LA RIQUEZA CULTURAL DE NUESTROS PUEBLOS

Todos los grupos humanos tienen una manera de ver el mundo, de comprenderlo e interpretarlo, de
relacionarse con su entorno, de celebrar la vida, de expresar creencias y de crear conocimientos de
manera colectiva. Esta diversidad cultural es la mayor riqueza del Perú y se manifiesta en dos
dimensiones.
Di versi dad cul tural
- En el Perú coexisten 55 pueblos indí genas u originarios, además
de los descendient es de aquellos que llegaron de ot ros continentes
en diversas épocas históric as.
- Un pueblo originario es un conjunt o de personas que compart en
una identidad colectiva, así como diversos rasgos culturales.

Diversidad
Di versi dad li ngüísti ca
- En el Perú exist en aproximadamente 47 lenguas indí genas u
originarias (4 se hablan en el Ande y 43 en la Amazonia),
organizadas en t orno a 19 f amilias lingüisticas.
- Una familia lingüíst ica es el conjunto de le nguas emparentadas
entre sí y de un origen común. Las familias lingüísticas pueden
estar conformadas por una o más lenguas.

Una de las características de la cultura es que es compartida. Es decir, los saberes, formas de vida y
manifestaciones culturales son comunes a todos los miembros del grupo. Esto significa que una persona
puede formar parte de diferentes grupos humanos, los cuales les permiten aprender y construir
conocimiento. Al interactuar, las personas aprenden de los demás sus expresiones culturales,
costumbres, tradiciones, lengua, creencias, etc.

Perú cuenta con una amplia diversidad de manifestaciones culturales que se han mantenido durante
mucho tiempo.
Los responsables de que este tipo de manifestaciones existan en la actualidad recae en los padres ya que
estos son quienes transmiten sus conocimientos sobre las técnicas, contenidos y sentidos culturales a
sus hijos.
Estas enseñanzas se van cediendo de generación en generación, como está sujeto al paso del tiempo, lo
está también a las transformaciones en el campo de materiales y técnicas, costumbres y modos del
pensamiento.
Es de gran importancia difundir o dar a conocer la cultura existente en Perú ya que este ayuda al desarrollo del
ciudadano peruano a conocer sus raíces. 
RESEÑA HISTÓRICA DE LA DANZA
Nivel y grado: ______________________________________________________________
Nombre de la danza: _________________________________________________________
Departamento: _____________________________________________________________
Provincia: _________________________________________________________________
Distrito: ___________________________________________________________________
Comunidad o anexo: ________________________________________________________
Origen e historia de la danza
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Vestimenta:
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