Tema 1

Naturaleza del Conocimiento

 El hombre no actúa
directamente sobre las
cosas. Siempre hay un
intermediario, un
instrumento entre él y
actos.
Introducción

No es posible hacer un
trabajo científico sin conocer
los instrumentos. Estos
constituyen una serie de
términos y conceptos que
deben ser aclarados.
 Relación
¿Qué es Sujeto Objeto

conocer? Apropiación de
las
características
del objeto,
hecho,
fenómeno o
problema.

Conocimiento
Conocimiento Intelectual: A través
Sensible: A través de representaciones
de nuestros no sensibles, como
sentidos leyes, principios,
verdades.
NIVELES DEL
CONOCIMIENTO
 NIVELES DEL CONOCIMIENTO

1. Conocimiento • Es el conocimiento popular o vulgar, que

Empírico se obtiene por la experiencia y por azar,
luego de innumerables tentativas. Lo
adquirimos por la práctica diaria, ya sea
laboral o cotidiana.

Características:
a) Sensorial: Utiliza solo los sentidos
b) Subjetivo: Cada persona interpreta a su manera los conocimientos
c) Predominantemente práctico: Se utiliza para satisfacer necesidades
personales
d) Es ametódico: Se adquiere al azar y se lo transmite
desordenadamente.
e) Es irreflexivo: No interviene la razón
f) Es imperfecto: Porque no explica sus causas y consecuencias
 NIVELES DEL CONOCIMIENTO

2. Conocimiento Es el que se adquiere mediante la experimentación rigurosa de un fenómeno

de un proceso funcional. Pretende encontrar las leyes y principios que rigen a
Científico todo fenómeno. A través de él se conocen la causas y leyes que lo rigen.

Características:

a) Es racional: Utiliza la razón

b) Es objetivo: Presenta las cosas y fenómenos tal como son en la realidad.
c) Es selectivo: Selecciona su objetivo de estudio, cada investigador se
ocupa de un aspecto de la realidad.
d) Es teórico: Porque explica racionalmente como es que suceden los
fenómenos para entender sus leyes y principios.
e) Es metódico y sistemático: Utiliza métodos y sistemas para explicar sus
hallazgos.
f) Es reflexivo: Porque las leyes y principios, son resultado de una acción
intelectual.
 NIVELES DEL CONOCIMIENTO
Este conocimiento indaga sobre la esencia,
3. Filosófico principios, fines de los seres y objetos. Procura
reflexionar sobre el saber, se interroga sobre él, lo
problematiza.
El objeto de estudio de la filosofía son las ideas o
verdades que necesitan ser cuestionadas y
estudiadas en su contexto universal.

Características: a) Es racional: La razón, la reflexión y el raciocinio adquieren profundidad.

b) Es universal: Presenta las cosas y fenómenos tal como son en la
realidad.
c) Es selectivo: Abarca la totalidad del conocimiento sin concretarse a
ciertos aspectos de la realidad.
d) Trascendente y metafísico: Sus indagaciones van más allá de la
realidad, no tienen fin.
e) Es crítico: Analiza y correlaciona las leyes obtenidas por la ciencia.
f) Es fundamental: Trata de encontrar fundamento y las relaciones entres
las ciencias.
g) Es un saber: porque comienza donde termina la ciencia.
 NIVELES DEL CONOCIMIENTO
Este conocimiento es aquel conjunto de verdades
4. Teológico a las cuales el hombre llega, no con el auxilio de
su inteligencia, sino mediante la aceptación de los
datos de la revelación divina.
Se caracteriza porque no cuestiona las verdades,
sino que se la asume como una cuestión de fe.

1. No es terrenal, puesto que considera que la revelación que poseen los

Características: creyentes no depende del hombre, sino que son dadas por entidades divinas.
2. Es un estudio y conocimiento valorativo, debido a que se basa es distintas
normas y doctrinas que a lo largo de los años se han instituido como cuestiones
sagradas.
3. El conocimiento teológico es sistemático, ya que, explica el origen,
significado, finalidad y futuro del mundo creado, porque tiene basamentos
divinos que así lo establecen.
4. Es un estudio que no se puede comprobar, pues las evidencias que presenta
no son de ninguna manera comprobables.
5. Es un conocimiento dogmático, ya que los creyentes necesitan de actos de fe
para conseguir la aceptación.
 Empírico Científico Filosófico Teológico
Engloba Surge de las
Surge de la
informaciones y reflexiones sobre Se fundamenta en la
interacción del ser
Qué es comprobados cuestiones fe religiosa como
humano con su
mediante análisis y inmateriales y verdad absoluta.
entorno.
pruebas científicas. subjetivas.

Valorativo: Se apoya Valorativo: atiende Valorativo: se

Factual: se ocupa de
Valor en las experiencias hipótesis que no se fundamenta en las
hechos y datos.
personales. pueden observar. doctrinas sagradas.

Verificación Es verificable. Es verificable. No es verificable. No es verificable.

Falible y
Precisión Falible e inexacto. aproximadamente Infalible y exacto. Infalible y exacto.
exacto.

No sistemático ni Sistemático: se Sistemático: organiza

Sistemático: organiza
planificado: se planifica y organiza sistemas lógicos de
Sistema de modo lógico un
organiza con base en conforme a un pensamiento y
sistema de creencias.
las experiencias. método. valoración.
 Trinomio: Verdad-evidencia-certeza

Verdad:
Cuando se percibe y se
manifiesta la conformidad
entre lo que percibimos y las
manifestaciones del objeto
estudiado.
Evidencia:
Son las huellas, los rastros,
las pruebas o manifestaciones
del objeto, hecho, fenómeno o
problema estudiado.
Certeza:
Es el convencimiento interior
Para que exista verdad; se debe estar frente que tiene el investigador
a las evidencias, y esas evidencias nos cuando esta frente a la
llevarán a la certeza; entonces podemos
evidencia o pruebas.

afirmar que estamos frente a una verdad¡¡¡

 Es la ausencia de conocimiento relativo al objeto, hecho o problema
Ignorancia determinado

a) Vencible: Cuando puede ser superada.

b) Invencible: Cuando no puede ser superada.

c) Culpable: Cuando no hay obligación de hacerla desaparecer.

d) Disculpable: Cuando no hay obligación de hacer desaparecer

 Es un estado de equilibrio entre la afirmación y la negación
Duda
a) Duda espontánea: Cuando el equilibrio entre la afirmación y
negación, resulta de la falta de examen del pro y del contra.

b) Duda reflexiva: Es un estado de equilibrio que permanece

luego del examen de las razones en pro y en contra.

c) Duda metódica: Consiste en la supresión ficticia o real, pero

siempre provisional del asentimiento, con una afirmación tenida
hasta entonces por cierta, para controlarle el valor.

d) Duda Universal: Consiste en considerar toda afirmación como

incierta.
 Opinión

 Se caracteriza por el estado de espíritu que afirma con temor

a engañarse.

 Se afirma de tal manera que las razones en contra no dan

certeza.

 El valor de la opinión depende de la mayor o menor

probabilidad de las razones que fundamentan la afirmación.