Informe de Laboratorio - Variaciones (Parte 2)

Selección Natural de Individuos

1. Observa cuantas plantas de caraota han sobrevivido expuestas al sol desde

Ia semana anterior. Toma nota de los resultados.
Desde la semana pasada, todas las plantas de caraota que quedaron expuestas a la luz solar
han sobrevivido sin problemas. Caso contrario, las plantas que no recibían luz solar, han
sobrevivido 10 plantas de las 12 plantas de caraotas.
2. ¿Cuales se ven en mejor estado?
Las plantas de caraota que en mejor estado están, son las plantas que estaban expuestas a la
luz del Sol, esto es debido a que estas se desarrollaron con un tallo más fuerte que el del otro
grupo, sus hojas son más grandes y también son plantas muy verdes.
Mientras que las caraotas que no recibian luz solar, eran todo lo contrarío al anterior grupo,
ya que estas tenían tallos más débiles, que se rompían fácilmente y varias de estás plantas
crecieron de forma muy doblada, algunas era imposible mantenerlas rectas lo que significó la
muerte de estas plantas posteriormente, ya que su tallo terminaba rompiéndose, también sus
hojas son mucho más pequeñas comparadas a las del otro grupo de caraotas, son arrugadas y
todas estas plantas de caraota tienen un color blanco amarillento.
3. Análisis de los resultados.
Todas las plantas de caraotas que recibían luz solar lograron sobrevivir, ya que lograron
crecer más rápido y fuertes que las plantas que no capturaban la luz del Sol, también
desarrollaron sus pigmentos correctamente debido a que realizaban la fotosíntesis efectivamente,
lo cual provocaba que estas plantas tuviesen un color verdoso.
Por otro lado, de las plantas que no estaban expuestas a luz solar murieron 2 plantas, ambas
muerieron debido a que sus tallos estaban demasiado inclinados y era imposible mantenerlos
rectos, los cuales al pasar los días terminaron rompiéndose, el color blanco amarillento de estas
plantas se debe a que no han realizado la fotosíntesis correctamente, por lo tanto, sus pigmentos
no logran desarrollarse y al no tener la cantidad necesaria de pigmentos como la clorofila A,
xantofilas y clorofila B, las plantas de caraota no obtienen su característico color verde.

La Lucha por la Existencia según Darwin

1. La idea del aumento geométrico del número de individuos de una especie
fue tomada por Darwin de los trabajos de Malthus. ¿pero es aplicable en
este momento? Explica.
El trabajo de Darwin, la lucha por la supervivencia, explica sobre cambios constantes en el
mundo, sobre cómo las especies evolucionaban y sobre otras que ya desaparecieron de la faz de
la Tierra entonces, se puede decir que sí, ya que hablan sobre el aumento de las especies desde
los principios.
2. Según lo explicado por Darwin. ¿en que se basa realmente la lucha por
supervivencia?
En la naturaleza, los organismos se reproducen, y la progenie tiene que enfrentar
depredadores, enfermedades y hambre, luchando por sobrevivir. 
Aquellos organismos que sobreviven y se reproducen, son más aptos por estar mejor
adaptados al ambiente que aquellos que no, y heredan a su progenie las características que
confieren tal aptitud. 
En consecuencia, las características de esos organismos más aptos son más comunes entre la
población en la siguiente generación de organismos, y menos comunes las de los menos aptos.
Darwin denominó a este proceso la supervivencia de los más aptos por selección natural.
3. ¿Cómo crees que se relaciona la lucha por la supervivencia y la selección
natural?
La lucha por la supervivencia se puede relacionar con la selección natural porque esta indica
que aquellos organismos más aptos a las condiciones ambientales, serán los más susceptibles
a sobrevivir y por lo tanto, a subsistir.
4. ¿Cómo explicas que las ideas de Darwin sean capaces de explicar los
fenómenos de la evolución?
La variabilidad y la selección natural eran pruebas del proceso evolutivo.