Universidad Nacional de Jujuy

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Cátedra Psicología

Educacional.
Carrera: Prof. y Lic. en Cs. de la Educación Año 2019
Prof. en Filosofía
Prof. en Historia.

I. Recomendaciones organizativas para realizar observaciones

Para realizar observaciones en una institución debe tener presente:

a) Solicitar autorización en la dirección de la institución seleccionada por UD.

mediante una nota firmada por la profesora de Cátedra.
b) Observar el barrio, las inmediaciones de la escuela, la escuela, el
comportamiento en el recreo y todo dato que le parezca de interés para
describir y contextualizar el establecimiento estudiado.
c) Realizar al menos dos observaciones de clase en la materia de su interés (de
acuerdo a la carrera que Ud. cursa).
d) Luego de observar la clase pedirle al docente le firme y selle la hoja de su
registro para certificar su asistencia a la observación.

II. Sugerencias para entrevistar al docente. En la conversación con él puede

preguntarle:
a) Sobre su práctica docente, en qué posición teórica o teoría de aprendizaje se
sustenta.
b) Respecto del curso donde trabaja: ¿cuáles son las situaciones más frecuentes
que se presentan en los sujetos en la institución? ¿qué tipo de dificultades
presentan?, ¿qué estrategias utilizan o recurren para la resolución de los
conflictos que presentan?
c) Otras que considere relevante….

III. Guía para elaborar el informe final de observaciones

Tenga en cuenta las “Pautas para elaborar el Informe Final”, sugerido por la
Cátedra para el Ciclo Lectivo 2019.

IV. Criterios que se tendrán en cuenta para la evaluación del informe final.
Se observará:

a) Pertinencia de la temática en relación a su formación como docente de un área

específica.
b) Ampliación de la temática a partir de la situación observada.
c) Lectura de la realidad y su articulación con la conceptualización teórica brindada
por la cátedra de Psicología Educacional.
d) Posibilidad de explicar de forma coherente y clara lo observado.
e) Confiabilidad de la interpretación y/o lectura de los datos observados. (Ausencia
de contradicciones, creencia de fundamentos adecuados o pertinentes, entre
otros.).
f) Presentación formal del informe: Hoja A4, margen 2,5 en todos sus lados;
marginación justificada; letra Calibri 11, interlineado 1,15. Bibliografía al final
según normas APA. Apellido y nombre del autor. Año de edición. Título de la
obra en cursiva sin comillas. En letra de imprenta Ciudad de impresión y
editorial.

EJ:
Brígido, Ana María. (2016). Sociología de la educación. Córdoba. Editorial
Brujas.