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Nivel: SEPTIMO
Misión. -
La Universidad Central del Ecuador es la más antigua institución de educación superior del Ecuador
y de América Latina, de naturaleza pública, nacional, autónoma y democrática, heredera de una
larga trayectoria de contribución al desarrollo social, cultural, político y económico del país.
Visión. -
Al 2019, la Universidad Central del Ecuador se proyecta como una de las mejores universidades
públicas del país y de la región, altamente internacionalizada, con carreras y programas pertinentes
en todas las áreas del conocimiento, con una significativa incidencia en el desarrollo humano a
través de sus programas de investigación y vinculación social.
Misión. -
Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del País, con conocimientos
científicos y tecnológicos, con principios y valores, que respondan a las necesidades del sector
público y privado y el bienestar de toda la comunidad.
Visión. -
Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del País y una de las mejoras
de América, impartiendo una formación excelente que permita que las nuevas generaciones lideren
los sectores público y privado, desarrollándoles destrezas y habilidades, para optimizar los recursos
del país y de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a largo plazo.
Misión. -
Formar profesionales con principios y valores éticos, con sólidos conocimientos científicos en
gestión pública, capaces de cumplir las finalidades del estado, estimulando la vinculación con la
sociedad en un marco de respeto al medio ambiente sustentable.
Visión. -
Ser una carrera líder en la formación de profesionales en Administración Pública siendo un modelo
educativo de mayor influencia a nivel nacional y de Latinoamérica, con competencias que propicien
el desarrollo de las entidades públicas del país.
1. DATOS INFORMATIVOS
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La Constitución de la República establece como objetivos específicos de la política fiscal el
financiamiento de servicios, inversión y bienes públicos, la redistribución del ingreso por medio de
transferencias, tributos y subsidios adecuados, la generación de incentivos para la inversión en los
diferentes sectores de la economía y para la producción de bienes y servicios, socialmente deseables
y ambientalmente aceptables.
En este ámbito, la Cátedra de Finanzas Públicas analiza la forma de alcanzar los objetivos de desarrollo
que se propone el Estado; comprenden las operaciones de obtención de recursos económicos que le
permiten al sector público desarrollar sus actividades.
Aplicar las bases teóricas y legales, los principios de la imposición, la estructura tributaria incluyendo
las diferentes categorías de impuestos y su incidencia en la actividad económica. La política petrolera
y de endeudamiento; la asignación y distribución del gasto público.
Analizar e interpretar la normativa legal vigente que rige a las finanzas públicas en el Ecuador y analiza
las variables que determinan la actividad financiera del Estado y las políticas y metas de política fiscal
del PNBV 2013-2017.
Analizar y emitir criterios técnicos acerca de los Ingresos Públicos su gestión y los principales efectos
socio económicos.
Analizar y emitir criterios técnicos acerca del Gasto Público su gestión y los principales efectos socio
económicos.
Evaluar la sostenibilidad, eficacia y eficiencia de la política fiscal de la economía nacional; y, comprende
los principios básicos de las cuentas fiscales.
Formar personas que sean capaces de planificar, organizar, liderar y controlar, ética y eficientemente
la administración financiera de los recursos públicos utilizando principios de sostenibilidad y
transparencia que, con la aplicación de herramientas establecidas en la Ley les permitan mejorarlas
relaciones fiscales intergubernamentales (planificación, ingresos, gastos y financiamiento), en el
diseño de políticas y en la obtención de financiamiento para incidir positivamente en la calidad de vida
de la población promoviendo a través de la gestión financiera pública principios de equidad, bienestar
en el tiempo y la consecución del “buen vivir.
Aplicar los principios de las Finanzas Públicas referidos a la sostenibilidad y transparencia y propone
mecanismos para mejorar relaciones fiscales intergubernamentales (planificación, ingresos, gastos y
financiamiento).
Diseñar políticas para la obtención de financiamiento que incida positivamente en la calidad de vida de
la población, sobre las bases de principios de equidad, bienestar en el tiempo y la consecución del
“buen vivir”.
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS MECANISMOS DE EVALUACIÓN
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Presentación del syllabus Objetivos de la Subraya las fechas de evaluaciones Pruebas de diagnóstico.
asignatura Políticas del curso Formas y (pruebas y exámenes). Entrega de Control de lectura
criterios de evaluación Bibliografía básica trabajos Investiga en internet las
principales normativas legales
Las ciclo de las políticas públicas. Lectura analítica de la metodología de Control de lectura
formulación de política pública de Exposiciones
SENPLADES Definición, clasificación Lecciones orales
La Teoría Económica e importancia de la Teoría económica
La Constitución de la República del Ecuador Lectura analítica artículos Control de lectura
y las políticas públicas Análisis crítico de los constitucionales relacionados con Exposiciones
principales artículos constitucionales política económica, política fiscal y Trabajos en grupo
relacionados con planificación, política presupuesto. Consulta sobre los
económica, política fiscal, presupuesto y Trabajo individual: Elaborar matriz
financiamiento artículos Constitución clasificados por:
planificación, política económica,
política fiscal, presupuesto y
financiamiento
El Plan Nacional para el Buen Vivir y la Establece relaciones teórico prácticas Control de lectura.
política fiscal entre el mandato constitucional y el Recepción trabajo en grupo Análisis
Objetivo 8 del PNBV 2013-2017 para el caso Ecuador
Trabajo en grupo: Actualización Lecciones escritas
diagnóstico Objetivo 8 PNBV 2013-
2018
Por medio de la enseñanza problémica, conversación heurística,
búsqueda parcial y el investigativo), el Aprendizaje Basado en
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:
Problemas (ABP), el Portafolio Pedagógico, método científico, estudio
de casos, métodos de proyectos, organizadores gráficos.
Aula de clase, Aula virtual, Bibliotecas, páginas web Videos utilitarios
RECURSOS DIDÁCTICOS: computacionales, conferencias y videoconferencias, talleres, Proyector,
Computador.
BIBLIOGRAFÍA:
DISPONIBIL
IDAD EN NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL
BIBLIOTEC VIRTUAL
A
Spain: Universitat
Oberta de Catalunya.
Retrieved from
https://www.digitaliap
ublishing.com/a/4705
2/politica-y-
propaganda---
medios-de-
COMPLEMENTARIA comunicacion-y-
opinion-publica
Spain: Fondo de
Cultura Económica.
Retrieved from
https://www.digitaliap
ublishing.com/a/4361
centro-de-la-
mundializacion--la-
sociedad-civil-y-el-
asunto-del-poder
Juan R Cuadrado x
Roura.(2012)
Política Económica.
(Segunda Edicion)
Aravaca-Madrid
MG.Graw Hill.
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS MECANISMOS DE EVALUACIÓN
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
El Presupuesto general del Estado. Aspectos Realiza lectura comprensiva conforme Trabajo de grupo
Generales, Contenidos, ciclo presupuestario. indicaciones del profesor. Análisis Exposición
El sistema Público No Financiero El sistema para el caso de Ecuador
público financiero
Los Ingresos públicos en el Ecuador: Realiza lectura comprensiva conforme Control de lectura
Principales artículos de la Constitución y del indicaciones del profesor Realiza Exposiciones
COPFP Análisis de la metas del PNBV 2013- trabajo individual de análisis de Lecciones orales
2017 Análisis de los ingresos de acuerdo a indicadores con sus respectivas
información estadística del BCE, Ministerio de proyecciones al 2017
Finanzas y MCPE
La composición de los ingresos públicos: Realiza lectura comprensiva Control de lectura
Permanentes No permanentes conforme indicaciones del profesor Exposiciones
Financiamiento Análisis de indicadores de Trabajos en grupo
política fiscal referentes al ingreso público
La teoría general de la tributación Emite criterios técnicos y propone Control de lectura.
Diagnóstico de los ingresos tributarios alternativas de solución a los Recepción trabajo en grupo Análisis
Diagnóstico de los ingresos petroleros problemas propuestos en el área de para el caso Ecuador
internacionales
sobre
microfinanzas :
Manual del
COMPLEMENTARIA
microcrédito.
Castelló de la
Plana , Spain:
Universitat Jaume
I. Retrieved from
https://www.digit
aliapublishing.com
/a/17272/experien
cias-
internacionales-
sobre-
microfinanzas---
manual-del-
microcredito
Gabriela Córdova y x
otros (2013). Finanzas
Públicas para
Gobierno Autónomos
Descentralizados Vol
2 (Primera Edición)
Quito Ecuador
Juan R Cuadrado x
Roura. (2012) Política
Económica. (Segunda
Edición) Arévaca-
Madrid MG.Graw Hill.
Gabriela Córdova y
otros (2013). Finanzas
Públicas para
Gobierno Autónomos x
Descentralizados Vol
1 (Primera Edición)
Quito Ecuador.
COMPLEMENTARIA
Gabriela Córdova y
otros (2013). Finanzas
Públicas para
Gobierno Autónomos x
Descentralizados Vol
2 (Primera Edición)
Quito Ecuador
Juan R Cuadrado
Roura.(2012) Política
Económica. (Segunda x
Edición) Aravaca-
Madrid MG.Graw Hill.
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS MECANISMOS DE EVALUACIÓN
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
El Déficit fiscal y su financiamiento El papel Realiza lectura comprensiva Exposiciones
de la cooperación externa El financiamiento conforme indicaciones del profesor. Trabajo en grupo
interno
La Sostenibilidad fiscal La capacidad fiscal Realiza lectura comprensiva Control de lectura
del contribuyente ( Presión tributaria) conforme indicaciones del profesor. Exposiciones
Proyecciones fiscales y programación de Lecciones orales
deuda publica
Las variables macro fiscales plurianuales Propone alternativas de solución a los Control de lectura
Análisis del comportamiento financiero problemas propuestos en el área de Exposiciones
estudio, fundamentados en Trabajos en grupo
disposiciones legales.
Talleres Realiza lectura comprensiva Lección escrita
conforme indicaciones del profesor Examen
Por medio de la enseñanza problémica, conversación heurística,
búsqueda parcial y el investigativo), el Aprendizaje Basado en
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:
Problemas (ABP), el Portafolio Pedagógico, método científico, estudio
de casos, métodos de proyectos, organizadores gráficos.
Aula de clase, Aula virtual, Bibliotecas, páginas web Videos utilitarios
RECURSOS DIDÁCTICOS: computacionales, conferencias y videoconferencias, talleres, Proyector,
Computador.
BIBLIOGRAFÍA:
DISPONIBILI
DAD EN
BIBLIOTECA NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL
VIRTUAL
SI NO
b) Evalúa la actividad financiera del Estado en general, Interpretar las bases teóricas y legales, los principios de la
los diversos tipos de ingresos que puede obtener imposición, la estructura tributaria incluyendo las diferentes
el Estado Central y su clasificación más general, la categorías de impuestos y su incidencia en la actividad económica.
política tributaria, petrolera y de endeudamiento. La política petrolera y de endeudamiento; la asignación y distribución
del gasto público.
c) Examina la estructura de los gastos del Gobierno Tener la capacidad para interpretar la información- económica
Central, evalúa la eficiencia y equidad en la financiera para la toma de decisiones en el sector público
distribución del gasto público, especialmente el
social y de fomento al crecimiento.
d) Comprende la sostenibilidad, eficacia y eficiencia de Desarrollar la capacidad para analizar ventajas y desventajas de la
la política fiscal de la economía nacional; y, los gestión económica financiera del sistema de cuentas nacionales.
principios básicos de la contabilidad, análisis y
proyección de las cuentas fiscales
Evaluación Formativa
Actividad Virtual 1 Individual 5
Unidades 3,5
Actividad Virtual 2 Individual 5
1y2
Primer Trabajo Autónomo Grupal 10 3,0
Actividad Virtual 3 Individual 5
3,5
Unidades Actividad Virtual 4 Individual 5
3y4
Segundo Trabajo Autónomo Grupal 10 3,0
Evaluación
Examen de fin de Período Individual 20 7,0
Sumativa Final
TOTAL 20 PUNTOS
Perfil Académico:
ECONOMISTA
Perfil Profesional:
UNIVERSIDAD CENTRAL
DOCENTE
DEL ECUADOR
GRANDA IÑIGUEZ SANTOS PATRICIO
UNIDAD EDUCATIVA LA
DOCENTE
SALLE
Docente 1:
Firma 2:
Director de Carrera
Firma 1:
Firma 3:
CONSEJO DE CARRERA