República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para La Educación

U.E.E. “Ramón Vivas Gómez”

San Cristóbal, Estado Táchira.

LA
NAVIDA
D SE
PASA
EN
FAMILI
A
PROYECTO DE APRENDIZAJE
Datos de Identificación.

Nombre del Plantel: U. E. E. “Ramón Vivas Gómez.”

Rif: J- 304870817.

Código: OD00772023.

Dirección: Barrio El Carmen.

Correo: escuelaramonvivas@gmail.com

Teléfono: 0276-3463415

Nombre de la Docente: Angely Mendoza.

C. I: 17.502.422

Teléfono: 0414-7102990

Correo: angelymariamendoza86@gmail.com

Inicio: 19 de Octubre de 2020

Cierre: 16 de Noviembre de 2020

Matricula: V: 09 H: 08 Total: 17

Nombre del Proyecto: La Navidad se pasa en Familia

Nombres del Personal de la Institución: Profesora: Carmen Rosa de Pabón Directora, Profesora: Alba Ochoa Sub-
Directora Administrativa, Sub-Directora Académica. Profesora Yoleida Venero.
 PROPÓSITO
Mediante el proyecto de aprendizaje “LA NAVIDAD SE PASA EN FAMILIA” se espera que
los estudiantes partiendo de su convivencia reconozcan el valor de la familia a través de actividades
significativas le lectura y escritura, operaciones matemáticas, sociales, ciencias naturales y
estética para que desarrollen habilidades cognitivas que les permitan apropiarse del conocimiento
fundamental del tercer grado. De la misma manera conocer de sus parientes consanguíneos y por
afinidad, igualmente valoren el amor, comprensión y enseñanzas para la vida que le brinda la familia.

La navidad es el tiempo propicio para resaltar los valores: Compañerismo, Amor, Amistad,
Solidaridad, Servicio, Conservación y Preservación, Paz, Alegría, que son tan necesarios para que el
ser humano se desarrolle integralmente.
 FUNDAMENTACIÓN LEGAL.
Ley Orgánica para la Protección del Niño y el Adolescente

Capitulo II

Derechos, Garantías y Deberes.

Artículo 92. Está prohibido vender o facilitar, de cualquier forma a los niños y adolescentes, según literal e) fuegos

artificiales y similares.

Capitulo VIII

Defensorías del Niño y del Adolescente.

Sección Cuarta

Sanciones Penales

Artículo 262. Suministro de Fuegos Artificiales. Quien venda, suministre o entregue a un adolescente fuegos

artificiales, será penado con prisión de tres meses a un año si la venta, suministro o entrega se hace a un niño, la

prisión será de seis meses a dos años. En estos casos según la gravedad de la infracción, se podrá imponer

igualmente el cierre del establecimiento hasta por diez días.

Ley Orgánica del Ambiente.

Título V De los Recursos Naturales y L a Diversidad Biológica

Capítulo I Disposiciones Generales.

Articulo 45 El presente título establece las disposiciones que regirán el manejo, la conservación de los ecosistemas

y sus funciones, los recursos naturales y de la diversidad biológica, para garantizar su permanencia y los beneficios

sociales que se derivan de ellos como elementos indispensables para la vida y su contribución para el desarrollo

sustentable.
 OBJETIVOS DEL PROYECTO
 Lograr que los niños afiancen los Valores durante la aplicación del proyecto “La Navidad se pasa en Familia”

 Desarrollar en los estudiantes su capacidad cognitiva en las áreas académicas a través de estrategias de

aprendizaje.

 Conocer las vivencias familiares durante la navidad en épocas pasadas y presentes.

 Construir el concepto de familia

 Reconocerlos valores que caracterizan una familia
 Narrar experiencias significativas relacionadas a la navidad y la importancia de compartir durante esta época.

 Realizar tarjetas, videos o dibujos alusivos a la navidad aplicando diversas técnicas.

 Mencionar la importancia del medio ambiente.

 Facilitar información sobre precauciones higiénicas a seguir como medidas de contención del contagio entre

las personas y de eso se va a trabajar, siempre desde una perspectiva de amor, de acompañamiento y

contención tan necesarios en estos tiempos de Pandemia

 DIAGNÓSTICO
El tema Nuestra Familia: Manantial de Enriquecimiento de Valores y Conocimientos surge del interés de los

estudiantes de 3er grado sección “C” de la U.E.E. “Ramón Vivas Gómez”, el cual cuenta con una matrícula de 17

estudiantes 09 varones y 08 hembras quienes luego de realizar variar propuestas relacionadas con el ambiente vía

Whatsapp se seleccionó el tema para el mismo, se da ya que los niños se preocuparon por las condiciones de

contaminación existente en especial la Pandemia. Se realizaran una serie de actividades y estrategias pedagógicas

necesarias para el desarrollo integral como el ser humano. La selección del tema fue discutida en clase, en la misma

se presentaron varias opciones, entre ellas: La Familia, Navidad, Los Animales el Ambiente, resultado como tema

ganador “LA FAMILIA” y “NAVIDAD”. Luego de una discusión socializada se concluyó que para los estudiantes, la

familia tiene un papel fundamental en sus vidas y el desarrollo de sus habilidades sociales y cognitivas, por lo que en

el presente proyecto se busca la participación de la familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos, del

apoyo que se les brinde depende el éxito que tengan en la escuela. Para finalizar, es importante destacar, que los

acuerdos de convivencia en el hogar y escolar es la raíz de la armonía educativa, cuya función es formar e inculcar

valores y propiciar herramientas que le permitan al estudiante, desenvolverse de forma exitosa en la sociedad y un

buen ambiente para su aprendizaje, por lo que fortalecerá, para la buena formación del individuo integral.
 ÁREAS DE APRENDIZAJE
LENGUAJE, COMUNIACIÓN Y CULTURA

Componente: La comunicación y el lenguaje como expresión social y cultural del desarrollo de vida
en sociedad.

Contenidos:

Producción de textos cortos, de forma escrita y gráfica.

Diccionario.
Textos epistolares.

Actividades:

Producción de textos cortos de forma escrita y grafica por parte de los estudiantes de la
Familia.
Construye cuentos a partir de experiencias vividas en las navidades en Familia y Comunidad.
Redacta cartas al niño Jesús demostrando su creatividad y originalidad con la ayuda de la
familia.
Utiliza el diccionario para conocer el significado de las siguientes palabras relacionada con
Familia y Navidad.
 Elaboración de un escrito sobre Qué viene a su mente cuando escuchan la palabra
“Pandemia”?

Estrategias:

Construcción de cuentos
Redacción de cartas
Utilización del diccionario.

Recursos:

Humanos: Estudiantes, Representantes, Docente y Personal Directivo.

Materiales: Cuaderno o Carpeta de trabajo, diccionario, hojas blancas, colores, goma, entre
otros.
 Matemática
Componente: Exploración y aplicación de procesos matemáticos y de las ciencias naturales;
valorando su importancia para la vida en la sociedad.

Contenidos:

Números y operaciones: sumar, restar, multiplicar y dividir.

La Adición y sus propiedades.
M.C.M
Ordenar de mayor a menor, cantidades dadas.

Actividades:

Realizar adiciones sencillas y complejas.

Resuelve ejercicios de multiplicación y división.
Ordena de mayor a menor cantidad de la vida cotidiana.
Iniciación al m.c.m

Estrategias:

Ejercicios prácticos en hojas de examen.

Recursos:

Humanos: Estudiantes, Representantes, Docente y Personal Directivo.

Materiales: Hojas de Examen, Cuaderno de matemática, colores, lápiz, borrador y sacapuntas.
 Ciencias Naturales Sociales y Tecnología
Componente: La ciudadanía y la identidad como elementos de creación de la sociedad.

Contenidos:

La Familia.
Los Valores en la Familia.
Tradiciones y Platos Típicos de la Navidad.
Enfermedades frecuentes en Venezuela: (COVID-19) síntomas, medicamentos y medidas de
prevención.
Historia local del Estado Táchira.

Actividades:

Determinación de la familia.
Investiga sobre la familia de Jesús.
Crea el árbol genealógico con los miembros de la familia.
Conoce las tradiciones y platos típicos en la navidad.
Realiza e investiga sobre el Covid-19 en Venezuela y todo lo relacionado a el.
Historia del Estado Táchira.
Recursos:

Humano: Estudiantes, Representantes, Docente y Personal Directivo.

Materiales: Textos o Internet, Cuaderno, Hojas Blancas, fotos, entre otros.
 EDUCACIÓN ESTETICA

Componente: La recreación como medio fundamental para el desarrollo de habilidades y destrezas

del pensamiento.

Contenidos:

Técnicas Vocales.
El Dibujo.
Las Texturas.

Actividades:

Interpretar un villancico o aguinaldo.

Construir dibujos de la familia o navidad donde se apliquen diferentes tipos de textura.
Elaborar una tarjeta de navidad familiar para crear un video para desear los buenos deseos en
navidad para sus compañeros de clases.

Estrategias:

Dibujos.
Cantos.
Prueba de producciones de los estudiantes.
Recursos:

Humano: Estudiantes, Representantes, Docente y Personal Directivo.

Materiales: Materiales recuperables, hojas blancas, colores y lápiz.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Técnica: Análisis de producciones de los estudiantes.

Instrumento: Exposiciones, Producciones Plásticas.

INDICADORES
 LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA.

Estudiantes Produce Textos escritos y Construye cuentos cortos Redacta cartas Busca palabras en el

gráficos. diccionario

C EP M C EP M C EP M C EP M
María Victoria
David Alejandro
Keivi José
Zhara Valentina
Nelson Enrique
Eymar Yohann
Antonella Valeska
Acneris Yusbeth
Anyelith Yuliana
Mariana Alany
Sebastián Armando
Rosbelth Antonella
Keiver Leandro
Santiago Alexander
Jhonaider Omar
Freiner David
Antonella Yosireth
Brayan Daniel
 INDICADORES

MATEMÁTICA

Estudiantes Resuelve adiciones Aplica las propiedades de Resuelve ejercicios Identifica el M.C.M

sencillas. la adición prácticos

Si NO SI NO SI NO SI NO
María Victoria
David Alejandro
Keivi José
Zhara Valentina
Nelson Enrique
Eymar Yohann
Antonella Valeska
Acneris Yusbeth
Anyelith Yuliana
Mariana Alany
Sebastián Armando
Rosbelth Antonella
Keiver Leandro
Santiago Alexander
Jhonaider Omar
Freiner David
Antonella Yosireth
Brayan Daniel
 INDICADORES

CIENCIAS NATURALES SOCIALES Y TECNOLOGIA

Estudiantes Determina que es La Investiga sobre la Familia Conoce las Tradiciones Realiza explosiones de

Familia de Jesús Navideñas Covid-19

C EP M C EP M C EP M C EP M
María Victoria
David Alejandro
Keivi José
Zhara Valentina
Nelson Enrique
Eymar Yohann
Antonella Valeska
Acneris Yusbeth
Anyelith Yuliana
Mariana Alany
Sebastián Armando
Rosbelth Antonella
Keiver Leandro
Santiago Alexander
Jhonaider Omar
Freiner David
Antonella Yosireth
Brayan Daniel
 INDICADORES

EDUCACION ESTÉTICA

Estudiantes Interpreta villancicos. Aplica texturas de Elabora tarjeta familiar. Elabora videos para sus

Si NO dibujos. compañeros

SI NO SI NO

SI NO
María Victoria
David Alejandro
Keivi José
Zhara Valentina
Nelson Enrique
Eymar Yohann
Antonella Valeska
Acneris Yusbeth
Anyelith Yuliana
Mariana Alany
Sebastián Armando
Rosbelth Antonella
Keiver Leandro
Santiago Alexander
Jhonaider Omar
Freiner David
Antonella Yosireth
Brayan Daniel