teórico-práctica específica fundamental y siguen procesos para
resolver problemas técnica del sector, responden por la conservación de equipos y actúan con algún
grado de autonomía en contextos predecibles de trabajo o estudio.
Aplican la normativa ambiental, técnica del sector, de seguridad y salud en el trabajo, adoptan
posturas adecuadas, realizan pausas activas. Son personas que comparten información y
experiencia técnica en un marco de trabajo colaborativo, son comprometidas con la calidad de su
trabajo y su incidencia en el proceso productivo.

Las personas que poseen esta cualificación se desempeñan como empleados en empresas públicas,
privadas o independientes del sector de mantenimiento de motocicletas, como concesionarios,
talleres de servicio y talleres de mantenimiento estatales.
.
C.E. 1. Verifica sistemas de la motocicletas según

procedimiento técnico y normativa de seguridad y
salud en el trabajo
RA 1. Establecer averías hidromecánicas de
C.E. 2. Revisa periféricos de acuerdo con
acuerdo con procedimiento técnico y
normativa de seguridad y salud en el trabajo
salud en el trabajo
C.E. 3. Verifica equipos y herramientas según
orden de trabajo y procedimiento técnicos
C.E. 4. Selecciona información técnica según
orden de trabajo y especificaciones del fabricante
C.E.1. Inspecciona los componentes hibrido

eléctricos según procedimiento técnico y
RA. 2. Determinar fallas de componentes
C.E. 2. Evalúa los componentes eletroelectronicos
eléctrico electrónicos de acuerdo a
según procedimiento técnico y normativa de
procedimiento técnico y normativa de
seguridad y salud en el trabajo
C.E. 3. Valora Tablero de instrumentos según
salud en el trabajo
C.E. 1. 1.1 Regla mandos de accionamiento de

acuerdo con procedimiento técnico y normativa
de seguridad y salud en el trabajo
R.A.3. Ajustar mecanismos y mandos según C.E. 2. Restaura condiciones de componentes
procedimiento técnico y normativa de periféricos según procedimiento técnico y
seguridad y salud en el trabajo normativa de seguridad y salud en el trabajo
C.E. 3. Calibra válvulas de acuerdo con
salud en el trabajo
C.E.1. Ajusta geometría de la dirección de

acuerdo procedimiento técnico y normativa de
R.A.4. Alinear dirección de acuerdo con seguridad y salud en el trabajo
C.E. 2. Opera equipos según manual del
seguridad
fabricante
C.E.1. Revisa ruedas según procedimiento
técnico y normativa de seguridad y salud en el
R.A.5. Balancear ruedas con procedimiento trabajo
técnico y normativa de seguridad
C.E. 2. Instala contrapesos en las ruedas según
salud en el trabajo
C.E.1. Reemplaza componentes eléctricos de

acuerdo con procedimientos técnicos y normativa
R.A.6. Cambiar componentes según
C.E. 2. Sustituye componentes electrónicos de
procedimientos técnicos y normativa de
acuerdo con procedimientos técnicos y normativa
de seguridad y salud en el trabajo.
C.E.1. Inspecciona estado de fluidos de acuerdo

con procedimiento técnico y normativa ambiental
C.E. 2. Cambia fluidos y filtros de acuerdo con
R.A.7. Restituir fluidos y filtros de acuerdo
procedimiento técnico y normativa ambiental
procedimientos técnicos y normativa
ambiental C.E. 3. Lubrica mecanismos componentes de
acuerdo con procedimiento técnico y normativa
ambiental.
C.E. 4. Dispone residuos de acuerdo normativa
ambiental
C.E.1. Selecciona equipos de diagnóstico de

acuerdo con manuales de operación y normativa
técnica
R.A.8. Alistar equipos y herramientas de
C.E. 2. Calibra equipos según manual de
diagnóstico de acuerdo con manuales de
operación y especificaciones técnicas.
operación y normativa técnica
C.E. 3. Verifica herramientas según
procedimiento y especificaciones técnicas
C.E.1 Mide presiones según especificaciones,

salud en el trabajo
R.A.9. Evaluar parámetros de la motocicleta
Mide emisiones contaminantes de acuerdo con
según especificaciones técnicas y normativa
procedimiento técnico y normativa ambiental
de seguridad
1.2 Valora emisiones contaminantes de acuerdo
con parámetros técnicos y normativa ambiental
C.E.1. Mide emisiones contaminantes de acuerdo
con procedimiento técnico y normativa ambiental
C.E. 2. Valora emisiones contaminantes de
R.A.10. Verifica emisiones contaminantes
acuerdo con parámetros técnicos y normativa
según procedimiento técnico y normativa
ambiental
ambiental
C.E.1. Prueba propulsión hibrido eléctrica de

acuerdo con especificaciones técnicas y
R.A.11. Evaluar sistema eléctrico electrónico
C.E. 2. Determina funcionamiento de
de acuerdo con especificaciones técnicas y
componentes eléctrico electrónicos según
normativa de seguridad
especificaciones técnicas y normativa de
C.E.1. Inspecciona el chasis según procedimiento

técnico y normativa ambiental
C.E. 2. Verifica el sistema de control y seguridad
R.A.12. Evaluar averías de la motocicletas
activa según procedimiento técnico y normativa
según especificaciones técnicas y normativa
de seguridad
C.E. 3. Comprueba tren de transmisión según
especificaciones técnicas y normativa de
C.E. 4. Valora averías teniendo en cuenta
C.E.1. Selecciona herramientas documentación

técnica de acuerdo con orden de trabajo y
especificaciones técnicas
R.A.13. Valorar estado de componentes
C.E. 2. Evalúa componentes de acuerdo con
electromecánicos de acuerdo con
procedimientos técnicos y normativa de seguridad
C.E. 3. Limpia componentes según
procedimientos técnicos y normativa ambiental
C.E. Determina estado de componentes según
procedimientos y especificaciones técnicas
C.E.1. Cambia componentes mecánicos de la

motocicleta de acuerdo con procedimiento y
especificaciones técnicas
R.A.14. Instalar conjuntos electromecánicos
C.E. 2. Solicita insumos y repuestos de acuerdo
en motocicletas de acuerdo con
con orden de trabajo y especificaciones técnicas
procedimiento técnico y normativas
C.E. 3. Reutiliza componentes de acuerdo con
C.E. 4. Sustituye componentes
electricoelectronicos de acuerdo con
procedimiento técnico y normativa de seguridad
C.E. 5. Sincroniza mecanismos según
procedimiento técnico y especificaciones del
fabricante
C.E.1. Ajusta sistemas de acuerdo con

procedimientos y parámetros técnicos
R.A.15. Verificar funcionamiento de
C.E. 2. Pone a punto motor teniendo en cuenta
motocicleta de acuerdo con procedimientos y
procedimientos y parámetros técnicos
parámetros técnicos
• Insumos:

280601110 Prevenir fallas de motocicletas de acuerdo con procedimientos de mantenimiento

preventivo y normativas
280601111 Diagnosticar motocicletas de acuerdo con procedimientos y parámetros técnicos
280601112 Reparar motocicletas de acuerdo con procedimientos y parámetros técnicos.
Orlando Godoy Gloria Esperanza Robles

Verificado por:

CUALIFICACIÓN CONDUCCIÓN DE VEHÍCULOS PESADOS CATEGORÍA 2

• Contexto Productivo: Operación de automotores
• Ocupación:
Conducción de vehículos pesados

Código Clasificación Internacional Uniforme de Ocupaciones (C.I.U.O.): 4323 / 8332
Denominaciones:
Camionero
Conductor de camión
Conductor de camión cisterna
Conductor de camión de reparto
Conductor de camión pesado
Conductor de camión volquete
Conductor de carrotanque
Conductor de doble troque
Conductor de volqueta
Volquetero
“Alistan y conducen buses para el transporte de pasajeros y camiones pesados para el transporte
de bienes y carga en rutas urbanas, intermunicipales e internacionales, con largas jornadas de
trabajo y requerimiento de autocontrol.
Están empleados por empresas de transporte, manufactureras, mezcladoras de concreto, de

distribución y mudanzas o trabajan de forma independiente. Las funciones de estas ocupaciones
combinan actividades físicas e intelectuales, en algunos casos variadas y complejas, que requieren
coordinación psicomotora comunicación pictográfica y motricidad y orientación viso manual y viso
pédica, con baja supervisión para su desempeño; por lo general se requiere haber cumplido un
programa de aprendizaje para el trabajo, educación básica secundaria, más cursos de capacitación,
entrenamiento en el trabajo y experiencia.
En el desempeño de sus funciones, interpreta información teórico - práctica general, aplica técnicas,
métodos básicos y opera equipos para la realización de actividades; realiza actividades con baja
supervisión en contextos conocidos de trabajo o estudio”.
Las personas que poseen esta cualificación se desempeñan como empleados en empresas de
transporte, manufactureras, mezcladoras de concreto, de distribución y mudanzas o trabajan de
forma independiente.
C.E. 1. Coteja funcionamiento de sistemas del

RA 1. Comprobar condiciones de operación vehículo pesado de acuerdo con procedimiento
del vehículo pesado de acuerdo con técnico y normativa de tránsito y transporte.
C.E. 2. Examina estado de equipo de prevención y
tránsito y transporte.
seguridad de acuerdo con normativa de tránsito y
transporte.
C.E.1. Adecúa componentes del vehículo de

RA. 2. Acondicionar la operatividad del acuerdo con procedimientos técnicos, normativa
vehículo de acuerdo con procedimiento ambiental y de seguridad y salud en el trabajo.
técnico y normativa de seguridad y salud en el
C.E. 2. Restituye niveles de fluidos del vehículo de
trabajo y normativa ambiental.
acuerdo con procedimientos técnicos
C.E. 1. Moviliza vehículo de acuerdo con

normativa de tránsito y transporte y señalización
vial.
R.A.3. Maniobrar vehículo de acuerdo con
procedimientos técnicos y normativa de C.E. 2. Traslada vehículo de acuerdo con
tránsito y transporte. procedimientos técnicos para vehículos pesados
C.E. 3. Facilita control de carga de acuerdo con
normativa de tránsito y transporte
C.E.1. Formaliza viaje de acuerdo con

procedimientos técnicos y normativa de tránsito y
R.A.4. Gestionar servicio de traslado de transporte
acuerdo con procedimientos técnicos y
C.E. 2. Controla capacidad del vehículo de
acuerdo con procedimiento técnico y normativa de
tránsito y transporte.
C.E.1. Recepciona requerimientos del pasajero

R.A.5. Atender pasajeros de acuerdo con de acuerdo con protocolo técnico y normativa de
procedimientos técnicos y normativa de tránsito y transporte
tránsito y transporte
C.E. 2. Orienta respuesta de acuerdo con
normativa de convivencia, tipo de servicio y
normativa de tránsito y transporte.
C.E.1. Aproxima al pasajero de acuerdo con

protocolos de servicio y normativa de tránsito y
transporte.
R.A.6. Movilizar pasajeros de acuerdo con
C.E. 2. Comunica novedades del servicio, de
procedimientos técnicos y normativa de
acuerdo con normativa técnica.
C.E.1. Valora deterioro de la carga de acuerdo
con normativa de comercio
C.E. 2. Formaliza la entrega de acuerdo con
R.A.7. Colocar en destino la carga de acuerdo
procedimiento técnico, código de comercio y
con procedimientos técnicos, código de
comercio y normativa de tránsito y transporte
• Insumos:

280601107 - Alistar vehículos pesados de acuerdo con procedimientos técnicos y normativa de

280601108 - Conducir vehículos pesados de acuerdo con procedimientos técnicos y normativa de
José Alberto Burgos Suarez Gloria Esperanza Robles

Regulo Castro Barón Aura Yaneth Parra Rincón
Verificado por:

CUALIFICACIÓN AGENTE POLICÍA, TRÁNSITO

• Contexto Productivo: Operación de automotores
• Ocupación:
Agentes de Tránsito
Código Clasificación Nacional de Ocupaciones (C.N.O.): 6363 Versión 2013
Denominaciones:
Agente Policía Tránsito
Agente Policía Vial
Agente Tránsito
Inspector Accidentes Vehículos
Policía Tránsito
Policía Vial.
“Velan por la seguridad de las personas en las vías públicas o privadas abiertas al público,
desempeñan funciones de carácter regulatorio y sus acciones deben estar orientadas a la
prevención, solución de conflictos y asistencia técnica y humana de los usuarios en las vías,
mediante el control del tránsito de actores viales, requiriendo habilidades en coordinación motora e
intervienen como representantes de la autoridad en caso de accidente, mediante comunicación
asertiva y habilidades de investigación. Auxilian a víctimas de accidentes o desastres, con acciones
planeadas y coordinadas de trabajo. Capacitan y promocionan en seguridad Vial.
En el desempeño de sus funciones, aplican información teórico-práctica específica fundamental y

siguen procedimientos para resolver problemas en situaciones formales. Responden por la
conservación de equipos y actúan con algún grado de autonomía en contextos predecibles de trabajo
o estudio.

Las personas que poseen esta cualificación se desempeñan como empleados en instituciones
públicas relacionadas con Tránsito y Transporte.
C.E. 1. Define punto de conflicto de acuerdo con

métodos de reconstrucción de escenas de tránsito
RA 1. Recopilar evidencias en el lugar de los
C.E. 2. Rastrea elementos materiales probatorios
hechos de acuerdo con normativa legal
de acuerdo con método técnico de exploración
C.E. 3. Indaga versiones de testigos de acuerdo
con normativa de tránsito
C.E.1. Elabora croquis del accidente de tránsito de

RA. 2. Analizar escena y/o lugar del accidente acuerdo con normativa de tránsito y criminalística
de acuerdo con normativa.
C.E. 2. Determina estado de transitabilidad de
vehículos de acuerdo con normativa de tránsito
C.E.1. Presenta evidencias de acuerdo con

RA. 3. Reconstruir accidente de acuerdo con elementos materiales probatorios del accidente y
normativa, elementos materiales probatorios y procedimientos técnicos
procedimientos técnicos.
C.E. 2. Emite concepto de acuerdo con análisis de
evidencias y normativa de tránsito y transporte
C.E.1. Supervisa la movilidad vial de acuerdo con

normativa de tránsito y transporte y plan nacional
R.A.4. Controlar la movilidad vial de acuerdo de seguridad vial
con plan de seguridad vial, manual y régimen
C.E. 2. Realiza operativos de tránsito de acuerdo
normativo de tránsito y transporte.
con plan nacional de seguridad vial y normativa
de tránsito y transporte
C.E. 3. Comprueba requisitos de movilidad de
acuerdo con plan nacional de seguridad vial y
C.E.1. Determina el tipo de infracción de acuerdo

R.A.5. Diligenciar comparendo de acuerdo con con la normativa de tránsito y transporte
normativa de tránsito y transporte y
C.E. 2. Notifica a contraventores de acuerdo con
comportamiento del conductor o peatón.
la presunta infracción cometida
C.E.1. Retiene licencia de conducción de acuerdo

con la normativa de tránsito y la presunta
R.A.6. Inmovilizar vehículo de acuerdo con infracción.
condiciones del vehículo y clase de infracción.
C.E. 2. Detiene vehículo de acuerdo con
normativa de tránsito y transporte y plan nacional
de seguridad vial.
C.E.1. Planea acción formativa de acuerdo con
normativa de tránsito y tipo de infracción
R.A.7. Desarrollar acciones de formación de
C.E. 2. Orienta proceso formativo de acuerdo con
acuerdo con el tipo de infracción y normativa
la planeación y normativa de tránsito y transporte
de tránsito y transporte.
C.E. 3. Emite juicios de evaluación a participantes
de la acción formativa de acuerdo con normativa
de tránsito y transporte
• Insumos:

280601088 - Caracterizar accidentes de tránsito de acuerdo con normativa de tránsito y transporte

280601089 - Regular movilidad vial de acuerdo con normativa de tránsito y transporte.
José Alberto Burgos Suarez Gloria Esperanza Robles

Regulo Castro Barón Aura Yaneth Parra Rincón
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TRANSPORTE TERRESTRE POR CARRETERA

CARLOS MARIO ESTRADA MOLINA

HENRY HERNANDO LUNA SALCEDO

WILLIAM DARÍO RIAÑO BARÓN

Bogotá, Distrito Capital, Noviembre 2018

Gloria Esperanza Robles García, Coordinadora Grupo de Cualificaciones

Favio Narváez Argoty

Damos un especial agradecimiento a los Ingenieros William Darío Riaño Barón,

1. IMPORTANCIA DEL MARCO NACIONAL DE CUALIFICACIONES

2. CÓMO FUE DISEÑADO EL CATÁLOGO, TRANSPORTE TERRESTRE POR

2.1. Fase de Caracterización Sectorial

3. CONTENIDO DEL CATÁLOGO DE CUALIFICACIONES

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El MNC es una matriz que consta de dos componentes (Figura 1):

1. Descriptores de Nivel: ubicados en columnas que muestran Resultados

• Conocimientos: asimilación de información por medio del aprendizaje;

• Destrezas: habilidad para aplicar conocimientos y utilizar técnicas a fin de

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2. Niveles de Cualificación: pasos secuenciales y continuos a través de los

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Cada nivel del MNC tiene la “Descripción General” de la siguiente manera:

Responde con autonomía por los resultados de los proyectos y procesos

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2.1. Fase de Caracterización Sectorial

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2.2. Fase de Análisis de Referentes e Insumos

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