UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Nº 1 - 44202822
SÍLABO

Producción de Televisión I

I. DATOS GENERALES

1.1 ÁREA:
1.2 CÓDIGO: 17310
1.3 PREREQUISITO: 17305
1.4 SECCIÓN: C
1.5 CRÉDITOS: 3
1.6 EXTENSIÓN HORARIA: HT: 1 HP: 4 TH: 5
1.7 SEMESTRE ACADÉMICO: 6
1.8 DURACIÓN: Desde: 26 de Octubre del 2020 Hasta: 19 de Febrero del 2021
1.9 DOCENTE: SALCEDO ROBLES, Jonatan Josuel
e-mail: jsalcedor@undac.edu.pe

II. SUMILLA

La asignatura corresponde al área de Estudios de Especialidad, es de naturaleza teórico – práctico y tiene el

propósito de desarrollar en el estudiante la competencia para diseñar y ejecutar proyectos de producción en
televisión, mediante el conocimiento de los fundamentos y las técnicas para la realización televisiva. Y contiene
las unidades de: Unidad I: La preproducción, elaboración del proyecto audiovisual y los guiones. Unidad II:
Desarrollo de las etapas del proceso de producción. Unidad III: Etapa de producción, registro de imágenes,
iluminación y audio, locaciones y grabación en set. Y Unidad IV: El proyecto televisivo: presentación y
exhibición.

III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

3.1 COMPETENCIAS

Al culminar el curso es estudiante estará en la capacidad Aplicar conceptos fundamentales para producir
programas de televisión, siendo creativo en la creación de contenidos y presentación de información audiovisual.

3.2 CAPACIDADES

1. Elabora proyectos audiovisuales y redacta guiones televisivos con criterio de redacción y sincronía audiovisual.
2. Reconoce el proceso de producción en televisión valorando los elementos visuales.
3. Produce, registra imágenes, reconoce los conceptos de iluminación, audio, locaciones y grabaciones en el
estudio de TV siendo creativo en su desarrollo.
4. Elabora proyectos de televisión y los exhibe valorando los elementos visuales.

IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES

UNIDAD 1: LA PREPRODUCCIÓN, ELABORACIÓN DEL PROYECTO AUDIOVISUAL Y LOS GUIONES

(VIRTUAL)
Capacidad: Elabora proyectos audiovisuales y redacta guiones televisivos con criterio de redacción y sincronía
audiovisual.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

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Indicadores de Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
Logro de Evaluación
Acepta el
Conversa sobre
contenido del Muestran interés
Presentación y el sílabo de la
sílabo y los en el curso y
validación el asignatura y los
acuerdos de acepta las
sílabo. El acuerdos de
convivencia normas de Ficha de
1 1 proceso de convivencia.
establecidos. convivencia. diagnóstico.
producción Explica las
Valora las Elabora el pre-
audiovisual (el características
etapas del proyecto
pre-proyecto). del pre-proyecto
proyecto audiovisual.
audiovisual.
audiovisual.
Reflexiona
sobre la Elabora el pre -
La idea de Genera una lluvia
2 2 importancia proyecto Rubrica.
proyecto. de ideas.
del pre- audiovisual.
proyecto.
Asume todos
Elabora el los recursos Reconoce
El presupuesto y presupuesto del que se acertadamente lo
3 3 Lista de cotejo.
financiamiento. proyecto necesitarán que se necesitará
audiovisual. para el en el proyecto.
proyecto.
Muestra Presenta
El guion:
Elabora guiones interés por el adecuadamente
4 4 aprendiendo a Lista de cotejo.
básicos. desarrollo de el guion
contar historias.
guiones. elaborado.
Lectura: Coya H. (2014) El periodista y la televisión. Lima, Perú: Fondo editorial Pontificia Universidad
Católica del Perú. (primera parte)
Actividad: Elaboración del guion del proyecto audiovisual.

UNIDAD 2: DESARROLLO DE LAS ETAPAS DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN (VIRTUAL)

Capacidad: Reconoce el proceso de producción en televisión valorando los elementos visuales.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores de Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
Logro de Evaluación
Desarrolla el Aprecia la Reconoce de
El proyecto. La
inicio de la etapa relevancia de la manera adecuada
5 5 etapa de Lista de cotejo.
de la etapa de la la etapa de la
preproducción.
preproducción. preproducción. preproducción.
Aprecia la Reconoce
Dialoga sobre las
Las áreas de utilidad de las acertadamente
6 6 áreas de Lista de cotejo.
producción. áreas de las áreas de
producción.
producción. producción.
Acepta que el
rodaje es de los Elabora el plan
El plan de Propone ideas
7 7 aspectos más de rodaje Lista de cotejo.
rodaje. para el rodaje.
importantes en adecuadamente.
la producción.
Desarrolla todo Resuelve la
Evaluación
lo aprendido en Muestra evaluación de
escrita y
las dos unidades entusiasmo con manera acertada
presentación de Ficha de
8 8 y expone la lo aprendido en y explica la etapa
la etapa de la observación.
etapa de la las dos de la
preproducción
preproducción unidades. preproducción
del proyecto.
del proyecto. del proyecto.
Lectura: Coya H. (2014) El periodista y la televisión. Lima, Perú: Fondo editorial Pontificia Universidad
Católica del Perú. (segunda parte).

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Actividad: Realiza su proyecto de producción audiovisual.

UNIDAD 3: ETAPA DE PRODUCCIÓN, REGISTRO DE IMÁGENES, ILUMINACIÓN Y AUDIO, LOCACIONES Y

GRABACIÓN EN SET (VIRTUAL)
Capacidad: Produce, registra imágenes, reconoce los conceptos de iluminación, audio, locaciones y
grabaciones en el estudio de TV siendo creativo en su desarrollo.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores de Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
Logro de Evaluación
Equipo de
producción: El
director
periodístico, el
Describe de
productor Debate las Admira las
forma precisa las
general, el funciones del funciones del
9 9 funciones del Rubrica.
productor equipo de equipo de
equipo de
periodístico, el producción. producción.
producción.
asistente de
producción y el
jefe de
informaciones.
La cámara. Los
Aplica los
tipos de planos
movimientos, Contempla la Controla y
en televisión,
ángulos y versatilidad maneja
ángulos, los
10 10 encuadres de la adecuadamente Lista de cotejo.
movimientos de
correctos de la videocámara la videocámara
cámara.
videocámara profesional. profesional.
Encuadres no
profesional.
permitidos.
La iluminación:
el carácter de la
luz, técnica de Ubica
Instala el sistema Aprecia la
iluminación, adecuadamente
de iluminación en importancia
11 11 aparatos de el sistema de Lista de cotejo.
el estudio de de la correcta
iluminación, iluminación en el
televisión. iluminación.
problemas de la set de televisión.
iluminación en
televisión.
Instala
Locaciones y Reconoce de
adecuadamente
escenografía. El manera acertada
la escenografía y Aprecia la
estudio de la escenografía
ubica de manera relevancia de
12 12 televisión: los tradicional y la Lista de cotejo.
idónea a los una buena
conductores, el escenografía con
conductores del escenografía.
teleprompter y el la técnica del
programa de
audio. croma key.
televisión.
Lectura: Ávalos A. (2014) Reportaje al periodismo. Lima, Perú: Fondo editorial de la Universidad Inca
Garcilaso de la Vega. (primera parte).
Actividad: Taller para el uso correcto de la videocámara profesional y taller de técnicas de entrevistas.

UNIDAD 4: EL PROYECTO TELEVISIVO: PRESENTACIÓN Y EXHIBICIÓN. (VIRTUAL)

Capacidad: Elabora proyectos de televisión y los exhibe valorando los elementos visuales.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores de Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
Logro de Evaluación

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Reflexiona Reconoce
Discute las sobre las claramente las
Las cualidades cualidades que características características y
13 13 del periodista debe tener el que debe tener cualidades que Lista de cotejo.
televisivo. periodista el buen debe poseer el
televisivo. periodista periodista
televisivo. televisivo.
Noticiero
Reflexiona que
matutino, del Hace una noticia
Discute las un periodista
mediodía y de aceptable
posibilidades de siempre puede
14 14 la noche. La considerando los Lista de cotejo.
hacer una hacer una
habilidad para criterios
noticia. noticia sin
hacer noticia periodísticos.
inventarla.
de la nada.
Edición no Conoce los
Aprecia la
lineal de video. fundamentos de Ficha de
15 15 Edita videos. edición de
“Enlatado” del la edición de observación.
videos.
noticiero. video.
Conoce
Evaluación adecuadamente
segundo los fundamentos
Exhibe el Valora el mundo
16 16 parcial de la pre, Rubrica.
proyecto final. de la televisión.
(Exhibición del producción y
proyecto final.) posproducción en
televisión.
Desarrolla el Demuestra
Asume con
EXAMEN DE examen con las competencia de
17 17 honestidad los Rubrica.
APLAZADOS. experiencias análisis en la
resultados.
aprendidas. evaluación.
Lectura: Ávalos A. (2014) Reportaje al periodismo. Lima, Perú: Fondo editorial de la Universidad Inca
Garcilaso de la Vega. (segunda parte).
Actividad: Taller exposición de proyectos gráficos y realización.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

5.1. Estrategia Virtual: Interacción sincrónica (video llamadas, mensajería virtual, chat y videoconferencia);
asincrónica (foro, blogger de publicaciones, youtube y correo electrónico), talleres virtuales, discusión de grupo
(videollamada).

5.2. Estrategia Presencial: El curso no se desarrollará de forma presencial.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

6.1. Para atención virtualizada:

Para el docente: Sílabos, textos, módulos, hojas de apuntes, fichas, audiovisuales, Classroom, youtube, zoom
video, wasap, msn, videograbadora, google meet, software y laptop.

Para el estudiante: Sílabos digital, módulos instructivos pdf, separatas pdf, textos expositivos pdf, videos
tutoriales, Classroom, youtube, zoom video, wasap, msn, videograbadora, software, google meet, Smartphone,
tablet, laptop o celular.

6.2. Para atención presencial:

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El curso no se desarrollará de forma presencial.

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Este proceso está relacionado con los objetivos propuestos y es de carácter permanente en:

7.1. Evaluación Diagnostico: Se aplicará al inicio del semestre sobre los conocimientos previos.

7.2. Evaluación Formativa: Se realizará durante el proceso de aprendizaje de forma continua hasta la
culminación del semestre.

7.3. Evaluación Sumativa: Será obtenida por los estudiantes según sus capacidades, se realizará de forma
cuantitativa y es establecido en el Reglamento de Estudios.

PUA = AC (40%) + AP (50%) + AA (10%)

PF= (PUA I + PUII + PUIII + PUIV) /4

PF = Promedio final

PUA = Promedio de unidad de aprendizaje

AC= Aprendizajes conceptuales (teoría).

AP= Aprendizajes procedimentales (aplicación, práctica).

AA = Aprendizajes actitudinales.

Reglamento de estudios (Art. 66):

La asistencia a las clases teóricas y prácticas es obligatoria y debe ser controlada. Para tener derecho a la
evaluación final en las asignaturas es indispensable haber asistido a un mínimo del 70% de las clases.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1. Bibliografías:

● Carpio Valdez, S. (2015). Arte y gestión de la producción audiovisual. Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas (UPC). https://elibro.net/es/lc/undac/titulos/41251
● Di Palma, G. (2010). Introducción al periodismo: internet y tecnología digital: prensa gráfica – radio y TV.
Editorial Brujas. https://elibro.net/es/lc/undac/titulos/78047
● García Fanlo, L. (2017). El lenguaje de las series de televisión. Eudeba.
https://elibro.net/es/lc/undac/titulos/119771
● González Payá, J. C. y Roca, J. R. (2010). 983 preguntas y respuestas sobre cine, video y televisión. ECU.
https://elibro.net/es/lc/undac/titulos/55070
● Lamelo Varela, C. (2014). Televisión social y transmedia: nuevos paradigmas de producción y consumo
televisivo. Editorial UOC. https://elibro.net/es/lc/undac/titulos/114046
● López Gutierrez, J. (2017). 10 consejos para hacer televisión sin que te demanden. Dykinson.
https://elibro.net/es/lc/undac/titulos/58848
● Marín, C. (2017). El informativo de televisión: producción, guion y edición audiovisuales. Editorial Gedisa.
https://elibro.net/es/lc/undac/titulos/118139
● Marín, C. (2017). Reporterismo de televisión: guía de buenas prácticas del reportero audiovisual. Editorial
Gedisa. https://elibro.net/es/lc/undac/titulos/44356
● Pereira Valarezo, Á. A. (2016). Las claves semióticas de la televisión. Ediciones Abya-Yala.
https://elibro.net/es/lc/undac/titulos/79951

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● Rubio Gimeno, G. y i Mas, M. P. (2016). El lenguaje de las noticias de televisión. Editorial UOC.
https://elibro.net/es/lc/undac/titulos/5849

8.2. ​Electrónicas:

● https://ebookcentral.proquest.com
● http://www.youtube.com
● https://www.adobe.com/la/products/premiere.html
● https://filmora.wondershare.com
● http://www.glyptodont.com

Cerro de Pasco, 22 de Octubre del 2020.

SALCEDO ROBLES, Jonatan Josuel GONZALES URETA, Anderson

DOCENTE DIRECTOR

V° B° Comisión de Sílabo

Cierre del Sílabo 22 de Octubre del 2020.

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