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FACULTAD DE INGENIERIA
DEPARTAMENTO INGENIERIA CIVIL Y SISTEMAS
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Facultad: Ingeniería
1.2. Escuela Profesional: Ingeniería Civil
1.3. Nivel de exigencia académica: Obligatoria
1.4. Requisito: 1311-0031
1.5. Ciclo de estudios: VII
1.6. Semestre académico: 2021- I
1.7. Código de la asignatura: 1311 - 0037
1.8. Número de créditos: 04
1.9. Duración de la asignatura: 17 semanas
1.9.1. Fecha de inicio: 09 de Mayo de 2021
1.9.2. Fecha de término: 03 de Setiembre de 2021
1.10. Extensión horaria: 04 Horas
1.10.1. Horas teóricas: 02 Horas
1.10.2. Horas practicas: 02 Horas
1.11. Horas de Tutoría y consejería: 01 Horas(acompañamiento)
1.12. Docente responsable: Ms. Ing. Edgar Gustavo Sparrow Alamo
1.13. Correo Institucional : esparrow@uns.edu.pe
II. SUMILLA
La asignatura de Mecánica de Fluidos II se orienta básicamente a desarrollar
conocimientos, habilidades y destrezas necesarios para resolver problemas de carácter hidráulico
en sistemas de conducción de fluidos en canales como en tuberías . Contiene aspectos esenciales
para el Ingeniero Civil. Su estudio proporciona al alumno una adecuada preparación para el
diseño de un sistema de flujo en tuberías y canales.
III. COMPETENCIAS
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IV. SECUENCIAS DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE
Primera Unidad: FLUJO UNIFORME, FLUJO CRITICO Y RAPIDAMENTE VARIADO
Duración: 08 semanas 10 de mayo al 28 de junio del 2021
Conoce y comprende el flujo en canales en Flujo Uniforme, Flujo Gradualmente
Logro de aprendizaje
Variado y Rápidamente Variado
Producto:
Estrategia Objeto de
Tiempo Actividades Contenido Evidencia de
formativa aprendizaje
aprendizaje
Identifica las
secciones de Clases Virtuales.
01 canales y Definición de Canales, clasificación,
Aprendizaje
Presentación Desarrolla
formulas para su síncrono / video
10 – 14 elementos de un canal. ecuaciones de
conferencia
en formato problemas on
may dimensionamien Manning, chezy, Bazin. Rugosidad PPT / vídeo line
to (pantalla
compartida).
Identifica
cuanles son
velocidades
admisibles Clases Virtuales.
minimas y velocidades permisibles Distribución de Desarrolla
Aprendizaje Presentación
02 velocidades en un canal. rugosidad
máximas y síncrono / video en formato problemas on
(17-21 may) energía
equivalente, Energía Específica y
conferencia (pantalla PPT / vídeo line
cantidad de movimiento.
especifica.y compartida).
aplicación de la
rugosidad en
canales
Identifica las
ecuaciones a
emplear para el Diseño de canales rectangulares Clases Virtuales.
03 diseño de triangulares, trapezoidales y circulares. Aprendizaje Presentación Desarrolla
(24-28 diferentes Secciones y taludes de máxima síncrono / video en formato problemas on
may) secciones eficiencia hidráulica. minima conferencia (pantalla PPT / vídeo line
transversales en infiltración compartida).
canales y
canales de MEH
Analizar e
interpretar el Clases Virtuales. Presentación
04 Numero de Aprendizaje multimedia, Desarrolla
Froude para Estudio del flujo crítico. El flujo subcritico, síncrono / video
(31may- y supercrtico. Numero de Froude conferencia
Guías problemas on
regímenes de
04jun) (pantalla visuales/auditi line
flujo vas
compartida).
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SEGUNDA UNIDAD
Segunda Unidad: FLUJO A PRESION EN TUBERIAS.
Duración: 08 semanas 05 de julio al 23 de agosto de 2021
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
El curso se desarrolla tomando en cuenta la interrelación virtual, la comunicación constante
y el apoyo en la resolución de los problemas, con el empleo de programas como PPT y
AutoCAD, a través de los medios audiovisuales virtuales como Zoom, Meet o Teams, según
sea el caso.
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los contenidos en cada semana, desarrollando aprendizajes sincrónicos y
asíncronos (Sesiones grabadas).
Tutorías de investigación (TI): Comunicación y orientación permanente a los
estudiantes, en la resolución de los problemas, así como en el desarrollo de la
Tarea de Producción, permitiendo una atención individual y facilitando su
progreso de manera transversal.
Estudio Autónomo (GIV): Fomento del trabajo autónomo a través del entorno
virtual interactivo Moodle de la plataforma educativa de la UNS, disponible en
https://www.uns.edu.pe/campusvirtual, como una forma de aprendizaje que
puede utilizar el estudiante para acceder a los recursos didácticos y material
bibliográfico alojados en el entorno virtual por la docente en cada semana.
Interacción en entorno virtual - Foro (IEV-F): Esta estrategia utiliza el entorno
virtual para promover el análisis y el intercambio de opiniones a partir de los
temas propuestos durante el desarrollo de todas las sesiones, promocionando el
aprendizaje autónomo.
La Nota del producto (N.P), se calcula promediando la nota del documento del
producto y la nota de la sustentación de la tarea producto (Art. 154)
DP(3) + SP(2)
𝑁. 𝑃 =
5
N.P : Nota del producto
DP : documento producto
SP : sustentación de la tarea de producción
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Actitud: Valora y respeta la diversidad cultural en el trabajo colaborativo.
6.3.2 Sistema de calificación
Regl. Acad.: Art. 143º El sistema de calificación es único para todas las
asignaturas que se dictan en la UNS. Comprende la escala de 0 a 20. La nota
mínima aprobatoria es 11. Toda fracción en la calificación de las pruebas
escritas y evaluaciones de tareas de ejecución y de tarea de producción, así
como en el cálculo de los promedios de la primera unidad y de segunda de la
asignatura, igual o mayor a 0,5 es redondeada al entero superior a favor del
estudiante.
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UNIDAD
FLUJO A PRESION EN TUBERIAS
02
CRITERIO Conoce y comprende el flujo en tuberías y en un sistema de bombeo
PROCESO PRODUCTO
ASPECTOS
Indicador 1: Portafolio Digital que sistematiza el avance del desarrollo de los metrados. EXAMEN
II UNIDAD
Evidencia S9 Evidencia S10 Evidencia S11 Evidencia S12 Evidencia S13 Evidencia S14
GIV GIV GIV GIV GIV GIV
Publica un
Descripción video de
de las Practica Practica 15minutos
evidencias Calificada. Calificada. Practica Practica Practica Examen
II Unidad del sistema
Informe
Calificada. Calificada. Calificada.
de bombeo y
diseño de un
canal.
Tiempo/
1 semana 1semana 1semana 1semana 1semana 1semana 3 horas 1semana
Duración
Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Individua
Estrategia Individual
Individual Individual Individual Individual Individual Individual l
Requisitos
Acompañamiento/R Acompañamiento/R Acompañamiento/R Acompañamiento/R Acompañamiento/R Acompañamiento/R
de Publicación
etroalimentación etroalimentación etroalimentación etroalimentación etroalimentación etroalimentación
evaluación
Evidencia
X X X X X X X X
calificada
Rúbrica Rúbrica
Instrumento Rúbrica Rúbrica Rúbrica Rúbrica Cuestionario Rúbrica
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VII. CONSEJERÍA Y TUTORÍA
La Tutoría y Consejería es una función permanente del docente y tiene por finalidad
prestar apoyo a los estudiantes de la UNS en aspectos personales, académicos y de
formación profesional. (Art. 201º del R.E.). Tiene el propósito de orientar de manera
clara y precisa los procesos de la investigación formativa o especializada para
desarrollar cada semana el (los) problema(s), así como la Tarea de Producción.
8.1 Bibliografía
IRVING H. Shames.la Mecánica de los Fluidos. segunda edición. edit: Mc Graw Hill.
1997.
SOTELO Gilberto., Hidráulica .General. tercera edición. edit: limusa. 2000.
REYES CARRASCO. Mecánica de Fluidos Básica. segunda edición. edit: Uni. 1999.
GERHART P, GROSS R, HOCHSTEIN J. Fundamentos de Mecánica de Fluidos.
primera edición. edit: Addison Wesley. 1995.
MÓDULO DEL CURSO MECANICA DE FLUIDOS II. Hidráulica básica de Canales.
Ing. Edgar g. Sparrow Alamo,2020, EAPIC, UNS
https://es.slideshare.net/HectorNovoa2/mecnica-de-fluidos-ii-francisco-ugarte
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/bitstream/handle/123456789/41245/mecanica_de_f
luidos_2.pdf