TERAPIA OCUPACIONAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

Vamos a iniciar tomando en cuenta que la historia de la Terapia Ocupacional no ha sido

muy desarrollada, pues es un arte que no ha alcanzado la popularidad que
necesita, durante años años las personas con discapacidad han tenido problemas para
insertarse en la sociedad, sin embargo, se han llevado a cabo varios estudios y
regulaciones legales para poder insertar estas personas con normalidad en los ámbitos
sociales en general. 

En una escuela podemos encontrar distintas personalidades, puede que hayan personas

consideradas normales y personas con algún déficit o alteración que no precisamente se
tiene que notar, así como también podemos encontrar en estos tiempos diferentes
discapacidades integradas en el mismo salón de clases la pregunta aquí es ¿es esto
posible? la respuesta sería que sí, es posible mediante integraciones de varios tipos por
ejemplo sensoriales, arquitectónicas, curriculares, etc, por medio estas y otras
adecuaciones podemos integrar a las personas con discapacidad a un salón de clases.  

Todo lleva un proceso recordemos que tendríamos que realizar varias charlas para

informar a los maestros, a los padres, incluso, a los otros estudiantes del aula, acerca de
las diferencias que posee la persona con discapacidad que se encontrará con nosotros, es
decir, vamos a crear concientización acerca de la discapacidad con la que vamos a
trabajar, vamos a crear conciencia acerca de que las personas somos iguales, que las
diferencias no nos hacen menos, ni nos hacen más,

La adecuación curricular se realiza de acuerdo a las necesidades de nuestro usuario, se

definen también si va a poder cumplir con los requerimientos, vamos a tomar en cuenta
cuáles son sus gustos y sus necesidades básicas así como la posibilidad de acceso hacia
ellas, dependiendo del modelo que utilicemos para intervenir con el usuario, en este caso
un estudiante, vamos a tomar en cuenta sus habilidades tanto físicas como mentales y
sensoriales para definir de esta manera cuál va a ser la mejor manera de llevar su proceso
y su el tratamiento y la inserción educacional

Luego del proceso se evaluarán resultados de cómo se siente, si la concientización a sus

compañeros maestros y otros padres ocurrió o no, es un trabajo holístico no es un trabajo
centrado en alguien o en una sola persona sino qué vamos a trabajar en todos los
ambientes incluso podemos optar por trabajar con los padres en casa, por dejar tareas
para lograr obviamente la independencia total tanto en su vida diaria como en su
transporte así como en su proceso de aprendizaje para en un futuro poderle colocar en
una actividad que sea remunerada y agradable para el usuario
CONCLUSION: 
el proceso puede que sea complicado puede que sea largo, pero si se realiza tomando en
cuenta todos los ámbitos del usuario se pueden obtener excelentes resultados como
terapeutas ocupacionales estamos enfocados y lograr la independencia total del usuario
entonces actividades de la vida diaria incluyendo su educación su proceso de aprendizaje
y en el futuro su inserción a la sociedad y de ser posible al área laboral.