UNIVERSIDAD DE SANTANDER

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA TERAPIA OCUPACIONAL
PRACTICA DE EDUCACION REGULAR
COLEGIO CARDENAL SANCHA

OBSERVACIONES EN EL AULA DE CLASE

GRUPO: Tercero A
DOCENTE: Daniela Andrea Rivera
ASIGNATURA: Biología
ESTUDIANTES A CARGO: Yineth Leal – Tatiana Rodríguez
FECHA DE OBSERVACION: 15 – 02 – 2021

Se realizo la observación en el aula, a las 7:30 am, con estudiantes que cursan
Tercer grado de primaria del colegio “Cardenal Sancha”, el día lunes 15 de
febrero, ejecutando una actividad de evaluación en la materia de biología; donde
se pudo evidenciar a nivel general que los escolares estaban atentos a las
indicaciones de la docente en cuanto a la plataforma que se utilizaría para
responder el cuestionario, así mismo, se mantenían respetuosos, con el
micrófono apagado, cámara encendida, cuadernos y carpetas guardadas, ya
que serian las reglas para ejecutar la evaluación; iniciando de manera
independiente, concentrados en la prueba, e informando a la docente cuando
culminaban la misma. Dentro de los casos específicos se identificaron falencias
que posiblemente afecten el desempeño escolar en los estudiantes, debido a
que se observó a medida que cada escolar iba culminando la actividad
establecida: María José Sandoval, presenta baja tolerancia a las posiciones
estáticas (mantenerse sentada), se distrae con facilidad y se dispone a jugar con
la hermana menor o con objetos que encuentra alrededor y que llaman la
atención de la escolar, como también en el estudiante, Daniel Fernando Rangel,
que se distrae con facilidad, se balancea en la silla, se mueve constantemente
en el puesto, no mantiene el foco de atención, requiriendo de la repetición de las
instrucciones, ya que mientras la docente daba las indicaciones el estudiante se
disponía a jugar con equipos que estaban a su alrededor, en el caso de la
escolar Melisa Moreno se mueve constantemente en el puesto, la estudiante
Isabela Castañeda, se distrae con facilidad, presenta baja tolerancia a las
posiciones estáticas (mantenerse sentada), se acuesta en la cama, ya que toma
las clases dentro de la habitación, y por ultimo el escolar Juan José Sierra, se
distrae con facilidad y se dispone a jugar con los objetos que se encuentran
dentro del ambiente, requiere de repetición de instrucciones, por ende, no inicia
de manera independiente las actividad indicadas observándose al no ejecutar
los ejercicios de pausas activas que realizaba la docente. Finalizando la
observación a las 8:15 am.
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