Regional 12 de Higüey

“Año de la Consolidación de la seguridad Alimentaria”

“Aprendizaje en Casa y con la Escuela”

Informe general del Nivel secundario

La presente situación de emergencia sanitaria establece la necesidad de

elaborar propuestas que retomen la experiencia acumulada en los procesos de
enseñanza y aprendizaje no presenciales.

El ministerio de educación con el apoyo de Unicef y otras Instituciones en

vista de la dificultad de poder lograr la conectividad virtual con todos los
estudiantes sobre todo en lugares remotos donde la conectividad es difícil. Se
cuestionó sobre qué tipo de modalidad podría ser más útil, más sólido y
adecuado a las necesidades de cada una de las escuelas de los centros.

Tomando en cuenta estas dificultades es donde surge la idea de ofrecer un

modelo de trabajo que fuera efectivo, que pudiera ser a la vez adaptado a las
necesidades locales, contextualizado y ampliado en función de lo que cada
centro y cada equipo de maestros pueda hacer para lograr una mejor
adaptación en su contexto.

Y parte de esas decisiones tomadas son las que tienen que ver con la
modalidad de trabajo a distancia que hemos presentado a los equipos de
gestión y docentes de los centros educativos con el primer y segundo ciclo del
Nivel Secundario que detallaremos a continuación:

 En la actualidad, la regional 12 está desarrollando desde el nivel

secundario monitoreo y seguimiento a los distritos y centros educativos
 donde se verifica la utilización de las diferentes plataformas digitales
utilizada para el desarrollo de la enseñanza a distancia y la conectividad
de docentes y estudiantes y la entrega de materiales impresos en los
cuadernillos que se detallaran a continuación.

 Se han entregado los cuadernillos 1,2 del primer ciclo y el 3 está en

proceso de entrega a los centros educativos de cada distrito.
 Del cuadernillo #1 se entregaron en todos los distritos y centros
educativos. Y se desarrollaron los proyectos asignados para cada
semana.
 Del cuadernillo #2 se entregaron a los centros educativos de cada
distrito. Y se están trabajando los proyectos designados.
 En el distrito 12-01 del cuadernillo 2 faltaron 3,482 por distribuir en 8
centros educativos. Se le proporcionó de forma digital para no parar el
proceso.
 Cabe destacar que no todas las cajas contenían las cantidades
etiquetadas a cada una le faltaban cantidades considerables (entre 1 a
15) cuadernillo.
 Del segundo ciclo sólo han llegado en físico el cuadernillo #2 estamos
a la espera del 2 y el tres que deberían estar trabajándose. No se ha
enviado ni en formato digital que ayudaría a que el proceso no se
detenga.
 En el distrito 12-03 del seibo del cuadernillo 2 faltaron 230 de cuarto
de secundaria y 85 de quinto.

En sentido general, donde se encuentran las mayores dificultades es en

el segundo ciclo de secundaria, por las razones antes expuesta.
Además, estamos en espera de la plantilla de evaluación del primer y
segundo ciclo para plasmar los indicadores trabajados.

Elaborado por: Dr. Tomás Rubio Castro Coordinador del

Nivel Secundario de La Regional 12-00 de Higüey.