Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Programa de psicología
Acción Psicosocial y Educación
Anexo-Fase 5- Evaluación final- Sistematización de la información.

Nombres de los estudiantes:

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Número de grupo en el aula virtual:

403026_92

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH
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Acción Psicosocial y Educación
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Introducción

Actividad individual
Ejercicio del simulador (Evidencia Niñez y futuro-Hogar de paso” La ensenada”)-de cada una de las etapas.

Estudiante 1
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Estudiante 2
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Reflexión disciplinar de tres párrafos que evidencie el rol cómo psicólogo educativo en el ejercicio
simulado.

Estudiante 1
El rol del psicólogo como agente de atención educativa, corresponde a las acciones de promoción, prevención
e intervención, cuyo objetivo busca fortalecer los ambientes protectores en la familia, la escuela y la
comunidad, es así como el caso del simulador se puede apreciar que los niños ubicados en Niñez y futuro-
Hogar de paso” La ensenada”, no cuentan con las herramientas y personal para brindar a estos niños la
atención que se merecen además debido a las pocas ayudas económicas deben reducir el número de niños, en
Colombia son muchos los casos que se presentan como este la falta de recursos y de ayuda del gobierno
dificultan que la atención de centros de apoyo al crecimiento educativo no progrese, muchas veces deben
cerrar por falta de apoyo sobreviven o se mantienen por que las personas que lo crearon se las ingenian y no
se quedan de brazos cruzados realizan eventos que los ayude a recaudar dinero para poder brindar una
mínima atención a estos niños y jóvenes. Como psicólogo se debe presentar apoyo y seguimiento a todos los
niños que estén asistiendo o pertenezcan a diferentes centros porque allí encontramos niños vulnerados, con
problemas interpersonales, familiares, estos niños y jóvenes necesitan de nuestro apoyo y si reconsidero que
se debería hacer una labor social con estos centros o gestionar proyectos donde se priorice la atención
psicología, medica, nutricional y educativa de los niños y jóvenes.

Estudiante 2
La comunidad del Hogar de paso” La ensenada”; está conformada por cuarenta niños en su gran mayoría
afrocolombianos, son niños menores de 6 años con altos niveles de desnutrición y analfabetismo. La mayoría
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son huérfanos o abandonados, pertenecen a un hogar de paso de una Institución Estatal. Estos niños tienen
problemas de salud, no tienen atención hospitalaria y su nutrición es muy pobre debido a los pocos recursos
con los que cuenta la institución. La formación de estos niños es inadecuada debido a que la institución no
cuenta con recurso o personal para poder desarrollar las clases necesaria en preescolar, ni básica primaria.
Teniendo en cuenta que el objetivo del psicólogo educativo es intervenir en el comportamiento humano en
situaciones educativas, el rol que cumple es trabajar en distintos sectores y etapas de la educación como la
Educación infantil, educación primaria, necesidades educativas especiales, enseñanzas secundarias,
enseñanzas técnicas profesionales, educación superior, educación de adultos, y sistemas educativos no
formales e informales.
En este caso el psicólogo educativo debe utilizar técnicas y procedimientos propios de la intervención
psicoeducativa, participar en la atención educativa al desarrollo desde las primeras etapas de la vida, para
detectar y prevenir a efectos socio-educativos las discapacidades e inadaptaciones funcionales, psíquicas y
sociales. Realizar la evaluación psico-educativa referida a la valoración de las capacidades personales,
grupales e institucionales en relación a los objetivos de la educación y también al análisis del funcionamiento
de las situaciones educativas ya que para esta comunidad es muy difícil es acceso a la educación.