Momento 1- Funcionamiento corteza cerebral

y funciones cerebrales superiores

Formato para entregar

Estimado estudiante en este formato debe llevar a cabo los ejercicios

solicitados en la guía de actividades Paso 1- Funcionamiento corteza y
funciones cerebrales superiores.

De acuerdo con la guía de actividades debe entregar este formato en el

“Entorno de seguimiento y evaluación” completamente elaborado.

Una vez que el estudiante revise en forma compresiva el siguiente vídeo

La corteza cerebral: 14.49 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=XTWTo8jB_z8
Debera revisar comprensivamente el Capítulo 3: Estudio Funcional del
Sistema Nervioso. pp. 71-108.
Del texto de Portellano, J. A. (2005). Introducción a la neuropsicología.
España : McGraw-Hill . Recuperado de
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50292?
page=1

Ahora podrá desarrollar los siguientes aspectos solicitados:

1. Describa las divisiones del sistema nervioso : páginas 73 y 74

2. Nomine las principales estructuras del sistema nervioso y en

forma muy concreta y sintética identifique la funcionalidad de
cada una. Páginas: 76 -78, 79,80, 81.

3. Describa las divisiones funcionales de la corteza cerebral: Pagina:

83 -86.
4. Describa con sus palabras la funcionalidad de cada lóbulo cerebral y
su relación con el comportamiento humano. Página: 87-108
5- Identifique y señale gráficamente los lóbulos cerebrales y las
principales estructuras de los mismos. Página: 87-108
(este ejercicio no es para realizarlo en el simulador, puede apoyarse de
un gráfico de internet recuerde que en el paso 4 deberá hacerlo en el
simulador Biotk, de manera que, si lo hace bien, tendrá adelantado este
punto)

6. Identifique en forma sintética, las patologías asociadas al daño en

cada lóbulo. Página: 87-108

Ejercicio 2- Individual
Aspectos neuropsicológicos de las funciones cerebrales
superiores
1. El estudiante revisa en forma compresiva los videos explicativos:
OVIS de los Aspectos Neuropsicológicos de las funciones cerebrales
superiores (Gnosias, Praxias, funciones ejecutivas, lenguaje,
atención y memoria) que encontrará en el Entorno de conocimiento
Unidad 1.
2. Elaborará un mapa de ideas por cada una de las funciones que
contenga la información central de cada una (Atención, funciones
ejecutivas, memoria, lenguaje, gnosias, praxias)

3. Plantee una justificación argumentada sobre la importancia de

revisar los aspectos neuropsicológicos en una evaluación
psicológica.
4. Referencias citadas en Normas APA.