I.

OBJETIVOS

 Distinguir los diferentes tipos de seres acuáticos en función de su

alimentación como: productores, consumidores primarios, consumidores
secundarios y descomponedores en cuanto a su intercambio de materia y
energía que se presente entre ellos, de los materiales disueltos en el agua y
de la temperatura de la misma para un equilibrio acuático.
 Reconocer la importancia y la función de las cadenas alimenticias y redes
tróficas de los microorganismos frente a los contaminantes del agua en
cuidado de los ecosistemas y la biodiversidad en su relación a su hábitat
para su soporte vital.

II. INTRODUCCIÓN
La ecósfera, que incluye todos los ecosistemas del planeta, puede considerarse
dividida en dos tipos de ecosistemas: los acuáticos y los terrestres. Las
características físico-químicas de los dos fluidos, tan distintos, agua y aire,
condicionan la vida y determinan las diferencias en la anatomía, el funcionamiento
y el comportamiento de los seres que viven en ellos. En nuestro planeta existe una
gran variedad de ambientes en los que se desarrollan un gran número de
ecosistemas distintos. Los factores abióticos o físico-químicos condicionan la vida
en ellos, por lo que, en cada ecosistema, solo pueden vivir determinadas
especies.(1)

CLASIFICACIÓN DEL ECOSISTEMAS

 a. ECOSISTEMA TERRESTRE
Se llama ecosistemas terrestres a aquellos que tienen lugar en el suelo firme y en
el aire, o en los accidentes geográficos (montañas, etc.), lugares en donde
encuentran todo lo que necesitan para nacer, crecer y reproducirse.
Se distinguen de los ecosistemas acuáticos y de los mixtos en que no presentan
una predominancia de grandes cuerpos de agua, como lagos, ríos o mares. Aun
así, presentan diversos rangos de precipitaciones, dependiendo de sus
características geográficas y climáticas.(2)

Los ecosistemas terrestres son aquellos en los que los animales y plantas viven
tanto en el suelo y en el aire. Allí encuentran todo lo que necesitan para vivir.
Dependiendo de los factores abióticos de cada ecosistema, podemos definir
distintos tipos de hábitat terrestres: desiertos, praderas y selvas.
Los principales biomas terrestres son: la tundra, la taiga, el bosque templado,
la estepa, la selva, la sabana y el desierto.(3)

Dentro de dicho ecosistema encontraremos que los seres vivos más

numerosos serán los insectos, de los cuales se conocen unas 900.000
especies, en segundo lugar, dentro del ranking encontraríamos a las aves
con 8.500 tipos diferentes y en un tercer lugar a los mamíferos con 4.100.
dentro de este grupo podemos hacer una serie de subapartados:
 Selvas tropicales: son ecosistemas densos en los cuales en un área
muy pequeña cohabitan varios tipos diferentes de especies. Se suelen
encontrar por debajo de los 1.200 m de altura y poseen una luz y una
temperatura bastante constante a lo largo del año.
 Bosques tropicales: tienen una gran vegetación con una gran
diversidad de especies vegetales, de las cuales resaltaremos enormes
árboles, es en dichas vegetaciones donde encontraremos diferentes
tipos de especies animales, dependiendo del nivel de altura donde nos
encontremos. Suelen tener unas precipitations anuales de 400 pulgadas.
 Bosques templados: los árboles, musgos y helechos suelen conformar
este tipo de ecosistemas. El clima en dichos lugares suele variar entre
invierno y verano, perdiendo en inviernos las hojas los árboles.
 Tundra: se caracteriza por tener un clima frio, de hecho, el suelo
permanece helado durante gran parte del año, descongelándose en
verano. La pluviosidad es muy baja por lo cual no suele albergar muchas
comunidades de seres vivos. No encontraremos por tanto una gran
vegetación, sino que, al contrario, lo que habrá será musgos, líquenes y
algunas especies arbóreas de pequeño tamaño.
 Taiga: es el paso entre las regiones climáticas templadas y las árticas, y
suele determinarse por su vegetación de coníferas. Suele además
presentar temperaturas por debajo de los cero grados durante medio año
y el resto de los meses es hábitat de las aves migratorias y de los
insectos.
 Desierto: apenas tiene un 25% de precipitación anual, por otro lado,
abarca el 17% de nuestro planeta. Tenemos que advertir que la fauna y
la flora serán bastante escasos en la mayoría de sus partes, dentro de
esta encontraremos:
 Sabana: son las denominadas praderas tropicales, en las cuales
encontraremos pocos árboles, aunque si encontraremos un gran número
de herbívoros y carnívoros.
 Praderas: no encontraremos ningún árbol, solamente encontraremos
hiervas, altas, medias y largas.
 Montaña: encontraremos una gran diversidad de fauna y flora, en las
zonas más altas, las condiciones de vida de hacen casi imposibles, por
lo cual encontraremos una pequeña proporción de vegetación (no
árboles) y las pocas comunidades de seres vivos que encontraremos
poseerán una gruesa capa de piel.(4)
 Los factores abióticos que condicionan la vida en los ecosistemas terrestres
son la temperatura y la humedad. Estos factores son los que determinan el
clima y la distribución de los organismos.(1)

b. ECOSISTEMAS ACUATICOS

Son aquellos ecosistemas donde los componentes vivos desarrollan todas

sus actividades en el agua, sea salada como la establecida en los mares y
océanos o dulce, como los ríos, lagos, arroyos.(5)

Un ecosistema acuático es todo aquel ecosistema que se desarrolla en un

cuerpo de agua de diverso tamaño y naturaleza, lo cual incluye mares, lagos,
ríos, pantanos, arroyos, lagunas y costas. En ellos juega un rol vital la
naturaleza del agua, sus ciclos, así como el contenido orgánico presente en
ella, tanto de fuentes naturales como sedimentarias (los suelos).
Los ecosistemas acuáticos se dividen a grandes rasgos en
ecosistemas marítimos (los pertenecientes al océano y a sus costas) y
ecosistemas de agua dulce (ríos, lagos, lagunas y arroyos), pues de acuerdo
a las características físicas y químicas de cada uno, tendrán una fauna y
flora distinta, adaptada a las condiciones vitales lo mejor posible.(6)

ECOSISTEMA DE AGUAS OCEANICAS

Los mares y océanos constituyen un enorme ecosistema acuático que cubre
más de un 70 % de la superficie del planeta. El agua marina se caracteriza
por contener una gran cantidad de sales en disolución (35 g de sales por
cada litro de agua). Todos los seres vivos marinos están adaptados a esta
concentración de sales tan alta y poseen mecanismos para evitar la pérdida
de agua(1)

Son grandes extensiones de agua salada (el mar es de menor tamaño) donde
hay gran variedad de seres vivos. Los factores abióticos más importantes son
la luz y la temperatura del agua y es la profundidad la que determina los
valores de estos factores.(7)

Las zonas acuáticas de agua salada cuentan con todo tipo de mamíferos
marinos (ballenas, tiburones, focas…etc.), una gran variedad de peces como
de organismos diminutos (plancton, corales y algas, entre otros) que se han
adaptado a la perfección para poder subsistir dentro del agua en
los ecosistemas oceánicos.(8)

ECOSISTEMA DE AGUA CONTINENTALES

Son aquellas zonas donde la masa de agua principales es de agua dulce con
una baja concentración de sales. Constituyen los lagos, pantanos, ríos,
riachuelos…etc.
Evidentemente el ecosistema de agua dulce es de vital importancia para la
supervivencia de la mayoría de seres vivos, tanto de fauna como de flora o
vegetación y que tienen una implicación directa sobre los diferentes tipos de
bioma existente en la Tierra.
Estas regiones de aguadulce podemos encontrar una gran variedad de
peces y todo tipo de anfibios con una amplia gama y tipología de vegetación.
Aproximadamente un 41% de la riqueza del mundo en especies de peces
habitan en aguas dulces.(9)

Las aguas continentales se dividen en: Aguas lóticas y Aguas lénticas.

1. AGUAS LÉNTICAS
Los ecosistemas de las aguas inmóviles, llamados lénticos (los
estanques y lagos de agua dulce), comprenden una zona de aguas
poco profundas a lo largo de la costa; una zona de aguas abiertas
 superficiales que se extiende hasta la profundidad en la que la luz
resulta insuficiente para que pueda producirse la fotosíntesis; una
zona de aguas profundas sobre las que flota el agua más caliente y
menos densa; y una zona de fondo compuesta de sedimentos y
fango, donde se produce la descomposición.
En las aguas abiertas, el plancton vegetal y las algas verdes
filamentosas aportan la mayor parte de la energía usada por los
ecosistemas lénticos. En esta capa rica en alimentos, el plancton
animal, rotíferos, copépodos y cladóceros, se alimenta del plancton
vegetal.(10)
2. AGUAS LÓTICAS
Los hábitats de las corrientes de agua lóticas, incluyen todas las
partes del curso de los ríos: los arroyos y manantiales de su
cabecera, la zona central del valle, con sus estanques y sus rápidos,
la zona de la llanura aluvial, y los estuarios en los que vierten sus
aguas al mar.(10)

c. ECOSISTEMAS DESERTICOS
Los desiertos se caracterizan por la bajísima frecuencia con la que hay
precipitaciones. Ni la fauna ni la flora es muy variada, ya que pocas formas
de vida grandes pueden subsistir en condiciones tan duras, y por eso
alteraciones en una especie produce efectos en cadena muy severos.
d. ECOSISTEMA FORESTAL
Este tipo de ecosistema se caracteriza por la densidad de árboles o de flora
en general. Puede dividirse en selva, bosque seco, bosque templado y taiga.
En los casos en los que hay muchos árboles juntos, la diversidad de especies
animales suele ser muy alta.
e. ECOSISTEMA ARTIFICIAL
I. El ecosistema artificial es aquél en el que la acción del ser humano ha
creado espacios radicalmente distintos a los que existían hasta hace
unos pocos milenios.(11)
III. MATERIALES Y PROCEDIMIENTO

MATERIALES

 Frascos para muestras

 Flexo metro o wincha
 Botas para agua
 Guantes

PROCEDIMIENTO

La práctica se llevó a cabo en tres estaciones (partes baja, media y alta) del río
Alameda. Para las cuales se tuvo en cuenta la ubicación geográfica y sus
principales características ecológicas acuáticas y su entorno que comprende lo
que son lo biofísicos.

En cada una de las estaciones se tomó una muestra de agua también los que son
las cantidades de animales y plantas como las algas, este procedimiento se tomó
con el fin de hallar los valores correspondientes de: temperatura, fitoplancton y la
red trófica

Se realizaron mediciones de longitud (5 m) y ancho (promedio de tres mediciones,

extremos y medio para cada estación), luego se midieron la profundidad de cada
estación (partes baja, media y alta) del rio usando una fincha métrica, luego se
recogieron los organismos bióticos que se localizaron debajo de las rocas, que se
encontraban en la zona lo cual se hiso haciendo uso de los guantes.
 se recogieron en frascos para muestras tanto bióticos como abióticos, luego se
tomó en cuenta a que nivel de cadena alimenticia pertenecen, posteriormente se
registraron los resultados en las tablas y se calcularon valores.

IV. RESULTADOS

La práctica se realizó en el rio Alameda, perteneciente al distrito de Carmen Alto

de la ciudad de Huamanga. Se tomó el Lugar geográfico, perteneciente al cauce
de este rio. En el cual se midió un área de 5 metros. Y se dividió en 3 puntos.
Obteniendo las siguientes profundidades, midiéndolas de derecha a izquierda:

1er punto 2do punto 3er punto

4.5cm 25cm 8.5cm

5cm 17cm 9.5cm

8.5cm 20cm 7cm

9.5cm 15cm 8cm

9cm 12cm 9cm

Cuadro 01: toma de profundidades en centímetros en los 3 puntos

Después se empezó a recabar los organismos autótrofos y heterótrofos en los 3

puntos, que estaban separados entre sí 2.5 metros en los cuales se halló lo
siguiente:

NOMBRE COMUN (X) NÚMERO DE Se alimenta de: Alimenta a:

INDIVIDUOS
(Y)

Efemeroptero 1 Vegetación en Se presenta el canibalismo

descompo
sición

Renacuajo 2 Vegetación Arañas

 Cuadro 02: organismos heterótrofos hallados en el punto 1

NOMBRE COMUN (X) NÚMERO DE INDIVIDUOS (Y) OBSERVACIONES

Musgo … Estaba adherido a una roca,

que se encontraba
por encima del nivel
del rio.

Cuadro 03: organismos autótrofos hallados en el punto 2

NOMBRE COMUN (X) NÚMERO DE Se alimenta de: Alimenta a:

INDIVIDUOS (Y)

Renacuajo 4 Vegetación Arañas

Lombriz de Tierra 3 Vegetación en Sapos y renacuajos

descompo
sición

Caracol 2 Otros caracoles

Otros caracoles

Cuadro 04: organismos heterótrofos hallados en el punto 2

NOMBRE COMUN (X) NÚMERO DE INDIVIDUOS (Y) OBSERVACIONES

Lirio de agua 1

Hongos 1

Algas 1

Cuadro 06: organismos autótrofos hallados en el punto 3

 NOMBRE COMUN (X) NÚMERO DE Se alimenta de: Alimenta a:
INDIVIDUOS (Y)

Larva de zancudo 1 Vegetales Sapos y renacuajos

Cuadro 07: organismos heterótrofos hallados en el punto 3

En el punto 1: Además se encontró que alrededor del rio había una contaminación
producida por el humano.

En el punto 2: se encontró gran cantidad de pastos alrededor del rio, y mosquito’s

que sirve de alimento, para renacuajos.

En el punto 3: no se encontró ni contaminación, ni mosquitos.

V. DISCUSION

los indicadores ambientales permiten describir y analizar un aspecto significativo

del estado del ambiente, la sustentabilidad de los recursos naturales y su relación
con las actividades humanas también constituyen una herramienta para informar
sobre el estado del medio ambiente.

En esta práctica podemos analizar cuáles son los indicadores, por ejemplo:
concentración de contaminante especifico en agua y suelo, biodiversidad y
número de especies en peligro y cantidad o calidad de recursos naturales entre
otros.

concentración de contaminante especifico en agua y suelo: pudimos

observar la presencia de contaminación en el agua como también en el
suelo, contaminantes causado por el hombre como botellas y bolsas
platicas; un indicador natural que encontramos en la práctica viene a ser la
presencia de hongos en el agua y alrededor del rio. Esto significa que si
existe contaminación en la zona que se realizó la práctica.
 biodiversidad y número de especies en peligro: la variedad de especies
encontrados es un indicador ambiental muy importante; se encontraron
especies heterótrofas como autótrofas las cuales son: larvas de zancudos,
renacuajos, lombriz de tierra, caracoles, efemeróptero, caracoles, lirio de
agua, musgo, hongos y algas estos representan una gran variedad de
biodiversidad. Las larvas de zancudos representan que el agua estaba
contaminada sin embargo también se encontraron algas y lirios de tierra
eso significa que la contaminación está disminuyendo de forma progresiva
ya que los lirios de agua son muy importantes en las redes tróficas y sin él
los peces se verían afectados, pues forma parte de su alimento.
Además, ayuda a controlar el fitoplancton (productor primario de los
ecosistemas acuáticos) y a incrementar la transparencia en los cuerpos de
agua. Asimismo, el zooplancton ocupa al lirio acuático como un refugio de
sus depredadores o como hábitat.

calidad de recursos naturales entre otros: en la práctica se encontraron

musgo, algas y lirios de agua que proporcionan oxígeno en el medio
ambiente. el agua que se observó en la práctica no es apta para el
consumo humano, pero si para otros medios de vida de la zona observados
ya anteriormente.
VI. CONCLUSIONES

El problema ecológico y la crisis ambiental surgen del hecho de que los seres
humanos pueden intervenir activamente el ecosistema para satisfacer sus
necesidades, y a través de ello, están causando mucho daño al medio y a todos los
seres vivos que dependen de ese medio.

 Se pudo distinguir los diferentes tipos de seres acuáticos en función de su

alimentación como: productores, consumidores primarios, consumidores
secundarios y llegar a saber que El microorganismo en Cada metro
cuadrado fue variando por el asimetrismo de su hábitat que es el ecosistema
acuático por el relieve del rio, fuente de toda materia primas.
  Se logró conocer la cantidad máxima de microorganismos y poder clasificar
en función que cada uno cumple y ver la intervención de la humanidad sobre
la naturaleza se ha ampliado en la era moderna como consecuencia del
desarrollo científico y tecnológico explotando recursos renovables y no
renovables de manera incontrolada, poniendo, de este modo, en peligro la
vida acuática sobre el planeta.

El aumento incesante de la población y la función de las cadenas alimenticias y

redes tróficas de los microorganismos frente a los contaminantes del agua crearon
la necesidad de ser protegidos y obligando a poner leyes de protección hacia el
ecosistema.

La importancia de nuestro mundo natural se revela en los miles de maneras

diferentes en que los organismos de la Tierra interactúan entre sí, para contribuir al
balance del ecosistema global y la supervivencia del planeta. No hay una sola forma
de vida que pueda vivir en aislamiento.

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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Disponible en: https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448181697.pdf

2. Estela Raffino. M. Ecosistema Terrestre: concepto, tipos, características y

ejemplos [Internet]. [citado 26 de octubre de 2019]. Disponible en:
https://concepto.de/ecosistema-terrestre/

3. Ecosistemas terrestres [Internet]. [citado 26 de octubre de 2019]. Disponible

en: http://froac.manizales.unal.edu.co/roapRAIM/scorm/50/index.html

4. Tipos de ecosistemas y sus características [Internet]. unprofesor.com. [citado

26 de octubre de 2019]. Disponible en: https://www.unprofesor.com/ciencias-
sociales/tipos-de-ecosistemas-y-sus-caracteristicas-1950.html
5. Ecosistemas acuáticos; tipos, flora, fauna y características | OVACEN
[Internet]. El mundo de la biología, ecosistemas y biodiversidad | OVACEN.
[citado 26 de octubre de 2019]. Disponible en:
https://ecosistemas.ovacen.com/acuaticos/

6. Ecosistema Acuático: Concepto, Características y Ejemplos [Internet]. [citado

26 de octubre de 2019]. Disponible en: https://concepto.de/ecosistema-
acuatico/

7. ecosistemas acuaticas dulce y salada.

8. Ecosistemas marinos o oceánicos de agua salada | OVACEN [Internet]. El

mundo de la biología, ecosistemas y biodiversidad | OVACEN. [citado 26 de
octubre de 2019]. Disponible en:
https://ecosistemas.ovacen.com/acuaticos/marinos-agua-salada/

9. Ecosistemas de agua dulce | OVACEN [Internet]. El mundo de la biología,

ecosistemas y biodiversidad | OVACEN. [citado 26 de octubre de 2019].
Disponible en: https://ecosistemas.ovacen.com/acuaticos/agua-dulce/

10. Natalia. Ecosistemas de aguas dulces y aguas saladas [Internet].

Webscolar. [citado 26 de octubre de 2019]. Disponible en:
https://www.webscolar.com/ecosistemas-de-aguas-dulces-y-aguas-saladas

11. Los 6 tipos de ecosistemas: los diferentes hábitats que encontramos en la

Tierra [Internet]. 2017 [citado 27 de octubre de 2019]. Disponible en:
https://psicologiaymente.com/miscelanea/tipos-de-ecosistemas

12. Salvador DGC Ernesto Núñez Flores, Roberto Ramírez García, Julio César
Romero. Lirio acuático cumple una función biológica importante en Xochimilco
[Internet]. Ciencia UNAM. [citado 26 de octubre de 2019]. Disponible en:
http://ciencia.unam.mx/leer/547/Lirio_acuatico_cumple_una_funcion_biologica_
importante_en_Xochimilco
13. Indicadores Ambientales [Internet]. Dirección de Información e Investigación
Ambiental. [citado 26 de octubre de 2019]. Disponible en:
http://www.minam.gob.pe/investigacion/indicadores-ambientales/

VIII. ANEXOS

IMAGEN 01.
IMAGEN 02.