Colegio Adventista de Concepción GUÍA DE APRENDIZAJE 3°

Lenguaje y Comunicación.
Año
“Sustantivos, adjetivos y
pronombres“ Validación

Nombre: Fecha: 10 09 2019

Objetivo de Aprendizaje:
OA 3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura.
OA 21 Comprender la función de los pronombres

HABILIDADES: Comprender – Reemplazar – Aplicar.

El sustantivo individual y el sustantivo colectivo

1. Lee el siguiente texto y haz un dibujo de las palabras destacadas.

2. Subraya con azul los sustantivos individuales y con rojo, los colectivos.

• Vimos una bandada de golondrinas.

• El jardinero riega los árboles y las plantas.
• El rebaño es un conjunto de ovejas.
3. Une según corresponda.

4. Escoge dos sustantivos individuales y dos colectivos y escribe en tu cuaderno una oración con
cada uno de ellos.
 El adjetivo calificativo

Lee atentamente el siguiente texto.

El pez globo y el pez roca

¿Has oído decir alguna vez que el pez grande se come al
pequeñito? Pues no siempre es verdad, porque los animales
marinos han desarrollado curiosos sistemas con los que se
defienden eficazmente de sus temibles enemigos.
Algunos peces cambian de forma. Es el caso del pez globo que,
cuando se siente en peligro, se hincha hasta hacerse dos veces
más grande de lo que es.
Otros peces se camuflan para pasar inadvertidos. Por ejemplo,
el aspecto del pez roca le permite confundirse con las rocas del
fondo del mar.
Equipo editorial

1. ¿Para qué sirven las palabras destacadas?

2. Escribe el adjetivo que acompaña a cada uno de los siguientes sustantivos en el texto:

• pez ____________________________________________

• animales ________________________________________

• sistemas ________________________________________

• enemigos _______________________________________

3. Une cada sustantivo con el adjetivo que mejor lo determine. Luego, escribe en tu
cuaderno una oración con cada frase.

Los pronombres personales.

 Recuerda:

Un pronombre es una palabra que reemplaza o sustituye al sustantivo o al

nombre.

Ejemplo : María escribe en su cuaderno.

Ella escribe en su cuaderno.

1.- Subraya y copia los pronombres personales.

Hola, amigos:
Nosotros queremos recordarles
que mañana es el cumpleaños de
Carlos.
Él lo celebrará en casa de su
abuela. Si ustedes quieren ir ella
los recibirá.

2.- Une y escribe oraciones.

Yo son al lado del parque.

Ustedes vivo a multiplicar.

Ellos aprende mis mejores amigas.

3.- Sustituye las palabras destacadas por pronombres personales y copia las
oraciones.

 Pepe y Mario no quieren salir de la piscina.

__________________________________________________________________

 Luis, Eduardo y yo nos juntaremos en el cine.

__________________________________________________________________