INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE

SALOME UREÑA
RECINTO URANIA MONTAS

Jako Junior Sanchez Taveras

Matricula: 20211-0155
Samil Onasis Valenzuela Oviedo
Matricula: 20211-0183
Prof. Ana Cristina Bolívar Orellana
CGE-100 - Expresión Oral y Producción Escrita

Glosario de Términos

San Juan de la Maguana, enero de 2021

 D

Estas son las diferencias entre la oralidad y la escritura según

majocabovianco, ( 2016) “ La oralidad es la primera manifestación del
lenguaje humano, se manifiesta por medio de sonidos articulados, se utiliza
como canal de transmisión el aire, tiene un número limitado de receptores, no
requiere una esmerada organización gramatical, es espontánea y menos
refinada que la escritura es más dinámica innovadora que la escritura, la
escritura es un sistema posterior al lenguaje oral, se manifiesta por medio de
signos gráficos, normalmente emplea el papel como canal de transmisión,
puede tener un número limitado de receptores y demanda una esmerada
organización gramatical”. (p. 1 y 2) Es decir que el lenguaje hablado se usa
más comúnmente que el escrito porque es más simple y no requiere mucha
organización gramatical.
https://www.calameo.com/books/004512293c6a27f896cbc

La escritura según Rubalcaba (2017)”. “Es un código o sistema de signos

gráficos que permite la representación visual del enunciado. Es decir, no
cualquier marca gráfica aislada constituye escritura; para que haya escritura es
necesario un código, un sistema de signos a través del cual se representa lo
que se dice. A partir de esta conceptualización, se ha podido diferenciar, en las
primeras manifestaciones, la escritura de los dibujos”. (p.1) La escritura es uno
de los medios de comunicación más necesarios, puede ayudarnos a transmitir
información, registrar ideas y pensamientos, etc.
https://seminarioytallerescritura.wordpress.com/2017/09/07/que-es-la-escritura/

Habilidad Comunicativa según Maríae Segura (2016). “Las Habilidades o

Competencias Comunicativas se entienden como un conjunto de procesos
lingüísticos que se desarrollan durante la vida, con el fin de participar con
eficiencia y destreza, en todas las esferas de la comunicación y la sociedad
humana. Hablar, escuchar, leer y escribir son las habilidades del lenguaje. A
partir de ellas, nos desenvolvemos en la cultura y la sociedad, y a través de su
desarrollo, nos volvemos competentes comunicativamente”. (p. 1) Las
habilidades o habilidades comunicativas se entienden como un conjunto de
procesos del lenguaje desarrollados en la vida, orientados a participar de
manera efectiva y hábil en todos los ámbitos de la comunicación y la sociedad
humana. Hablar, escuchar, leer y escribir son habilidades lingüísticas. A partir
de ellos, nos desarrollamos en la cultura y la sociedad, y a través de su
desarrollo, nos volvemos competentes en la comunicación.
https://konpalabra.konradlorenz.edu.co/2016/04/las-habilidades-comunicativas-
qu%C3%A9-son.html#:~:text=Las%20Habilidades%20o%20Competencias
%20Comunicativas,son%20las%20habilidades%20del%20lenguaje.

Lengua Estándar según Steward, W. A. (1972). “Es una variedad de una

lengua promovida como modelo de uso correcto y empleada para las funciones
de mayor prestigio, sobre todo en los medios de comunicación, la
administración pública y la enseñanza. La selección entre las distintas
variedades existentes suele obedecer a razones extralingüísticas,
generalmente históricas y sociales (por ejemplo, por ser la variedad hablada en
los centros urbanos de poder por los sectores sociales más educados), y va
seguida de un proceso de codificación. Este último consiste fundamentalmente
en la fijación de normas ortográficas, la formulación de reglas morfosintácticas
explícitas y la elaboración de diccionarios.” (p. 1) Este incluye principalmente el
establecimiento de normas ortográficas, la formulación de reglas de sintaxis
claras y la descripción detallada del diccionario.
Creo que el idioma estándar es necesario porque puede actuar como un
vínculo entre personas que hablan diferentes idiomas y se unen de una manera
que parece que somos una comunidad de un solo idioma.
https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/lengua-estandar

Microhabilidades de la escucha según los datos obtenidos por Rivers y

Temperley (1978) y Gauquelin (1982), citados por Cassany, Luna y Sanz
(1997), “respecto del tiempo dedicado a la comunicación y a las habilidades
lingüísticas para notar su importancia y relevancia en la era de la comunicación
y la información”.
“Según esas investigaciones, las personas dedican el 80% del tiempo a
actividades comunicativas y ese tiempo global se reparte de la siguiente forma:
escuchar 45%, hablar 30%, leer 16% y escribir 9%. Esos porcentajes confirman
la relevancia de las actividades orales, respecto de las escritas. Consecuencia
lógica del carácter espontáneo, interactivo y ágil del código oral, en
contraposición con la elaboración del lenguaje escrito. Lo sorprendente es el
lugar destacado que ocupa la escucha”. (p. 2, párr. 1.1) En comparación con
las actividades escritas, la relevancia de las actividades orales. El resultado
lógico de la espontaneidad, interactividad y agilidad del código hablado es lo
opuesto al lenguaje bien escrito. Sorprendentemente, la audición ocupa un
lugar destacado Creo que saber escuchar es una de las habilidades más
importantes de la vida. Cuando adoptamos una actitud de escucha,
escuchamos con atención, prestamos atención y queremos conocer a otra
persona.
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/download/1079/1140/

Microhabilidades de la escritura según J. Vázquez (2010). Son

“psicomotrices: que es posición y movimientos corporales, movimiento gráfico,
velocidad y ritmo de escritura, disposición y presentación de la letra”. Digitales:
“posición y movimientos corporales, uso del teclado, velocidad y ritmo de
escritura, procesamiento digital del texto”. Cognitivas: “Analizar elementos de la
situación de comunicación y objetivo comunicativo, planificar, generar ideas,
consultar fuentes de información, organizar ideas”. (p.2) Las micro habilidades
de la escritura cubren una amplia gama de temas, desde los aspectos
mecánicos y de movimiento de los trazos de letras hasta procesos más
reflexivos como la selección y el orden de ideas, la revisión y reformulación de
textos.
https://es.scribd.com/document/376619731/4-Microhabilidades-de-La-
Expresion-Escrita-1

Microhabilidades del habla según Alanís (2015) Representativos: El

hablante se comprometa que un comentario se refiere a la realidad y que es un
hecho”.
Directivos: Intentan obligar al oyente hacer una cosa.
Compromisorios: Obligan al hablante hacer una cosa
Expresivos: Expresan el estado de ánimo del hablante.
Declaratorios: Cambian el estado de alguna cosa. (p.1) El habla es muy
importante porque nos permite comunicarnos y establecer contacto con los
demás expresando y comprimiendo información y utilizando las
Microhabilidades tendremos un mejor desarrollarnos en la manera de
expresarnos.

https://es.scribd.com/doc/72222056/Que-son-las-macro-habilidades

O
Oralidad según Jaramillo (2018). “La oralidad es el modo de comunicación
verbal a través de sonidos producidos por la voz humana y percibidos por
medio del oído. Es el primer modo de comunicación complejo utilizado en las
sociedades humanas antes de la escritura, la cual no necesariamente nace en
todas las culturas primitivas. La oralidad es una forma comunicativa que va
desde el grito de un recién nacido hasta el diálogo generado entre amigos”.
Existen dos clases de oralidad:
 La primaria, que se refiere a las culturas que sólo la poseen a ella para
comunicarse y que permite una activación de la memoria. Las culturas
orales tienen un conjunto de conocimientos, hábitos, tradiciones,
representaciones, simbolismos y significaciones que permiten
descubrirlas.
 La oralidad secundaria es la que manejan culturas avanzadas que
poseen escritura. Ésta se ha convertido en soporte de la memoria.
En la oralidad, la relación emisor-texto-receptor es directa y están presentes
estrategias de carácter suprasegmental. El texto oral se percibe a partir de
sonidos que operan como instancias concretas de un sistema de unidades
abstractas, los fonemas. (p.1) El primer método de comunicación complejo
utilizado en la sociedad humana antes de escribir, y no necesariamente nace
en todas las culturas primitivas. La expresión oral es una forma de
comunicación, desde el llanto de un recién nacido hasta una conversación
entre amigos.

https://enciclopedia.banrepcultural.org/index.php/Oralidad

Que es escuchar según Pérez Porto y Merino (2008, actualizado 2012).

“Escuchar es un verbo que hace referencia a la acción de poner atención en
algo que es captado por el sentido auditivo. La palabra, que proviene del latín
ascultāre, indica que la persona apela a las facultades de su oído para oír lo
dicho”.
El hecho de escuchar, por lo tanto, está vinculado a la audición y contempla un
entramado psíquico y fisiológico que permite que una persona oiga.
Varias son las enfermedades que existen con respecto al sentido del oído y
que giran en torno a la escucha que realizan las personas sobre los que les
rodea. En concreto, podemos subrayar que la sordera es la dolencia más
habitual y esta consiste en la dificultad o en la imposibilidad de usar el oído por
la pérdida de lo que es la capacidad auditiva. (parr. 1) Escuchar, esta palabra
proviene del latín ascultāre, que significa que la persona llama a la audiencia a
escuchar lo que dice. Creo que escuchar es uno de los artes más bellos. Ser
escuchado cuando decimos palabras o sonidos es una de las mejores alegrías
de la vida. Del mismo modo, cuando una persona sabe escuchar, ya que no
todos tienen esta característica, traerá cierto atractivo a su personalidad.

https://definicion.de/escuchar/
P

Perfil del buen escritor según R.P (2015) “Un buen escritor necesitará escribir
mucho y leer aún más para poder escribir correctamente y lo que es más
importante, transmitir sus ideas de forma acertada en cada una de sus frases,
que deberán estar bien distribuidas en el texto, con coherencia y sentido, por
supuesto”. (parr. 1) Creemos que para que un escritor tenga una buena
imagen, necesitará escribir muchos libros y leer más libros para escribir
correctamente y, lo que es más importante, para expresar adecuadamente sus
pensamientos en cada una de sus oraciones. Estos pensamientos deben Bien
distribuido en el texto, con continuidad y significado.
https://www.cosasdeeducacion.es/cuales-son-las-caracteristicas-principales-de-
un-buen-escritor/

Registros de la lengua según González (2018). “Registro formal es el que

emplean personas cultas y muy bien instruidas, que tienen un manejo de la
lengua muy completo”. Registro coloquial también se conoce como registro
familiar, y se emplea comúnmente en ambientes distendidos donde hay una
relación cercana entre los interlocutores. Registro vulgar finalmente,
destacamos el registro vulgar, que es el que emplean personas con un
conocimiento deficiente del idioma, por lo que hacen un uso incorrecto de la
lengua”. (parr. 9,10 y 11). Es importante conocer la importancia de la grabación
del idioma, porque las reglas y la grabación de voz son muy importantes, y la
grabación de voz de culto oficial es valiosa porque el remitente logró entregar
su mensaje y el mensaje no se ha cambiado. En este sentido, Los emisores
pueden expresar sus opiniones sin dificultad.

https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/cuales-son-los-registros-de-la-
lengua-2713.html