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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

POLÍTICAS Y FINANZAS PÚBLICAS I

Eje de formación: PROFESIONAL

Nivel: SEPTIMO

Semestre: 2020 - Febrero 2020

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO


DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página 1
Período 2018 - 2019
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
SYLLABUS
FILOSOFÍA CORPORATIVA

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Misión. -

La Universidad Central del Ecuador es la más antigua institución de educación superior del Ecuador
y de América Latina, de naturaleza pública, nacional, autónoma y democrática, heredera de una
larga trayectoria de contribución al desarrollo social, cultural, político y económico del país.

Visión. -
Al 2019, la Universidad Central del Ecuador se proyecta como una de las mejores universidades
públicas del país y de la región, altamente internacionalizada, con carreras y programas pertinentes
en todas las áreas del conocimiento, con una significativa incidencia en el desarrollo humano a
través de sus programas de investigación y vinculación social.

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Misión. -
Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del País, con conocimientos
científicos y tecnológicos, con principios y valores, que respondan a las necesidades del sector
público y privado y el bienestar de toda la comunidad.

Visión. -
Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del País y una de las mejoras
de América, impartiendo una formación excelente que permita que las nuevas generaciones lideren
los sectores público y privado, desarrollándoles destrezas y habilidades, para optimizar los recursos
del país y de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a largo plazo.

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Misión. -
Formar profesionales con principios y valores éticos, con sólidos conocimientos científicos en
gestión pública, capaces de cumplir las finalidades del estado, estimulando la vinculación con la
sociedad en un marco de respeto al medio ambiente sustentable.

Visión. -
Ser una carrera líder en la formación de profesionales en Administración Pública siendo un modelo
educativo de mayor influencia a nivel nacional y de Latinoamérica, con competencias que propicien
el desarrollo de las entidades públicas del país.

Perfil de Egreso de la Carrera

Profesional especializado en el estudio de las organizaciones públicas, realiza diagnósticos de


problemas para conducirlas eficientemente hacia el logro de sus objetivos. Está preparado para
diseñar e implementar sus estructuras y sistemas de información, y propuestas de solución y/o
mejoramiento. Se encuentra capacitado para asesorar, elaborar políticas y estrategias y prestar
asistencia técnica a organismos públicos, conducir actividades referidas a la administración de:
proyectos, presupuestos, finanzas, control, planeamiento y personal. Así mismo es competente para
participar en la elaboración y administración de proyectos de inversión.

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Período 2020 - 2020
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1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. FACULTAD: Ciencias Administrativas


1.2. CARRERA: Administración Pública
1.3. ASIGNATURA: Política De Las Finanzas Públicas I
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 705
1.5. CRÉDITOS: 4
1.6. SEMESTRE: Séptimo
1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
Profesional
CURRICULAR:
1.8. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.9. PROFESOR COORDINADOR DE
Econ. Granda Iñiguez Santos Patricio, Mgt.
ASIGNATURA:
1.10. PROFESORES DE LA Econ. Granda Iñiguez Santos Patricio, Mgt.
ASIGNATURA: Ing. Marco Polo Garcia T
1.11. PERÍODO ACADÉMICO: 2020 – 2020
1.12. N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: 64 Prácticas:

1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 16 Virtuales:

1.14. PREREQUISITOS Asignaturas: MACROECONOMÍA 404


ADMINISTRACIÒN
DE RECURSOS 701
HUMANOS I
DESARROLLO
ORGANIZACIONAL I 702
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
ADMINISTRACIÓN
Códigos:
SECCIONAL Y 703
REGIONAL II
ELABORACIÓN DE
PROYECTOS 704

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La Constitución de la República establece como objetivos específicos de la política fiscal el
financiamiento de servicios, inversión y bienes públicos, la redistribución del ingreso por medio de
transferencias, tributos y subsidios adecuados, la generación de incentivos para la inversión en los
diferentes sectores de la economía y para la producción de bienes y servicios, socialmente deseables
y ambientalmente aceptables.

En este ámbito, la Cátedra de Finanzas Públicas analiza la forma de alcanzar los objetivos de desarrollo
que se propone el Estado; comprenden las operaciones de obtención de recursos económicos que le
permiten al sector público desarrollar sus actividades.

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3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Aplicar las bases teóricas y legales, los principios de la imposición, la estructura tributaria incluyendo
las diferentes categorías de impuestos y su incidencia en la actividad económica. La política petrolera
y de endeudamiento; la asignación y distribución del gasto público.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

Analizar e interpretar la normativa legal vigente que rige a las finanzas públicas en el Ecuador y analiza
las variables que determinan la actividad financiera del Estado y las políticas y metas de política fiscal
del PNBV 2013-2017.
Analizar y emitir criterios técnicos acerca de los Ingresos Públicos su gestión y los principales efectos
socio económicos.
Analizar y emitir criterios técnicos acerca del Gasto Público su gestión y los principales efectos socio
económicos.
Evaluar la sostenibilidad, eficacia y eficiencia de la política fiscal de la economía nacional; y, comprende
los principios básicos de las cuentas fiscales.

5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL

Formar personas que sean capaces de planificar, organizar, liderar y controlar, ética y eficientemente
la administración financiera de los recursos públicos utilizando principios de sostenibilidad y
transparencia que, con la aplicación de herramientas establecidas en la Ley les permitan mejorarlas
relaciones fiscales intergubernamentales (planificación, ingresos, gastos y financiamiento), en el
diseño de políticas y en la obtención de financiamiento para incidir positivamente en la calidad de vida
de la población promoviendo a través de la gestión financiera pública principios de equidad, bienestar
en el tiempo y la consecución del “buen vivir.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:

Aplicar los principios de las Finanzas Públicas referidos a la sostenibilidad y transparencia y propone
mecanismos para mejorar relaciones fiscales intergubernamentales (planificación, ingresos, gastos y
financiamiento).
Diseñar políticas para la obtención de financiamiento que incida positivamente en la calidad de vida de
la población, sobre las bases de principios de equidad, bienestar en el tiempo y la consecución del
“buen vivir”.

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7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES


DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1
NOMBRE DE LA UNIDAD:
MARCO CONCEPTUAL DE LAS FINANZAS PÚBLICAS
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar e interpretar la normativa legal vigente que rige a las finanzas públicas en el
Ecuador y analiza las variables que determinan la actividad financiera del Estado y las
políticas y metas de política fiscal del PNBV 2013-2017
RESULTADOS DE Expone con argumentos criterios técnicos de política fiscal basados en el conocimiento
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: de la norma legal vigente.
N°. Horas aprendizaje Teóricas 16
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE
N°. Horas Prácticas- laboratorio 0
CÁLCULO DE HORAS DE LA
N°. Horas Presenciales 4
UNIDAD
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula
Virtual 0
TRABAJO
Horas de Trabajo Autónomo 10
AUTÓNOMO

PROGRAMACIÓN CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS MECANISMOS DE EVALUACIÓN
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Presentación del syllabus Objetivos de la Subraya las fechas de evaluaciones Pruebas de diagnóstico.
asignatura Políticas del curso Formas y (pruebas y exámenes). Entrega de Control de lectura
criterios de evaluación Bibliografía básica trabajos Investiga en internet las
principales normativas legales
Las ciclo de las políticas públicas. Lectura analítica de la metodología de Control de lectura
formulación de política pública de Exposiciones
SENPLADES Definición, clasificación Lecciones orales
La Teoría Económica e importancia de la Teoría económica
La Constitución de la República del Ecuador Lectura analítica artículos Control de lectura
y las políticas públicas Análisis crítico de los constitucionales relacionados con Exposiciones
principales artículos constitucionales política económica, política fiscal y Trabajos en grupo
relacionados con planificación, política presupuesto. Consulta sobre los
económica, política fiscal, presupuesto y Trabajo individual: Elaborar matriz
financiamiento artículos Constitución clasificados por:
planificación, política económica,
política fiscal, presupuesto y
financiamiento
El Plan Nacional para el Buen Vivir y la Establece relaciones teórico prácticas Control de lectura.
política fiscal entre el mandato constitucional y el Recepción trabajo en grupo Análisis
Objetivo 8 del PNBV 2013-2017 para el caso Ecuador
Trabajo en grupo: Actualización Lecciones escritas
diagnóstico Objetivo 8 PNBV 2013-
2018
Por medio de la enseñanza problémica, conversación heurística,
búsqueda parcial y el investigativo), el Aprendizaje Basado en
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:
Problemas (ABP), el Portafolio Pedagógico, método científico, estudio
de casos, métodos de proyectos, organizadores gráficos.
Aula de clase, Aula virtual, Bibliotecas, páginas web Videos utilitarios
RECURSOS DIDÁCTICOS: computacionales, conferencias y videoconferencias, talleres, Proyector,
Computador.
BIBLIOGRAFÍA:
DISPONIBIL
IDAD EN NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL
BIBLIOTEC VIRTUAL
A

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Período 2020 - 2020
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SYLLABUS
SI NO

Marcial Córdoba x Mendoza Velásquez Alfonso Ebrary Pro Quest


Padilla. (2012) ( 2011) Las Finanzas http://bvirtual.uce.edu.ec:2
Finanzas Públicas Públicas locales en México 054/lib/bgeneralucesp/deta
(Segunda Edición.). il.action?docID=11059201
Bogotá &p00=finanzas+publicas
BÁSICA
Álvarez Fernando y x Soto Rangel, Apolinar Ebrary Pro Quest
otros (2013). (2009) Acercamiento a las http://bvirtual.uce.edu.ec:2
Economía Pública finanzas públicas. Spanish 054/lib/bgeneralucesp/deta
(Primera Edición) il.action?docID=10721539
Barcelona-España. &p00=finanzas+publicas
Gabriela Córdova y x Marqués, J. (2016).
otros (2013).
Finanzas Públicas Política y
para Gobierno
Autónomos propaganda: Medios
Descentralizados
Vol 1 (Primera de comunicación y
Edición) Quito
Ecuador. opinión pública.

Spain: Universitat

Oberta de Catalunya.

Retrieved from

https://www.digitaliap

ublishing.com/a/4705

2/politica-y-

propaganda---

medios-de-
COMPLEMENTARIA comunicacion-y-

opinion-publica

Gabriela Córdova y x Osorio, J. (2015). El


otros (2013).
Finanzas Públicas estado en el centro
para Gobierno
Autónomos de la mundialización:
Descentralizados
Vol 2 (Primera La sociedad civil y el
Edición) Quito
Ecuador asunto del poder.

Spain: Fondo de

Cultura Económica.

Retrieved from

https://www.digitaliap

ublishing.com/a/4361

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Período 2020 - 2020
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SYLLABUS
1/el-estado-en-el-

centro-de-la-

mundializacion--la-

sociedad-civil-y-el-

asunto-del-poder

Juan R Cuadrado x
Roura.(2012)
Política Económica.
(Segunda Edicion)
Aravaca-Madrid
MG.Graw Hill.

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2


NOMBRE DE LA UNIDAD:
LOS INGRESOS PÚBLICOS
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar y emitir criterios técnicos acerca de los Ingresos Públicos su gestión y los
principales efectos socio económicos.
RESULTADOS DE Evalúa la actividad financiera del Estado en general, los diversos tipos de ingresos que
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: puede obtener el Estado Central y su clasificación más general, la política tributaria,
petrolera y de endeudamiento
N°. Horas aprendizaje Teóricas 16
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE
N°. Horas Prácticas- laboratorio 0
CÁLCULO DE HORAS DE LA
N°. Horas Presenciales 4
UNIDAD
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula
Virtual 0
TRABAJO
Horas de Trabajo Autónomo 20
AUTÓNOMO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS MECANISMOS DE EVALUACIÓN
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
El Presupuesto general del Estado. Aspectos Realiza lectura comprensiva conforme Trabajo de grupo
Generales, Contenidos, ciclo presupuestario. indicaciones del profesor. Análisis Exposición
El sistema Público No Financiero El sistema para el caso de Ecuador
público financiero
Los Ingresos públicos en el Ecuador: Realiza lectura comprensiva conforme Control de lectura
Principales artículos de la Constitución y del indicaciones del profesor Realiza Exposiciones
COPFP Análisis de la metas del PNBV 2013- trabajo individual de análisis de Lecciones orales
2017 Análisis de los ingresos de acuerdo a indicadores con sus respectivas
información estadística del BCE, Ministerio de proyecciones al 2017
Finanzas y MCPE
La composición de los ingresos públicos: Realiza lectura comprensiva Control de lectura
Permanentes No permanentes conforme indicaciones del profesor Exposiciones
Financiamiento Análisis de indicadores de Trabajos en grupo
política fiscal referentes al ingreso público
La teoría general de la tributación Emite criterios técnicos y propone Control de lectura.
Diagnóstico de los ingresos tributarios alternativas de solución a los Recepción trabajo en grupo Análisis
Diagnóstico de los ingresos petroleros problemas propuestos en el área de para el caso Ecuador

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Período 2020 - 2020
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SYLLABUS
Diagnóstico del financiamiento estudio, fundamentados en
disposiciones legales
Taller: La evolución de los ingresos Realiza lectura comprensiva Prueba objetiva
tributarios. Taller: La deuda pública con China conforme indicaciones del profeso Examen
y los grandes proyectos
hidroeléctricos
Por medio de la enseñanza problémica (conferencia problémica,
conversación heurística, búsqueda parcial y el investigativo), el
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el Portafolio Pedagógico,
método científico, estudio de casos, métodos de proyectos,
organizadores gráficos.
Aula de clase, Aula virtual, Bibliotecas, páginas web Videos utilitarios
RECURSOS DIDÁCTICOS: computacionales, conferencias y videoconferencias, talleres, Proyector,
Computador.
BIBLIOGRAFÍA:
DISPONIBILI
DAD EN
BIBLIOTECA NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL
VIRTUAL
SI NO

Marcial Córdoba x Fernández de Soto Ebrary Pro Quest


Padilla. (2012) Blass, María Luisa http://bvirtual.uce.edu.ec:2
Finanzas Públicas (2013) Economía del 054/lib/bgeneralucesp/deta
(Segunda Edición.). sector público: fórmulas, il.action?docID=10820599
Bogotá esquemas, resumen y &p00=ingresos+publicos
gráficas
BÁSICA
Álvarez Fernando y x Céspedes Rangel, Erick, Ebrary Pro Quest
otros (2013). (2011), La sostenibilidad http://bvirtual.uce.edu.ec:2
Economía Pública de la política fiscal de 054/lib/bgeneralucesp/deta
(Primera Edición) Bogotá il.action?docID=10467061
Barcelona-España. &p00=politica+fiscal
Gabriela Córdova y x Ferrer Riquelme, J. M.,
otros (2013). Finanzas
Públicas para & Ginés Vilar, M.
Gobierno Autónomos
Descentralizados Vol (. ). (2010).
1 (Primera Edición)
Quito Ecuador. Experiencias

internacionales

sobre

microfinanzas :

Manual del
COMPLEMENTARIA
microcrédito.

Castelló de la

Plana , Spain:

Universitat Jaume

I. Retrieved from

https://www.digit

aliapublishing.com

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Período 2020 - 2020
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SYLLABUS

/a/17272/experien

cias-

internacionales-

sobre-

microfinanzas---

manual-del-

microcredito

Gabriela Córdova y x
otros (2013). Finanzas
Públicas para
Gobierno Autónomos
Descentralizados Vol
2 (Primera Edición)
Quito Ecuador
Juan R Cuadrado x
Roura. (2012) Política
Económica. (Segunda
Edición) Arévaca-
Madrid MG.Graw Hill.

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3


NOMBRE DE LA UNIDAD:
EL GASTO PÚBLICO
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar y emitir criterios técnicos acerca del Gasto Público su gestión y los principales
efectos socio económicos
RESULTADOS DE Examina la estructura de los gastos del Gobierno Centra, evalúa la eficiencia y equidad
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: en la distribución del gasto público, especialmente el social y de fomento al crecimiento
N°. Horas aprendizaje Teóricas 16
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE
N°. Horas Prácticas- laboratorio 0
CÁLCULO DE HORAS DE LA
N°. Horas Presenciales 4
UNIDAD
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula
Virtual 0
TRABAJO
Horas de Trabajo Autónomo 25
AUTÓNOMO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS MECANISMOS DE EVALUACIÓN
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
El gasto público en el Ecuador: Principales Realiza lectura comprensiva Trabajo en grupo
artículos de la Constitución y del COPFP conforme indicaciones del profesor Exposición
Análisis del gasto público de acuerdo a
información estadística del BCE, Ministerio de
Finanzas y MCPE
La composición del gasto público: Realiza lectura comprensiva Control de lectura
Permanentes No permanentes Amortización conforme indicaciones del profesor Exposiciones
de la deuda pública interna y externa Lecciones orales

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Período 2020 - 2020
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SYLLABUS
Análisis de indicadores de política fiscal
referentes al gasto público
Diagnóstico del gasto corriente o Emite criterios técnicos y propone Control de lectura
permanente. alternativas de solución a los Exposiciones
Diagnóstico del gasto de inversión o no problemas propuestos en el área de Trabajos en grupo
permanente Diagnóstico de la amortización estudio, fundamentados en
de la deuda pública interna y externa. disposiciones legales
Taller: Los subsidios a los hidrocarburos en el Realiza lectura comprensiva Prueba objetiva
país Taller: La importancia de la obra pública conforme indicaciones del profesor Examen
como elemento de equidad y
disminución de la pobreza.
Por medio de la enseñanza problémica (conferencia problémica,
conversación heurística, búsqueda parcial y el investigativo), el
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el Portafolio Pedagógico,
método científico, estudio de casos, métodos de proyectos,
organizadores gráficos.
Aula de clase, Aula virtual, Bibliotecas, páginas web Videos utilitarios
RECURSOS DIDÁCTICOS: computacionales, conferencias y videoconferencias, talleres, Proyector,
Computador.
BIBLIOGRAFÍA:
DISPONIBILI
DAD EN
BIBLIOTECA NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL
VIRTUAL
SI NO

Marcial Córdoba Dromi Roberto, (2009), Ebrary Pro Quest


Padilla. (2012) Política pública social: http://bvirtual.uce.edu.ec:2
Finanzas Públicas x responsabilidad solidaria, 054/lib/bgeneralucesp/deta
(Segunda Edición.). inclusión y desarrollo il.action?docID=10853533
Bogotá &p00=politica+publica
BÁSICA Álvarez Fernando y Royo-Villanova, Ebrary Pro Quest
otros (2013). Segismundo (2014), La http://bvirtual.uce.edu.ec:2
Economía Pública administración y la 054/lib/bgeneralucesp/deta
x
(Primera Edición) política. Revista de il.action?docID=10902781
Barcelona-España. Administración &p00=politica+publica

Gabriela Córdova y
otros (2013). Finanzas
Públicas para
Gobierno Autónomos x
Descentralizados Vol
1 (Primera Edición)
Quito Ecuador.
COMPLEMENTARIA
Gabriela Córdova y
otros (2013). Finanzas
Públicas para
Gobierno Autónomos x
Descentralizados Vol
2 (Primera Edición)
Quito Ecuador
Juan R Cuadrado
Roura.(2012) Política
Económica. (Segunda x
Edición) Aravaca-
Madrid MG.Graw Hill.

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4


NOMBRE DE LA UNIDAD:
LA PROGRAMACIÓN FISCAL
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Evaluar la sostenibilidad, eficacia y eficiencia de la política fiscal de la economía
nacional; y, comprende los principios básicos de las cuentas fiscales.

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SYLLABUS
RESULTADOS DE Comprende la sostenibilidad, eficacia y eficiencia de la política fiscal de la economía
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: nacional; y, los principios básicos de la contabilidad, análisis y proyección de las
cuentas fiscales
N°. Horas aprendizaje Teóricas 16
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE
N°. Horas Prácticas- laboratorio 0
CÁLCULO DE HORAS DE LA
N°. Horas Presenciales 4
UNIDAD
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula
Virtual 0
TRABAJO
Horas de Trabajo Autónomo 25
AUTÓNOMO

PROGRAMACIÓN CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS MECANISMOS DE EVALUACIÓN
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
El Déficit fiscal y su financiamiento El papel Realiza lectura comprensiva Exposiciones
de la cooperación externa El financiamiento conforme indicaciones del profesor. Trabajo en grupo
interno
La Sostenibilidad fiscal La capacidad fiscal Realiza lectura comprensiva Control de lectura
del contribuyente ( Presión tributaria) conforme indicaciones del profesor. Exposiciones
Proyecciones fiscales y programación de Lecciones orales
deuda publica
Las variables macro fiscales plurianuales Propone alternativas de solución a los Control de lectura
Análisis del comportamiento financiero problemas propuestos en el área de Exposiciones
estudio, fundamentados en Trabajos en grupo
disposiciones legales.
Talleres Realiza lectura comprensiva Lección escrita
conforme indicaciones del profesor Examen
Por medio de la enseñanza problémica, conversación heurística,
búsqueda parcial y el investigativo), el Aprendizaje Basado en
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:
Problemas (ABP), el Portafolio Pedagógico, método científico, estudio
de casos, métodos de proyectos, organizadores gráficos.
Aula de clase, Aula virtual, Bibliotecas, páginas web Videos utilitarios
RECURSOS DIDÁCTICOS: computacionales, conferencias y videoconferencias, talleres, Proyector,
Computador.
BIBLIOGRAFÍA:
DISPONIBILI
DAD EN
BIBLIOTECA NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL
VIRTUAL
SI NO

Marcial Córdoba Bañón i Martinez Rafael, Ebrary Pro Quest


Padilla. (2012) (2010), la evaluación de http://bvirtual.uce.edu.e
Finanzas Públicas la acción y de las c:2054/lib/bgeneraluces
(Segunda Edición.). x políticas públicas p/detail.action?docID=1
Bogotá 0149843&p00=deficit+p
rogramaci%C3%B3n+fis
ca
BÁSICA
Álvarez Fernando y Rosen,Harvey S, Ebrary Pro Quest
otros (2013). (2010),Hacienda pública, http://bvirtual.uce.edu.e
Economía Pública Spanish Finance c:2054/lib/bgeneraluces
(Primera Edición) x p/detail.action?docID=1
Barcelona-España. 0732529&p00=deficit+p
rogramaci%C3%B3n+fis
cal
Gabriela Córdova y
COMPLEMENTARIA otros (2013). Finanzas x
Públicas para
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Gobierno Autónomos
Descentralizados Vol
1 (Primera Edición)
Quito Ecuador.
Gabriela Córdova y x
otros (2013). Finanzas
Públicas para
Gobierno Autónomos
Descentralizados Vol
2 (Primera Edición)
Quito Ecuador
Juan R Cuadrado x
Roura. (2012) Política
Económica. (Segunda
Edicion) Aravaca-
Madrid MG.Graw Hill.

8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE


EGRESO DE LA CARRERA

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL EL ESTUDIANTE DEBE


PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
a) Expone con argumentos criterios técnicos de política Contar con la capacidad para realizar el análisis de la normativa
fiscal basados en el conocimiento de la norma legal de la política fiscal vigente.
legal vigente.

b) Evalúa la actividad financiera del Estado en general, Interpretar las bases teóricas y legales, los principios de la
los diversos tipos de ingresos que puede obtener imposición, la estructura tributaria incluyendo las diferentes
el Estado Central y su clasificación más general, la categorías de impuestos y su incidencia en la actividad económica.
política tributaria, petrolera y de endeudamiento. La política petrolera y de endeudamiento; la asignación y distribución
del gasto público.

c) Examina la estructura de los gastos del Gobierno Tener la capacidad para interpretar la información- económica
Central, evalúa la eficiencia y equidad en la financiera para la toma de decisiones en el sector público
distribución del gasto público, especialmente el
social y de fomento al crecimiento.

d) Comprende la sostenibilidad, eficacia y eficiencia de Desarrollar la capacidad para analizar ventajas y desventajas de la
la política fiscal de la economía nacional; y, los gestión económica financiera del sistema de cuentas nacionales.
principios básicos de la contabilidad, análisis y
proyección de las cuentas fiscales

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9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS EVALUACIONES TIPO PUNTOS PONDERACIÓN

Evaluación Formativa
Actividad Virtual 1 Individual 5
Unidades 3,5
Actividad Virtual 2 Individual 5
1y2
Primer Trabajo Autónomo Grupal 10 3,0
Actividad Virtual 3 Individual 5
3,5
Unidades Actividad Virtual 4 Individual 5
3y4
Segundo Trabajo Autónomo Grupal 10 3,0

Evaluación
Examen de fin de Período Individual 20 7,0
Sumativa Final
TOTAL 20 PUNTOS

10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

Perfil Académico:

APELLIDOS Y NOMBRES TÍTULOS

ECONOMISTA

DIPLOMA SUPERIOR EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

GRANDA IÑIGUEZ SANTOS PATRICIO DIPLOMA SUPERIOR EN CURRÍCULO Y DIDÁCTICA


MAGISTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR
MSC
DIPLOMA SUPERIOR EN TECNOLOGÍA GERENCIA Y
LIDERAZGO

Perfil Profesional:

APELLIDOS Y NOMBRES INSTITUCIÓN CARGO

UNIVERSIDAD CENTRAL
DOCENTE
DEL ECUADOR
GRANDA IÑIGUEZ SANTOS PATRICIO
UNIDAD EDUCATIVA LA
DOCENTE
SALLE

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11. REVISIÓN Y APROBACIÓN

ELABORADO POR: REVISADO APROBADO

FIRMA DE LOS DOCENTES QUE NOMBRE: NOMBRES:


DICTAN LA ASIGNATURA
Econ. Franklin Cumbal, MBA 1. Econ. Franklin Cumbal, MBA

2. Econ. Patricio Granda, MBA

3. Lcdo. Jairo Gutiérrez, MBA

Fecha: Septiembre, 2018 Fecha: Septiembre, 2018


Fecha: Septiembre, 2018

Docente 1:

Eco. Granda Iñiguez Santos Firma 1:


Patricio, Msc
Firma:

Firma 2:
Director de Carrera
Firma 1:

Firma 3:

CONSEJO DE CARRERA

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